人教统编版四年级上册语文17爬天都峰 同步练习题（含答案）.docx

1、17爬天都峰 课时 1 一、看拼音，写词语。 jlinpnhu 石（）铁（）（）登（）子 chnninbinj 发（）纪（）（）子（）鱼 二、根据意思写词语。 1.努力、尽力。充分鼓起劲来。 （） 2.像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 （） 3.拿不定主意。 （） 4.吸取的意思。 （） 三、照样子，写词语。 笑呵呵： 白发苍苍： 四、选词填空。 居然果然忽然虽然 1.老爷呀（）爬上了天都峰。 2.张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱。 3.我正在看书， （）听见有人在叫我的名字。 4.中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 五、按要求完成句子。 1.你们这一老一少都会从

2、别人身上汲取力量。 （缩句） 2.我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿 手脚步并用向上爬，像 小猴子一 样（用加点的词语写句子） 3.我回头转身一看，是一位白发苍苍的老爷爷。 （修改病句） 六、根据课文内容填空，再回答问题。 我站在天都峰脚下抬头望：我爬得上去吗？再看 看笔陡的石级，真叫人发颤！ 这段话，写了天都峰的两个特点：又又。我们能感觉到当时“我”的 心里一定很。 课时 2 一、课文理解。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子， 笑呵呵地说： “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居 然爬上来了！ ” “不，老爷爷，我是

3、看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ ” 爸爸听了，笑着说： “你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ ” 1.选段中老爷爷和“我”都对对方表示。文中表示老爷爷对自己能成功登上 天都峰深感意外的词语是。 2.爸爸的话告诉我们： 二、阅读短文，回答问题。 徐霞客是明代著名的旅行家。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很 陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说： “我的包袱太重，我背不动了。 ” 徐霞客接过他的包袱说： “我的包袱不太重，我帮你背吧！ ” 好不容易爬到了离山顶不远的地方，我的朋友喘着

4、粗气，筋疲力尽地说： “我的鞋磨 破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。 ”说着，坐在地上，简直不想起来了。 “我的 包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他， “我们慢慢走， 一定可以走上去！ ” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得 还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友 惭愧地说： “原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说： “上山怎么 会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。 ” 1.把文中画“”的句子换一种方法表达，使其句意不变。 2.在登山途中，徐霞

5、客帮助朋友克服了哪些困难？ 3.短文赞扬了徐霞客什么精神？ 参考答案 课时 1 一、看拼音，写词语。 jlinpnhu 石（级）铁（链）（攀）登（猴）子 chnninbinj 发（颤）纪（念）（辫）子（鲫）鱼 二、根据意思写词语。 1.努力、尽力。充分鼓起劲来。 （奋力） 2.像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 （笔陡） 3.拿不定主意。 （犹豫） 4.吸取的意思。 （汲取） 三、照样子，写词语。 笑呵呵：白花花红通通笑眯眯 白发苍苍：小心翼翼千里迢迢波光粼粼 四、选词填空。 居然果然忽然虽然 1.老爷呀（居然）爬上了天都峰。 2.张小红同学（虽然）学习成绩很好，但身体却非常弱。 3.我正在看

6、书， （忽然）听见有人在叫我的名字。 4.中华健儿（果然）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 五、按要求完成句子。 1.你们这一老一少都会从别人身上汲取力量。 （缩句） 你们都会汲取力量。 2.我奋力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁链上，一会儿 手脚步并用向上爬，像 小猴子一 样（用加点的词语写句子） 示例：我妈妈说我睡觉喜欢翻身，一会儿缩成一团，一会儿四脚朝天，像只小猫一 样 3.我回头转身一看，是一位白发苍苍的老爷爷。 （修改病句） 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。 六、根据课文内容填空，再回答问题。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看 看笔陡的石

7、级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 这段话，写了天都峰的两个特点：又 高 又 陡 。我们能感觉到当时“我”的心里 一定很害怕。 课时 2 一、课文理解。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子， 笑呵呵地说： “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居 然爬上来了！ ” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ ” 爸爸听了，笑着说： “你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ ” 1.选段中老爷爷和“我”都对对方表示感谢。文中表示老爷爷对自己能成功登上天 都峰深感意外的词语是居然。

8、 2.爸爸的话告诉我们：人与人相处的过程中要相互学习，相互鼓励，才能取得进步。 二、阅读短文，回答问题。 徐霞客是明代著名的旅行家。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很 陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说： “我的包袱太重，我背不动了。 ” 徐霞客接过他的包袱说： “我的包袱不太重，我帮你背吧！ ” 好不容易爬到了离山顶不远的地方，我的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说： “我的鞋磨 破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。 ”说着，坐在地上，简直不想起来了。 “我的 包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他， “我们慢慢走， 一定可以走上去！ ” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的衣服湿得 还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友 惭愧地说： “原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说： “上山怎么 会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。 ” 1.把文中画“”的句子换一种方法表达，使其句意不变。 上山不会没有困难。 2.在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪些困难？ 徐霞客帮朋友背包袱，给朋友鞋。 3.短文赞扬了徐霞客什么精神？ 赞扬了徐霞客不畏艰险，勇于攀登的精神。