高考语文专题复习-小说精读精练:茅盾《春蚕(节选)》.docx
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1、高考语文专题复习高考语文专题复习-小说精读精练:茅盾春蚕小说精读精练:茅盾春蚕(节选节选) “昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。” 读茅盾的春蚕,让人想到张俞的蚕妇。虽世殊事易,农人的贫苦,农人的弱势, 劳而无获的悲剧却是惊人的一致。中华民族向来以勤劳为美德,以懒惰为耻辱,可问题是他 们勤劳了,努力了,也丰收了,为何还是陷入了更贫困的深渊?这是谁之罪?高高在上的大 人先生们只会说何不食肉糜?有多少人真正走近他们、深入他们、了解他们,进而思考解决 问题的良策?今天把茅盾先生的春蚕 推送给大家,希望读者能感受文中人物的喜怒哀乐。 文文 本本 研研 读读 (注:(注:处为文章精析)处为
2、文章精析) 春蚕(节选)春蚕(节选) 作者:茅盾 “宝宝”都上山了(指蚕爬上稻草杆子,准备吐丝结茧),老通宝他们还是捏着一把汗。 他们钱都花光了,精力也绞尽了,可是有没有报酬呢,到此时还没有把握。虽则如此, 他们还是硬着头皮去干。“山棚”下爇了火,老通宝和儿子阿四他们伛着腰慢慢地从这边蹲到 那边,又从那边蹲到这边。他们听得山棚上有些屑屑索索的细声音,他们就忍不住想笑,过 一会儿又不听得了,他们的心就重甸甸地往下沉了。这样地,心是焦灼着,却不敢向山棚上 望。偶或他们仰着的脸上淋到了一滴蚕尿了,虽然觉得有难过,他们心里却快活:他们巴不 得多淋一些。(突出心理描写、动作描写,为蚕欢喜为蚕忧,老通宝一
3、家的身家性命都系于 小小的蚕上。) “上山”后三天,息火了。老通宝的儿媳四大娘再也忍不住,偷偷地挑开芦帘角看了一 眼,她的心立刻卜卜地跳了。那是一片雪白,几乎连“缀头”都瞧不见;那是四大娘有生以来 从没见过的“好大蚕花呀!老通宝全家立刻充满了欢笑。(仍然是动作、心理描写,春蚕丰 收,给老通宝一家带来了希望。) 同样的欢笑声在村里到处都起来了。二三十人家都可以采到七八分,老通宝家更是比众 不同,估量来总可以采一个十二三分。 以上内容是故事情节的开端以上内容是故事情节的开端:由点及面由点及面,交代江南农村春蚕丰收的景象交代江南农村春蚕丰收的景象,忧愁的农人们一时兴忧愁的农人们一时兴 奋起来,人人心
4、里都鼓荡着喜悦,欲抑先扬。奋起来,人人心里都鼓荡着喜悦,欲抑先扬。 接着是家家都“浪山头”了,各家的至亲好友都来“望山头”。老通宝的亲家张财发带了小 儿子阿九特地从镇上来到村里。 “通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?” 老通宝随口回答道:“自然卖茧子。” 张老头却拍着大腿叹一口气,忽然地站了起来,用手指着村外那一片秃头桑林后面耸露 出来的茧厂的风火墙说道:“通宝,茧子是采了。那些茧厂的大门还关得紧洞洞呢!今年茧 厂不开秤!”(茧厂关门,暗示当时的社会现实:外货倾销,造成蚕茧没有销路,农村经济 凋敝。突然的转折,让人心头一凛!) 老通宝忍不住笑了,他不肯相信。他怎么能够相信呢?难道那“五步一岗”
5、似的比露天茅 坑还要多的茧厂会一齐都关了门不做生意?(老通宝只凭自己的经验生活,他不知道随着帝 国主义的经济入侵,农人的生活已经受到了深重的影响。) 张老头子也换了话,东拉西扯讲镇里的“新闻”。最后,他代他的东家催那三十块钱的债。 为的他是“中人”。(代东家催债,这告诉我们让农民生活困苦的还有地主的高利贷。) 然而老通宝到底有点不放心。他赶快跑出村去,看看最近的两个茧厂,果然大门紧闭, 不见半个人;照往年说,此时应早已摆开了柜台。挂起了一排乌亮亮的大秤。(希望的星光 越来越淡。) 老通宝心里也着慌了,但是回家去看见了那些雪白发光很厚实硬古古的茧子,他又不住 嘻开了嘴。上好的茧子!会没有人要,他
6、不相信。(小民的天真!) 以上内容是是故事的发展:春蚕丰收,但茧厂关门,售茧无路。以上内容是是故事的发展:春蚕丰收,但茧厂关门,售茧无路。 可是村里的空气一天一天不同了。才得笑了几声的人们现在都是满脸的愁云,往年这时 候,“收茧人”像走马灯似的在村里巡回,今年没见半个“收茧人”,却换替着来了债主和催粮 的差役,请债主们就收了茧子罢,债主们板起面孔不理。(失望的阴云越来越浓黑!) 全村子都是嚷骂,诅咒和失望的叹息!“真正世界变了!”老通宝捶胸跺脚地没有办法。 (彻底绝望!有几多希望,就有几多失望,开头扬得多高,现在摔得就有多疼!)然而,茧 子是不能搁久了的,总得赶快想法:不是卖出去,就是自家做丝
7、。村里有几家已经把多年不 用的丝车拿出来修理,打算自家把茧做成了丝再说,老通宝便也和儿子媳妇商量道:“不卖 茧子了,自家做丝!什么卖茧子,本来是洋鬼子行出来的!” “我们有四百多斤茧子呢,你打算摆几部丝车呀!” 四大娘首先怼了。她这话是不错的。五百斤的茧子可不算少,自家做丝万万干不了。请 帮手么?那又得花钱。阿四是和他老婆一条心。小儿子阿多抱怨老头子打错了主意,他说: “早依了我的话,扣住自己的十五担叶,只看一张洋种,多么好!”(阿多是年轻人,接受新 生事物快,和老通宝的固守经验形成对比。) 老通宝气得说不出话来。 终于一线希望忽又来了。同村的黄道士不知从哪里得的消息,说是无锡脚下的茧厂还是
8、照常收茧。于是老通宝去找那黄道士详细问过了以后,便又和儿子阿四商量把茧子弄到无锡 去卖。阿四也同意了。他们去借了一条赤膊船,买了几张芦席,赶那几天正是好晴,又带了 阿多。他们这卖茧子的“远征军”就此出发。(又点燃了希望之光!又是一扬。“远征”是冷幽 默,饱含心酸。) 五天以后,他们果然回来了;但不是空船,船里还有一筐茧子没有卖出。原来那茧厂挑 剔得非常苛刻。老通宝他们实卖得一百十一块钱,除去路上盘川,就剩了整整的一百元,不 够偿还买青叶所借的债!老通宝路上气得生病了,两个儿子扶他到家。(又是一抑,冷酷资 本家也乘机压价盘剥,一年辛劳不够还债。老通宝在社会这个大潮中连呛了好几次水,这捉 弄人的生
9、活!) 打回来的八九十斤茧子,四大娘只好自家做丝了。她借了丝车,又忙了五六天,家里米 又吃完了。叫阿四拿那丝上镇里去卖,没有人要;上当铺当铺也不收。说了多少好话,总算 把清明前当在那里的一石米换了出来。 以上内容是故事情节的高潮:蚕民处处碰壁。这正是:屋漏偏逢连夜雨,行船偏遇顶头风!以上内容是故事情节的高潮:蚕民处处碰壁。这正是:屋漏偏逢连夜雨,行船偏遇顶头风! 就是这么着, 为春蚕熟, 老通宝一村的人都增加了债! 老通宝家为的养了五张布子的蚕, 采了十多分的好茧子,就此白赔上十五担叶的桑地和三十块钱的债!一个月光景的忍饥熬夜 不算! 结局结局:丰收却成灾丰收却成灾,辛劳却欠债辛劳却欠债!身处
10、帝国主义身处帝国主义、封建主义封建主义、资本主义三重压迫下资本主义三重压迫下,这是二十这是二十 世纪三十年代广大农民的普遍悲剧。世纪三十年代广大农民的普遍悲剧。 1932 年 11 月 1 日 (有删改) 知知 识识 建建 构构 /现实主义现实主义/ 现实主义文学基本特征:一.通过真实细节等表现现实生活。注重对生活的观察、体验, 力求使艺术描写在外观上,细节上符合实际生活的形态、面貌和逻辑;二.通过典型形象表 现生活本质。注重典型化方法的运用,力求在艺术描写中,通过细节的真实表现生活的本质 规律;三.思想倾向较为隐蔽。作家一般不在作品中直抒感情,作品的思想倾向较为隐蔽。 矛盾的春蚕就是一部典型
11、的反映 20 世纪二三十年代江南农村生活的现实主义力作。通 过老通宝、阿多等典型形象的塑造,通过人物卖茧过程中的心理细节的刻画,再现了三座大 山压迫下农民心酸艰难的悲剧情景。 试试 题题 解解 析析 1 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(3 分)分) A.“今年没见半个收茧人,却换替着来了债主和催粮的差役”,为下文老通宝不得不去 无锡卖茧子做了铺垫,推动了情节发展。 B.文中有意使用“宝宝”“山棚”“上山“缀头”“浪山头”等方言及蚕事用语,突出了小说浓 郁的乡一人气息和鲜明的地域色彩。 C.“他们这卖茧子的远征军就此出发”,运用双关
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