（2020第十届全国高中青年数学教师赛课）G3甘肃-刘佳-展示课件-圆锥曲线起始课.pptx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1688870

上传时间：2021-08-27

格式：PPTX

页数：12

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资源描述：: 1、圆锥曲线与方程圆锥曲线与方程起始课起始课兰州西北中学兰州西北中学刘佳刘佳教学内容解析学生学情分析教学策略分析教学目标设置 Contents 目录教学过程设计定定义义方方程程教学内容解析教学目标设置学生学情分析教学策略分析教学过程设计图图形形方方程程关关系系解析几何基本思想解析几何基本思想性性质质教学内容解析教学目标设置教学策略分析教学过程设计典例示范完善认知深化思想提升素养重要载体知识铺垫能力基础方法指导学生学情分析教学内容解析教学目标设置教学策略分析教学过程设计典例示范教学重点：了解圆锥曲线的由来；感受其在刻画现实世
2、界和解决实际问题中的作用；理解椭圆的定义；能在老师的指导下合理地建立平面直角坐标系，用代数语言描述椭圆的几何特征，并在上述研究过程中形成研究圆锥曲线的一般思路. 学生学情分析 01 04 02 03 探究定义理解定义运用定义明确方向经历过程感悟方法认识范例完善结构渗透思想体验探究培养兴趣感悟数学教学内容解析教学策略分析教学过程设计教学目标设置学生学情分析具有动手作图能力，根据经验归纳概括的能力具有动手作图能力，根据经验归纳概括的能力初步具有运用代数方法研究几何问题的意识初步具有运用代数方法研究几何问题的意识理解圆锥、球体的几何结构，理解圆锥、球体的几何结构，理解空间中点线面的位置关系理解空间中点线面的位置关系较好的运算能力、逻辑推理能力、数学表达能力较好的运算能力、逻辑推理能力、数学表达能力空间想象、数学抽象、空间想象、数学抽象、数形结合、类比归纳数形结合、类比归纳教学内容解析教学策略分析教学过程设计学生学情分析学生学情分析已有基础已有基础认知不足认知不足教学目标设置教学内容解析教学策略分析教学过程设计学生学情分析教学目标设置教学难点：理解和认同椭圆的定义，体会平面解析几何的研究方法

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