（2020第十届全国高中青年数学教师赛课）D4河南-张留星-教学课件-正方体截面的探究.pptx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1688814

上传时间：2021-08-27

格式：PPTX

页数：14

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2、确路径分类找出所有可能的截面，并通过操作观察，形成猜想，作图，论证（哪些形状的截面一定存在或者一定不存在）. 探究二：四四、展示总结展示总结，形成形成认知认知如果截面是三角形如果截面是三角形，可以截出哪些不同形可以截出哪些不同形状状？展示一：展示一：如果如果截面是四边形截面是四边形，可以，可以截出哪些不同形截出哪些不同形状状？五五、自主、自主展示展示，强化认知强化认知展示二：展示二：六六、课下探究，形成报告课下探究，形成报告探究课题名称探究课题名称正方体截面正方体截面研究方案、方法，论证所用到的公理、定理和结论等规律、结论（写明所得结论的性质，如由实验观察得到、猜想、已证、能证、待证、已构造出、已找到实例等）发现的新问题、可拓展的、相关的问题课题探究的自我评价课题学习的反思和体会探究报告样例：展示三：展示三：如果如果截面截面是五边形或六边形，可以是五边形或六边形，可以截出哪些不同形状截出哪些不同形状？你你还能提出还能提出哪些相关哪些相关的数学问题的数学问题？七、课后作业作业一：完成正方体截面的探究报告. 作业二：请自选一个几何体，对它的截面加以探究，并形成探究报告. 欣欣赏赏谢谢！再见！

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