2022届一轮复习文化生活第五课 文化创新课件66张.ppt

1、文化具有文化具有多样性多样性 文化在交流中文化在交流中传播传播 文化具有文化具有继承性继承性 文化在继承中文化在继承中发展发展 文化文化创新创新 文化在交流中传播，在继承的基础上发文化在交流中传播，在继承的基础上发 展，都包含着展，都包含着文化创新文化创新的意义。的意义。 侧重于不同侧重于不同 民族文化的民族文化的 交流、借鉴交流、借鉴 侧重于本民族侧重于本民族 文化的去粗取文化的去粗取 精，推陈出新、精，推陈出新、 革故鼎新革故鼎新 5.1 文化创新的源泉和作用 5.2 文化创新的途径 一、政治认同：通过学习和掌握人民群众是文化创造的 主体，培养考生树立以人民为中心的创作导向，培养考 生的政

2、治认同 二、科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系， 树立创新科学意识，推动文化发展；文化发展既要反对 “守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主 义”和“历史虚无主义” 三、法治意识： 四、公共参与：通过学习文化创新的途径，培养考生积 极投身群众的文化生活实践，推动文化创新 核心素养一一定能力核心素养一一定能力 考纲要求 考纲展示高频考点 文 化 创 新 (1)文化创新的源泉和动力; (2)文化创新的意义; (3)创新与继承的关系; (4)创新与借鉴、融合的关系; (5)坚持文化创新的正确方向。 1个根本途径:社会实践。 2个基本途径:继承传统,推陈 出新;面向世界,博采众长。 2

3、个意义:文化创新的意义。 2种错误倾向:反对“守旧主义 ”(封闭主义)和“民族虚无主 义”(历史虚无主义)。 1 1、从内容上看，、从内容上看，文化传承与文化创新、文化创新的源泉、文化传承与文化创新、文化创新的源泉、 文化交流与文化创新、科技与文化创新等都是历年高考的文化交流与文化创新、科技与文化创新等都是历年高考的 重点，每年都有所涉及。重点，每年都有所涉及。 2 2、从形式上看，、从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有往年高考中，既有大量的选择题，也有 非选择题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素非选择题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素 材比较广泛，非选择题多以文化

4、热点材料为考查背景。材比较广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。 3 3、文化创新可以联系的社会热点、文化创新可以联系的社会热点: :十九大以来国家鼓励文十九大以来国家鼓励文 化创新的化创新的政策政策；文化创新的；文化创新的具体做法，具体做法，如文化体制的创新、如文化体制的创新、 文化创意产业的发展、教育创新等。文化创意产业的发展、教育创新等。 【考情考向分析】 知识体系 文文 化化 创创 新新 源泉和动源泉和动 力力 （是什么）（是什么） 意义、必要性意义、必要性 （为什么）（为什么） 途径途径 （怎么办）（怎么办） 源泉：社会实践源泉：社会实践 动力：社会实践动力：社会实践 主体：人民

5、群众是社会实践的主体，也是文主体：人民群众是社会实践的主体，也是文 化创新的主体化创新的主体 是文化富有生机与活力的是文化富有生机与活力的重要保证重要保证 可以推动可以推动社会实践社会实践的发展的发展 文化创新的途径：文化创新的途径： 文化创新的内容：文化创新的内容： 坚持正确方向克服错误倾向：坚持正确方向克服错误倾向： 社会实践中不断出现新情况，社会实践中不断出现新情况， 提出新问题，需要文化创新提出新问题，需要文化创新 社会实践的发展，为文化创新社会实践的发展，为文化创新 提供了更为丰富的资源，准备了提供了更为丰富的资源，准备了 更加充足的条件更加充足的条件 能够促进能够促进民族文化民族文

6、化的繁荣的繁荣 根本途径：根本途径： 基本途径：基本途径： 文化创新的主体：文化创新的主体： 文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新是社会实践发展的必然要求。 一、不尽的源泉，不竭的动力一、不尽的源泉，不竭的动力 1、文化发展的实质 （1）文化发展的实质: 文化发展的实质，就在于文化创新。 （2）文化交流、继承和创新的关系： 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都 包含着文化创新的意义。 （3）文化创新的必要性： 文化发展的实质，就在于文化创新。 文化创新是社会实践发展的必然要求。 2、文化创新的源泉和动力 （1）社会实践是文化创新的源泉 实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有

7、目的 、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践 中，创造出自己特有的文化。 离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木， 人们不可能从事任何有价值的文化创造。 （2）社会实践是文化创新的动力。 因为： 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需 要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰 富的资源，准备了更加充足的条件。 文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文 明的优秀成果； 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，是唯一 的来源。 另外，文化创新的源泉、基础、动力、根源、决定因素、 根本目的、根本途径等指的都是社

8、会实践 辩清1：文化创新的源泉文化创新的渊源 文化创新的根基是对传统文化的批判性继承， 文化创新的基础是社会实践。对传统文化的批判性 继承和创新必须建立在社会实践的基础上。社会实 践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成 了无源之水，无本之木。 辩清2：文化创新的根基文化创新的基础 二、巨大的作用，深刻的意义二、巨大的作用，深刻的意义 1 1、文化创新的必要性：文化创新的必要性： 文化创新是文化发展的实质文化创新是文化发展的实质 文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新是社会实践发展的必然要求。 2 2、文化创新的意义文化创新的意义 （1 1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。创新是文

9、化富有生机与活力的重要保证。 （2 2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实推动社会实 践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新 的根本标准。的根本标准。 （3 3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是文化创新是 一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 1 1社会实践是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实质文化发展的实质 ，就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会，就在于

10、文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会 实践是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文实践是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文 化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实 现的。现的。 2 2文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。 创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力，也是文化富有生机与活力的重要保证。不竭动力，也是文化富有生机与活力的重要保证。文化文化 创新可以推动社会实践的发展。创新可以推动社会实践的发

11、展。 注意：社会实践与文化创新的关系包括两大方面社会实践与文化创新的关系包括两大方面: :实践的实践的 决定作用和文化创新的反作用。可联系哲学中决定作用和文化创新的反作用。可联系哲学中实践与认识实践与认识 的关系理解的关系理解社会实践与文化创新社会实践与文化创新的关系。的关系。 特特别别示示提提 社会实践和文化创新是辨证统一的关系。 *一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新 的源泉和动力； *另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社 会实践的发展。 文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文 化的繁荣，二者角度不一样，化的繁荣

12、，二者角度不一样，前者是从实践的角度，前者是从实践的角度，后后 者是从文化自身的角度者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。谈文化创新的意义。 1 1. . 繁荣文化的必由之路：繁荣文化的必由之路： 今天，我们生活在今天，我们生活在中国特色社会主义新时代。中国特色社会主义新时代。在时代的在时代的新新起点起点 上激发上激发全民族文化创造活力，全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传推动文化内容形式、体制机制、传 播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力， 是繁荣文化的必由之路。是繁荣文化的必由之路。 2 2. . 文

13、化创新的主体文化创新的主体 (1)(1)人民群众在文化创新中的地位人民群众在文化创新中的地位 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众人民群众 在社会实践中创造并享用文化。在社会实践中创造并享用文化。 (2) (2)文化创新的要求文化创新的要求 文化创新必须文化创新必须关注关注最广大人民群众的最广大人民群众的根本利益根本利益，理解理解人民群众人民群众 对文化生活日益增长的对文化生活日益增长的需要需要，虚心虚心向人民群众向人民群众学习学习，从人民群众，从人民群众 的伟大实践和丰富多彩的生活中的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养汲取营养，

14、刻苦专研，锐意创新刻苦专研，锐意创新， 才能才能创造创造出无愧于时代和人民的文化出无愧于时代和人民的文化作品作品。 三、呼唤文化创新的时代三、呼唤文化创新的时代 辩清3：文化创新主体文化工作者 (1)实现文化创新，是当代中国文化工作者的使命和职实现文化创新，是当代中国文化工作者的使命和职 责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人 民群众才是社会实践和文化创造的主体民群众才是社会实践和文化创造的主体 (2)文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行 概括和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的概括

15、和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的 经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并 发扬光大。发扬光大。 （1）人民群众创造物质生活资料，为人们从事一切文）人民群众创造物质生活资料，为人们从事一切文 化创造提供了物质前提，如果没有物质生活资料，文化化创造提供了物质前提，如果没有物质生活资料，文化 产品的创造活动就无法进行。产品的创造活动就无法进行。 （2）人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。）人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。 人民群众在实践中积累了丰富的经验，如果离开了这些人民群众在实践中积累了丰富的经验，如果离开了这些

16、 实践经验，任何人都无法创造出精神财富。实践经验，任何人都无法创造出精神财富。 （3）人民群众直接创造了精神财富。这里是指两种情）人民群众直接创造了精神财富。这里是指两种情 况：一是指人民群众创造的物质成果总是凝结着人们的况：一是指人民群众创造的物质成果总是凝结着人们的 各种智慧；二是指某些精神财富是由人民群众在实践中各种智慧；二是指某些精神财富是由人民群众在实践中 直接创造出来的。直接创造出来的。 知识延伸：如何理解人民群众是文化创造的主体？知识延伸：如何理解人民群众是文化创造的主体？ 基层是最好的课堂，群众是最好的老师。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、走基层、 转作风、改文风

17、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是有质量的活动给我们带来的不仅是有质量的 稿件，而且带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这稿件，而且带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这 表明表明 社会实践为文化创新提供丰富资源社会实践为文化创新提供丰富资源 文化在交流中传插、在继承中发展文化在交流中传插、在继承中发展 文化创新的灵感来自思想的净化文化创新的灵感来自思想的净化 社会实践能从根本上推动文化创新社会实践能从根本上推动文化创新 A B C D 随着微电子技术的兴起，集成电路的线宽逐渐缩小，纳随着微电子技术的兴起，集成电路的线宽逐渐缩小，纳 米级下可能引起的量子效应不能忽视，且相关研发成本米级下可能引

18、起的量子效应不能忽视，且相关研发成本 急剧上升，此即所谓的摩尔定律遇阻。因此，谷歌、急剧上升，此即所谓的摩尔定律遇阻。因此，谷歌、 IBM、微软等科技产业巨头纷纷加入、微软等科技产业巨头纷纷加入“量子霸权量子霸权”争夺战争夺战 。2017年年5月月3日，中科院宣布，中国科学家成功构建日，中科院宣布，中国科学家成功构建 了世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机。了世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机。 上述材料说明上述材料说明 文化创新的需要来自社会实践文化创新的需要来自社会实践 服务社会实践是文化创新的根本目的服务社会实践是文化创新的根本目的 科技巨头是文化创造的主体科技巨头是文化创造的

19、主体 文化在继承的基础上发展文化在继承的基础上发展 A B C D （2018湖北武汉调研）湖北武汉调研）20世纪初，歌剧艺术传到中国。抗日战争世纪初，歌剧艺术传到中国。抗日战争 时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式，并与时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式，并与 中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合，不仅创作出了中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合，不仅创作出了 白毛女等歌剧经典，也实现了歌剧艺术的民族化，创造了具白毛女等歌剧经典，也实现了歌剧艺术的民族化，创造了具 有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明 借鉴外来文化应以

20、我为主、为我所用，促进民族文化发展借鉴外来文化应以我为主、为我所用，促进民族文化发展 与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力 采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色 文化创新应以社会生活为源泉，并植根于优秀传统文化文化创新应以社会生活为源泉，并植根于优秀传统文化 A B C D （2018山东济南期末）山东济南期末）2017年年11月月24日在中国内地上日在中国内地上 映的寻梦环游记，是皮克斯动画工作室的第映的寻梦环游记，是皮克斯动画工作室的第19部部 动画长片，讲述了热爱音乐的小男

21、孩米格尔和落魄乐动画长片，讲述了热爱音乐的小男孩米格尔和落魄乐 手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险 旅程的故事，深受广大影迷喜欢。该片的灵感源于墨旅程的故事，深受广大影迷喜欢。该片的灵感源于墨 西哥亡灵节。据悉皮克斯的工作人员曾特地来到墨西西哥亡灵节。据悉皮克斯的工作人员曾特地来到墨西 哥亲自感受亡灵节的气氛，观察街边的小摊和路边的哥亲自感受亡灵节的气氛，观察街边的小摊和路边的 匠人。这表明匠人。这表明 社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉 文化创新要取其精华、去其糟粕文化创新要取其精华、去其糟粕 社会实践是文化创新的动力社

22、会实践是文化创新的动力 文化创新要立足本国传统文化文化创新要立足本国传统文化 A B C D 随着卷轴徐徐打开，书法名家题写的唐代诗词跃然纸上，随着卷轴徐徐打开，书法名家题写的唐代诗词跃然纸上， 丹青流转变成了漫天桃花，男女主人公丹青流转变成了漫天桃花，男女主人公“人面桃花相映人面桃花相映 红红”的经典场景重视眼前。崔护这首脍炙人口的题都的经典场景重视眼前。崔护这首脍炙人口的题都 城南庄变成了一部微电影。用微电影演绎和传播唐诗城南庄变成了一部微电影。用微电影演绎和传播唐诗 故事故事 是传承和弘扬优秀传统文化的最佳途径是传承和弘扬优秀传统文化的最佳途径 表明了现代科学技术对文化发展具有决定性作用

23、表明了现代科学技术对文化发展具有决定性作用 有利于传承和弘扬优秀传统文化有利于传承和弘扬优秀传统文化 有利于文化的创新，促进文化的繁荣有利于文化的创新，促进文化的繁荣 A B C D 党的十九大报告强调，要繁荣发展社会主义文艺，就要繁荣文艺 创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，紧紧依靠广 大文艺工作者，坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引 领，深入实践、深入生活、深人群众，推出更多无愧于民族、无 愧于时代的文艺精品，不断满足人民群众的精神文化需求。文艺 发展之所以要坚持以人民为中心，是因为 文艺发展可以促进民族文化的繁荣 人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力 人民满意不满意

24、是衡量文化工作成败的根本标准 优秀的文艺作品源于文艺工作者对人民群众的深厚感情 A B C D （2018福建南平月考）福建南平月考）2017年年9月，电影战狼月，电影战狼2获获 得第十四届精神文明建设得第十四届精神文明建设“五个一工程五个一工程”优秀作品奖。优秀作品奖。 该影片尊重观众，内容贴合现实，借助好莱坞手法技巧该影片尊重观众，内容贴合现实，借助好莱坞手法技巧 和表述方式，制作精良专业，让很多人真正感受到了作和表述方式，制作精良专业，让很多人真正感受到了作 为中国人的骄做和中国强大起来的自豪感，获得了口碑为中国人的骄做和中国强大起来的自豪感，获得了口碑 和票房双丰收。它的成功，主要原因

25、有和票房双丰收。它的成功，主要原因有 弘扬了以自强不息为核心的中华民族精神弘扬了以自强不息为核心的中华民族精神 立足于社会实残，关注人民群众的文化需求立足于社会实残，关注人民群众的文化需求 发挥了大众传媒作为文化传播重要途径的作用发挥了大众传媒作为文化传播重要途径的作用 面向世界，博采众长，以我为主，为我所用面向世界，博采众长，以我为主，为我所用 A B C D 【高考真题】【高考真题】 （2018新课标全国卷新课标全国卷）2018年春节，大型文化节目年春节，大型文化节目 经典咏流传在中央电视台综合频道首播。节目形经典咏流传在中央电视台综合频道首播。节目形 式新颖，式新颖，“和诗以歌和诗以歌”

26、，增强了经典诗词的艺术感染，增强了经典诗词的艺术感染 力，深受观众喜爱。山区孩子演唱苔的天籁之声力，深受观众喜爱。山区孩子演唱苔的天籁之声 感人至深，著名歌手演唱的墨梅获得网民广泛点感人至深，著名歌手演唱的墨梅获得网民广泛点 赞赞这反映传统文化的传承这反映传统文化的传承 要以开发创新为目的和归宿要以开发创新为目的和归宿 既要不忘本来又要创新思路既要不忘本来又要创新思路 要以满足群众需求为价值导向要以满足群众需求为价值导向 以现代传播手段的运用为前提以现代传播手段的运用为前提 ABCD 【解析】本题考查文化的传承、发展与创新的知识。【解析】本题考查文化的传承、发展与创新的知识。 社会实践是文化创

27、新的源泉和动力，推动社会实践的社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的 发展，是文化创新的根本目的，说法错误。对传统发展，是文化创新的根本目的，说法错误。对传统 文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 求，表述错误。节目形式新颖，求，表述错误。节目形式新颖，“和诗以歌和诗以歌”，增，增 强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱。这反映强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱。这反映 传统文化的传承，既要不忘本来又要创新思路，又要传统文化的传承，既要不忘本来又要创新思路，又要 以满足群众需求为价值导向，符合题意。故选以满足群众需求为价值导向

28、，符合题意。故选C。 1、文化创新的根本途径： 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创 新的根本途径。新的根本途径。 2、 继承传统、推陈出新 （1）创新与继承的关系： 继承与创新是文化发展不可或缺的两个方面： 文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传 统文化的过程 又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发 展新文化的过程。 一、继承传统，推陈出新（文化创新的基本途径之一） 一方面，我国不能离开传统，空谈文化创新。任何时 代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文 化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国 家如

29、果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创 新的根基。 另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。社 会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求 文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化 注入时代精神的努力之中。 (2)(2)要求：要求： 理论依据：文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的 必然要求，文化发展的实质，就在于文化创新。 ( (4 4) )文化创新的根本途径和基本途径不同文化创新的根本途径和基本途径不同，文化创新的，文化创新的 根本途径只能是社会实践，而基本途径一是对传统文化根本途径只能是社会实践，而基本途径一是对传统文化 要要“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟

30、粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”， 二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。 ( (5 5) )对待传统文化，既要继承又要发展。对待传统文化，既要继承又要发展。继承和发展是继承和发展是 同一过程的两个方面，而不是前后两个发展过程。同一过程的两个方面，而不是前后两个发展过程。 辩清4： “取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”与与“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新” 内涵不同：内涵不同：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”指的是要辩证地指的是要辩证地 认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和认识传统文化在现实生活中的作用，分辨

31、其中的精华和 糟粕；糟粕；“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”指的是在文化的继承与指的是在文化的继承与 发展过程中不断革除过时的旧文化，推出体现时代精神发展过程中不断革除过时的旧文化，推出体现时代精神 的新文化。的新文化。 强调的重点不同：强调的重点不同：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”侧重于对侧重于对 待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；“推推 陈出新、革故鼎新陈出新、革故鼎新”侧重于文化的继承、发展和创新，侧重于文化的继承、发展和创新， 是创造新文化、发展先进文化的过程是创造新文化、发展先进文化的过程 1、在社会实践的基础上，

32、不同民族文化之间的交流、借 鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程。实现文化创 新，需要博采众长。 （1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基 础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优 秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文 化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交 流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文 化的过程。 二、面向世界、博采众长（文化创新的基本途径之二） （2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优 秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同民 族的文化平等交流、相互借鉴，才能推动世界文化创新 。 （3）在学习和借鉴其它民族民族优

33、秀文化成果时，要“ 以我为主，为我所用”。因为永葆文化生命力和提升文 化竞争力，都需要保持文化的民族特色。 理论依据：文化既是民族的，又是世界的；文化多样性是 文化创新的重要基础，在社会实践的基础上，不同民族文 化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动 力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需 要博采众长。 1、为什么要进行文化交流、借鉴与融合？、为什么要进行文化交流、借鉴与融合？ 文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的。文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的。 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合有利于世界文不同民族文化之间的交流、借鉴与融合有利于世界文 化的繁荣。

34、化的繁荣。 文化多样性是文化创新的重要基础，文化多样性是文化创新的重要基础，在社会实践的在社会实践的 基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既 是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经 历的过程。实现文化创新，需要博采众长。历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 文化的交流、借鉴与融合，有利于学习和吸收各民文化的交流、借鉴与融合，有利于学习和吸收各民 族优秀文化成果，以发展本民族文化；有利于不同民族优秀文化成果，以发展本民族文化；有利于不同民 族文化之间相互借鉴，以族文化之间相互借鉴，以“取

35、长补短取长补短”；有利于在文；有利于在文 化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新 文化。文化。 正确理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合正确理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互 借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类 文明繁荣进步。 必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中， 要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化 的繁荣。 要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的 态度，充分吸收外国文化的有益成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主 、为我所用

36、。 反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外 来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历 史虚无主义”。 2 2、怎样对待外来文化、怎样对待外来文化？ 文化创新，必须把握好当代文化与文化创新，必须把握好当代文化与传统传统文化、民族文化与文化、民族文化与 外来外来文化的关系。文化的关系。 （1）是什么？ “守旧主义”和“封闭主义” ：这是一味固守本民族 的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是一味推 崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 （2）为什么？ 这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克 服，才能保证文化创新沿着正确的

37、方向、采用正确的方法 进行。 三、坚持正确方向，克服错误倾向。 克服几种错误的观点克服几种错误的观点 C.一味固守传一味固守传 统文化，拒绝统文化，拒绝 接受新文化接受新文化 D.一味推崇民一味推崇民 族文化，拒绝族文化，拒绝 任何外来文化任何外来文化 A.一味推崇外一味推崇外 来文化，根本来文化，根本 否定民族文化否定民族文化 B.一味推崇当一味推崇当 代文化，根本代文化，根本 否认传统文化否认传统文化 热衷于过洋节，热衷于过洋节， 对传统节日不屑一对传统节日不屑一 顾。顾。 儒家思想打上了儒家思想打上了 封建社会的烙印，封建社会的烙印， 应坚决抛弃。应坚决抛弃。 为保护我国的文为保护我国的

38、文 化产业，应抵制外化产业，应抵制外 国的文化产品。国的文化产品。 网络语言是对现网络语言是对现 代汉语的污染，应代汉语的污染，应 禁止使用。禁止使用。 （3）怎么办：坚持正确方向 立足于立足于发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义的的实践实践。 着眼于着眼于人民群众不断增长的人民群众不断增长的精神文化精神文化需要需要。 发扬发扬中华民族中华民族优秀文化优秀文化传统传统，汲取汲取世界世界各民各民 族文化的族文化的长处长处。 在在内容内容和和形式形式上积极创新，努力铸造中华文上积极创新，努力铸造中华文 化的新辉煌。化的新辉煌。 文化创新的途径文化创新的途径 着眼于着眼于文化的继承与发展文化的继

39、承与发展着眼于不同民族文着眼于不同民族文 化之间的化之间的交流、借交流、借 鉴和融合鉴和融合 传统文化传统文化 外来文化外来文化 社会实践是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉和动力。是文化创作的基本要求，是是文化创作的基本要求，是 文化创新的根本途径。文化创新的根本途径。（根本途径）（根本途径） 文化创新要继承传统，推陈出新。文化创新要继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承对传统文化要批判继承, ,实现实现 传统文化与时代精神相结合传统文化与时代精神相结合, ,要要“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”“”“推陈出推陈出 新、革故鼎新新、革故鼎新”（基本途径）（基本途径） 文化

40、创新要面向世界，博采众长。文化创新要面向世界，博采众长。需要不同民族文化的交流、借需要不同民族文化的交流、借 鉴与融合，鉴与融合，充分吸收各民族优秀文化成果。充分吸收各民族优秀文化成果。要坚持以我为主、为我要坚持以我为主、为我 所用所用 。（基本途径）（基本途径） 人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。要激发人民要激发人民 群众的创造活力，群众的创造活力，必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 （创新主体）（创新主体） 文化创新要坚持正确方向。文化创新要坚持正确方向。克服克服 “守旧主义守旧主义

41、”、“封闭主义封闭主义”、 “民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”等错误倾向。等错误倾向。（创新方向）（创新方向） 在时代的新起点上激发全民族文化创造活力，推动文化在时代的新起点上激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、内容形式、 体制机制、传播手段创新体制机制、传播手段创新, ,解放和发展生产力，不断提高国家文化解放和发展生产力，不断提高国家文化 软实力。软实力。( (创新内容创新内容) ) 知识整合：如何推动文化创新（重点记忆）知识整合：如何推动文化创新（重点记忆） 【高考真题】【高考真题】 （2019新课标全国卷新课标全国卷）2019年上映的国产电影流浪年上映的国

42、产电影流浪 地球，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、地球，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、 和谐共生的价值和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述 了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广 泛好评，被称为泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年开启了中国科幻电影元年”。从中。从中 获得的启示是获得的启示是 中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展 不同国家和民族的文化在交流

43、、借鉴中融为一体不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展 ABCD 【解析】本题考查文化创新的根基、文化创新的途径。【解析】本题考查文化创新的根基、文化创新的途径。 不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化 的批判性继承，就会失去文化创新的根基，的批判性继承，就会失去文化创新的根基，正确；正确； 文化是引领一个民族前行的旗帜，植根于民族历史的文化是引领一个民族前行的旗帜，植根于民族历史的 文化就能引领世界文化的发展，说法错误，文化就能引领世界文化的

44、发展，说法错误，错误；错误； 不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸 收，既渐趋融合，又保持着各自特色，收，既渐趋融合，又保持着各自特色，错误；面向错误；面向 世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，中华文世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，中华文 化在交流、借鉴与融合中能够更好地创新发展，化在交流、借鉴与融合中能够更好地创新发展，正正 确。故选确。故选B。 （2018海南卷）海南卷）习近平指出，构建中国特色哲学社习近平指出，构建中国特色哲学社 会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克 思

45、主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲 学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面 向未来。这里强调的有向未来。这里强调的有 文化创新要立足于融通中外文化资源文化创新要立足于融通中外文化资源 只有保持民族文化的本色才能推进文化创新只有保持民族文化的本色才能推进文化创新 吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求 文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值 ABCD 【高考真题】【高考真题】 【解析】本题考查文化创新的相关知

46、识。【解析】本题考查文化创新的相关知识。 说法错误，文化创新要立足于社会实践；说法错误，文化创新要立足于社会实践； 说法正确，也是文化创新的基本途径，继承传统，说法正确，也是文化创新的基本途径，继承传统， 推陈出新；推陈出新； 说法正确，面向世界，博采众长，要吸收国外文化说法正确，面向世界，博采众长，要吸收国外文化 的精华；的精华； 说法错误，深入挖掘传统文化的价值，对传统文化说法错误，深入挖掘传统文化的价值，对传统文化 的批判性继承是文化创新的根基，但不是本质。文化的批判性继承是文化创新的根基，但不是本质。文化 创新本质上是为社会实践服务的。创新本质上是为社会实践服务的。 答案选答案选C。

47、（2018海南卷）海南卷）在该平台上，政府采用接地气的话语在该平台上，政府采用接地气的话语 方式，制作亲民的领导人卡通形象，取得了很好效方式，制作亲民的领导人卡通形象，取得了很好效 果。这一做法体现的文化生活道理是果。这一做法体现的文化生活道理是 文化传播方式对文化传播效果有重要影响文化传播方式对文化传播效果有重要影响 文化内容的大众化决定了政府决策的科学性文化内容的大众化决定了政府决策的科学性 文化传播方式创新引导政治文明的发展创新文化传播方式创新引导政治文明的发展创新 满足人民群众的需要是文化创新的根本目的满足人民群众的需要是文化创新的根本目的 ABCD 【高考真题】【高考真题】 【解析】

48、本课考查文化传承的知识。说法错误；【解析】本课考查文化传承的知识。说法错误； 夸大了材料做法的作用；说法正确，符合题意，夸大了材料做法的作用；说法正确，符合题意， 文化传播方式对文化传播效果有影响；文化创新文化传播方式对文化传播效果有影响；文化创新 的根本目的就是为了满足人群群众的实践需要。答的根本目的就是为了满足人群群众的实践需要。答 案选案选B。 （2018海南卷）海南卷）国家主席习近平在第七十届联合国大会国家主席习近平在第七十届联合国大会 的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由， 是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要

49、是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要 继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢 为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人 类命运共同体类命运共同体 意味着世界文化多样性的减少与弱化意味着世界文化多样性的减少与弱化 彰显了世界各国核心价值观的共同本质彰显了世界各国核心价值观的共同本质 是维护和发展人类共同价值的内在要求是维护和发展人类共同价值的内在要求 有利于各国文化在交流互鉴中共同发展有利于各国文化在交流互鉴中共同发展 ABCD 【高考真题】【高考真题】 【解析】本题考查

50、构建人类命运共同体的意义。说【解析】本题考查构建人类命运共同体的意义。说 法错误，文化多样性是人类社会的基本特征，不会弱法错误，文化多样性是人类社会的基本特征，不会弱 化；各国的核心价值观不可能一样，人类命运共同化；各国的核心价值观不可能一样，人类命运共同 体符合大多数国家的利益和要求；说法正确符合体符合大多数国家的利益和要求；说法正确符合 题意。题意。 （2018福建福州期末）京刷新戏天道行源于传统福建福州期末）京刷新戏天道行源于传统 戏双合印、在继承传统京剧表演艺术特色的同时，戏双合印、在继承传统京剧表演艺术特色的同时， 进行提炼和创新、立体化塑造了以明代八府巡按董洪为进行提炼和创新、立体