( 高中数学讲义)概率-随机事件的概率.板块二.随机事件的概率计算.学生版.doc
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1、【学而思高中数学讲义】 知识内容 版块一:事件及样本空间 1必然现象与随机现象 必然现象是在一定条件下必然发生某种结果的现象; 随机现象是在相同条件下,很难预料哪一种结果会出现的现象 2试验:我们把观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为试验,把观察结果或实 验的结果称为试验的结果 一次试验是指事件的条件实现一次 在同样的条件下重复进行试验时,始终不会发生的结果,称为不可能事件; 在每次试验中一定会发生的结果,称为必然事件; 在试验中可能发生,也可能不发生的结果称为随机事件 通常用大写英文字母A B C , , ,来表示随机事件,简称为事件 3基本事件:在一次试验中,可以用来描绘其它事件的
2、,不能再分的最简单的随机事件, 称为基本事件它包含所有可能发生的基本结果 所有基本事件构成的集合称为基本事件空间,常用表示 版块二:随机事件的概率计算 1如果事件A B,同时发生,我们记作AB,简记为AB; 2一般地,对于两个事件A B,如果有()( ) ( )P ABP A P B,就称事件A与B相互独立, 简称A与B独立当事件A与B独立时,事件A与B,A与B,A与B都是相互独立的 3概率的统计定义 一般地,在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率 m n ,当n很大时,总是在某个常数附 近摆动,随着n的增加,摆动幅度越来越小,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记为 ( )P A 从概率的定
3、义中,我们可以看出随机事件的概率( )P A满足:0( )1P A 当A是必然事件时,( )1P A ,当A是不可能事件时,( )0P A 4互斥事件与事件的并 互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件,或称互不相容事件 由事件A和事件B至少有一个发生(即A发生,或B发生,或A B,都发生)所构成的事件 C,称为事件A与B的并(或和) ,记作CAB 若CAB,则若C发生,则A、B中至少有一个发生,事件AB是由事件A或B所包 含的基本事件组成的集合 5互斥事件的概率加法公式: 若A、B是互斥事件,有()( )( )P ABP AP B 若事件 12n AAA, , ,两两互斥(彼此互斥)
4、,有 板块二.随机事件的概率计算 【学而思高中数学讲义】 1212 ()()()() nn P AAAP AP AP A 事件“ 12n AAA”发生是指事件 12n AAA, , ,中至少有一个发生 6互为对立事件 不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件事件A的对立事件记作A 有( )1( )P AP A 1概率中的“事件”是指“随机试验的结果”,与通常所说的事件不同基本事件空间是指一 次试验中所有可能发生的基本结果 有时我们提到事件或随机事件, 也包含不可能事件和必 然事件,将其作为随机事件的特例,需要根据情况作出判断 2概率可以通过频率来“测量”,或者说是频率的一个近似,此
5、处概率的定义叫做概率的统 计定义在实践中,很多时候采用这种方法求事件的概率 随机事件的频率是指事件发生的次数与试验总次数的比值, 它具有一定的稳定性, 总是在某 个常数附近摆,且随着试验次数的增加,摆动的幅度越来越小,这个常数叫做这个随机事件 的概率 概率可以看成频率在理论上的期望值, 它从数量上反映了随机事件发生的可能性的 大小,频率在大量重复试验的前提下可近似地看作这个事件的概率 3基本事件一定是两两互斥的,它是互斥事件的特殊情形 主要方法: 解决概率问题要注意“四个步骤,一个结合”: 求概率的步骤是: 第一步,确定事件性质 等可能事件 互斥事件 独立事件 n次独立重复试验 ,即所给的问题
6、归结为四类事件中的某一种 第二步,判断事件的运算 和事件 积事件 ,即是至少有一个发生,还是同时发生,分别运用相加或 相乘事件 第三步,运用公式 ( ) ()( )( ) ()( )( ) ( )(1) kkn k nn m P A n P ABP AP B P A BP AP B nP kC pp 等可能事件: 互斥事件: 独立事件: 次独立重复试验: 求解 第四步,答,即给提出的问题有一个明确的答复 解决此类问题的关键是会正确求解以下六种事件的概率 (尤其是其中的 (4) 、(5) 两种概率) : 随机事件的概率,等可能性事件的概率; 互斥事件有一个发生的概率; 相互独立事件同时发生的概率
7、; n次独立重复试验中恰好发生k次的概率; n次独立重复试验中在第k次才首次发生的概率; 对立事件的概率 另外:要注意区分这样的语句:“至少有一个发生”,“至多有一个发生”,“恰好有一个发生”, “都发生”,“不都发生”,“都不发生”,“第k次才发生”等 典例分析 【学而思高中数学讲义】 题型一 概率与频率 【例 1】下列说法: 频率是反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性的大小; 做n次随机试验,事件A发生的频率 m n 就是事件的概率; 百分率是频率,但不是概率; 频率是不能脱离具体的n次试验的实验值,而概率是具有确定性的不依赖于试 验次数的理论值; 频率是概率的近似值,概率是频
8、率的稳定值 其中正确的是() ABCD 【例 2】对某工厂所生产的产品质量进行调查,数据如下: 抽查件数50100200300500 合格件数4795192285478 根据上表所提供的数据, 估计合格品的概率约为多少?若要从该厂生产的此种产品 中抽到950件合格品,大约需要抽查多少件产品? 【例 3】某篮球运动员在最近几场大赛中罚球投篮的结果如下: 投篮次数810129101660100 进球次数68977124574 进球频率 (1)在表中直接填写进球的频率; (2)这位运动员投篮一次,进球的概率为多少? 【例 4】下列说法: 频率是反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性的大小;
9、 做n次随机试验,事件A发生m次,则事件A发生的概率为 m n ; 频率是不能脱离n次试验的实验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数 的理论值; 频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值 其中正确命题的序号为 【学而思高中数学讲义】 【例 5】盒中装有4只相同的白球与6只相同的黄球 从中任取一只球 试指出下列事件 分别属于什么事件?它们的概率是多少? A “取出的球是白球”; B “取出的球是蓝球”; C “取出的球是黄球”; D “取出的球是白球或黄球” 题型二 独立与互斥 【例 6】(2010 辽宁高考) 两个实习生每人加工一个零件加工为一等品的概率分别为 2 3 和 3 4 ,两个零件
10、是 否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为 A 1 2 B 5 12 C 1 4 D 1 6 【例 7】掷两枚均匀的骰子, 记A “点数不同”,B “至少有一个是6点”, 判断A与B是 否为独立事件 【例 8】设 M 和 N 是两个随机事件,表示事件 M 和事件 N 都不发生的是() AMNBM N CM NM NDM N 【例 9】判断下列各对事件是否是相互独立事件 甲组3名男生、2名女生;乙组2名男生、3名女生,今从甲、乙两组中各选1名 同学参加 演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出 1 名女生” 容器内盛有 5 个白乒乓球和 3 个黄乒乓球,“从 8
11、个球中任意取出1个,取出的 是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球” 【学而思高中数学讲义】 【例 10】某县城有两种报纸甲、 乙供居民订阅, 记事件A为“只订甲报”, 事件B为“至 少订一种报”,事件C为“至多订一种报”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一 种报也不订”判断下列每对事件是不是互斥事件,再判断它们是不是对立事 件 A与C;B与E;B与D;B与C;C与E 【例 11】抛掷一枚骰子,记事件A为“落地时向上的数是奇数”,事件B为“落地时向上 的数是偶数”,事件C为“落地时向上的数是3的倍数”,事件D为“落地时向上 的数是6或4”,则下列每对事件是互斥事件但不是对立事
12、件的是() AA与BBB与C CA与DDC与D 【例 12】每道选择题都有4个选择支, 其中只有1个选择支是正确的 某次考试共有12道 选择题,某人说:“每个选择支正确的概率是 1 4 ,我每题都选择第一个选择支, 则一定有3题选择结果正确”对该人的话进行判断,其结论是() A正确的B错误的C模棱两可的D有歧义的 题型三 随机事件的概率计算 【例 13】(20102010 丰台丰台二模二模) 一个正三角形的外接圆的半径为1,向该圆内随机投一点P,点P恰好落在正三角 形外的概率是_ 【学而思高中数学讲义】 【例 14】(20102010 崇文崇文一模一模) 从52张扑克牌(没有大小王)中随机的抽
13、一张牌,这张牌是J或Q或K的概率为 _ 【例 15】(20102010 朝朝阳阳一模一模) 一只小蜜蜂在一个棱长为 30 的正方体玻璃容器内随机飞行 若蜜蜂在飞行过程 中与正方体玻璃容器 6 个表面中至少有一个的距离不大于 10,则就有可能撞到玻 璃上而不安全;若始终保持与正方体玻璃容器 6 个表面的距离均大于 10,则飞行 是安全的, 假设蜜蜂在正方体玻璃容器内飞行到每一位置可能性相同, 那么蜜蜂飞 行是安全的概率是() A 1 8 B 1 16 C 1 27 D 3 8 【例 16】(20102010 东城东城二模二模) 在直角坐标系xOy中,设集合( , ) 01,01x yxy ,在区
14、域内任取 一点( , )P x y,则满足1xy的概率等于 【例 17】(20102010 朝朝阳阳一模一模) 在区间 , 内随机取两个数分别记为, a b, 则使得函数 22 ( )2f xxaxb有 零点的概率为() A 7 8 B 3 4 C 1 2 D 1 4 【例 18】(20102010 东城东城一模一模) 某人向一个半径为6的圆形标靶射击,假设他每次射击必定会中靶,且射中靶内各 点是随机的,则此人射击中靶点与靶心的距离小于2的概率为() A 1 13 B 1 9 C 1 4 D 1 2 【学而思高中数学讲义】 【例 19】(20102010 西城西城一模一模) 在边长为1的正方形
15、ABCD内任取一点P,则点P到点A的距离小于1的概率 为 【例 20】(20102010 丰台丰台二模二模) 已知 ,|6 ,0 ,0 xyxyxy ,( , )4 ,0 ,20Ax y xyxy若 向区域上随机投一点P,则点P落入区域A的概率是_ 【例 21】(20102010 朝朝阳阳一模一模) 袋子中装有编号为, a b的 2 个黑球和编号为, ,c d e的 3 个红球,从中任意摸出 2 个 球 写出所有不同的结果; 求恰好摸出 1 个黑球和 1 个红球的概率; 求至少摸出 1 个黑球的概率 【例 22】(20102010 崇文崇文二模二模) 在平面直角坐标系xOy中, 平面区域W中的
16、点的坐标( , )x y满足 22 5xy, 从区 域W中随机取点( , )M x y 若xZ,yZ,求点M位于第四象限的概率; 【学而思高中数学讲义】 已知直线:(0)l yxb b 与圆 22 :5O xy相交所截得的弦长为15,求 yxb 的概率 【例 23】(20102010 西城西城一模一模) 一个盒子中装有4张卡片,每张卡片上写有1个数字,数字分别是1、2、3、4现 从盒子中随机抽取卡片 若一次抽取3张卡片,求3张卡片上数字之和大于7的概率; 若第一次抽1张卡片, 放回后再抽取1张卡片, 求两次抽取中至少一次抽到数字3 的概率 【例 24】(20102010 海淀海淀一模一模) 某
17、商场为吸引顾客消费推出一项优惠活动活动规则如下:消费每满100元可以转 动如图所示的圆盘一次,其中O为圆心,且标有20元、10元、0元的三部分区域 面积相等 假定指针停在任一位置都是等可能的当指针停在某区域时,返相应 【学而思高中数学讲义】 金额的优惠券 (例如:某顾客消费了218元,第一次转动获得了20元,第二次获 得了10元,则其共获得了30元优惠券 )顾客甲和乙都到商场进行了消费,并按 照规则参与了活动 若顾客甲消费了128元,求他获得优惠券面额大于0元的概率? 若顾客乙消费了280元,求他总共获得优惠券金额不低于20元的概率? 【例 25】(20102010 石景山石景山一模一模) 为
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