书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型扬州苏教版四年级数学上册第一单元《练习一》教案.docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1687759
  • 上传时间:2021-08-26
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:20.71KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《扬州苏教版四年级数学上册第一单元《练习一》教案.docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    练习一 扬州 苏教版 四年级 数学 上册 第一 单元 练习 教案 下载 _四年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、人教版四年级数学上册第一单元练习一教案 班级人数32 人备课时间9.1授课时间总课时序号3-3 授课题目 练习一 教学目标 1 通过练习,使学生进一步认识容量单位升和毫升,能正确地使用合适的 容量单位。 2能通过一些常见容器的测量和估计,提高学生这方面的认识能力。 3 教学重点通过练习,理解毫升以及升和毫升的关系。 教学难点正确感知毫升以及升在实际生活中的实际多少。 教学方法自主练习、互动探究、汇报交流 授课类型练习课 学情分析学生的已经认识了容量以及容量单位升和毫升,知道了升和毫升之间的进率。 教学准备 课件,量杯,每组一把同样大小的水壶,每组不一样大小的杯子,体积是 1 立方 分米的正方体

    2、容器,小组自带大小不一的容器。 第(1)课时 教 学 过 程 教师活动学生活动设计思路 一、知识梳理 1、我们学过了那些容量单位?用字母怎样 表示? 2、升和毫升之间的进率是多少? 二、基础练习。 第 1 题。指名学生根据图中所示,口述答案。 给出一定量的液体,左边的玻璃杯刚好装 满,把左边玻璃杯的液体往中间的玻璃杯里 倒满,还剩下了一部分,说明左边玻璃杯的 容量比中间玻璃杯的容量要大;再把中间一 满杯的液体倒进右边的玻璃杯里,发现完全 倒空中间的玻璃杯后,右边的玻璃杯正好装 满,说明右边玻璃杯的容量和中间玻璃杯的 容量一样。 学生自由交流, 对 本单元的知识进 行整理。 指名学生根据图 中所

    3、示 ,口述答 案。 让学生在自 由 交流中,对本单 元的知识进 行 整理。 教 学 过 程 教师活动学生活动设计思路 通过比较发现左边玻璃杯的容量是最大 的,中间的玻璃杯和右边玻璃杯的容量相同。 第 2题,考查学生对 1升的空间观念是否 把握得准确。 第 3 题和第 6 题,分别考查学生 1 升、1 毫升的空间观念是否准确。 第 4题,已知1升=1000毫升,求每种饮料 各多少瓶正好是 1升,转化成求多少100毫升 等于 1 升,多少个 200 毫升等于 1 升,多少个 250 毫升等于 1 升。指名学生板演,并集体订 正。 第 7 题和第 8 题,考查学生对升、毫升的 空间观念,以及对升与毫

    4、升所分别对应的字 母的考查。 2.练习小结。 针对学生在练习中出现的问题,教师要 及时指正和总结,并对可能犯的错误,要有预 见地指出。使学生在理解和运用升与毫升的 过程中,能更正确地掌握方法。 3.课后练习。 将练习一的其他各题作为练习,留给学 生在课下完成。 三、补充练习 1.填空。 (1)计量较少的液体时,通常用()作单位, 可以用符号“()”来表示。 (2)棱长为()的正方体容器的容量正好 是 1 升。 2.判断。(对的在括号里画“ ”,错的画“”) (1)一盒纯牛奶有 180 升。 () (2)明明今天喝了 400 升水。() (3)热水瓶的容量比奶瓶的容量大。 () (4)1 毫升水

    5、重 1 千克。() 先让学生认真读 题,清楚题中有 那些数学信息, 需要解决什么数 学问题 学生试着做 一做, 并指名说一 说思路。 本环节设计了 基础性、 综合性 生活性的问题, 强化学生对基 础知识的理解, 激发学生的学 习兴趣, 提高学 生运用数学知 识解决实际生 活中的问题的 能力。 教 学 过 程 教师活动学生活动设计意图 3.选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)一瓶洗发水有 750(),一瓶可乐有 2()。 A.升B.毫升 (2)一个纸杯可盛水 200 毫升,5 个纸杯可盛 水 1()。 A.升B.毫升 (3)甲容器可盛水 3000 毫升,乙容器可盛水 3.1 升。甲容器的

    6、容量比乙容器()。 A.大B.小 4.甲、乙两个容器一共可盛水 900 毫升。已 知甲容器的容量是乙容器的 8 倍,甲、乙两 个容器的容量各是多少毫升? 先让学生认真读 题,清楚题中有 那些数学信息, 需要解决什么数 学问题 学 生 试 着 做 一 做,并指名说一 说思路。 本环节设计了 和生活密切相 关的生活问题, 激发学生的学 习兴趣, 提高学 生运用数学知 识解决实际生 活中的问题的 能力。 激发学生 不断地去丰富 自己的生活经 验。 课堂总结 通过今天的练习,你又增长了什么本领,你还有什么不懂的? 板书设计 升 和 毫 升 升L 毫升ml 1 升=1000 毫升 布置作业到商店去看一看,有哪些物品是用升作单位的,各是多少升。 教学反思

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:扬州苏教版四年级数学上册第一单元《练习一》教案.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1687759.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库