小学科学教科版六年级上册第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》教案(2021新版)4.docx
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1、1 4.4.观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞 【教材简析】 本课是六年级上册微小世界单元的第 4 课。本课是学生在学习了显微镜使用的基础上, 尝试用光学显微镜观察洋葱表皮细胞,简单了解洋葱表皮细胞的基本结构。我们的周围是一个丰 富多彩的生命世界,通过对生物细胞的探索,激发学生观察更多生物细胞、了解微小世界的兴趣。 探索部分分为两个环节:一是制作洋葱表皮玻片标本。按照步骤制作洋葱表皮玻片标本,体验制 作过程,为后续使用显微镜观察洋葱表皮细胞做铺垫。二是观察、记录洋葱表皮细胞。学生通过 观察认识细胞的基本结构,并用图文结合的形式记录下来。使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞, 认识洋葱表皮细胞结构,扩大
2、了对生物认知的视野,激发了学生对微小世界探索的兴趣。 【学情分析】 通过前几课的学习,学生已经了解显微镜的使用,对微小世界有了一定的了解,但是亲眼观 察细胞,绝大多数学生都没有经历过,对于细胞结构的认识更是知之甚少,更不用说亲手制作玻 片标本,观察细胞了。亲手制作洋葱表皮玻片标本,亲眼观察自己制作的标本,学生兴趣异常浓 厚。 【教学目标】 科学概念目标 学生通过观察洋葱表皮玻片标本知道洋葱表皮是由细胞构成的。 科学探究目标 学生在教师的指导下,学习制作洋葱表皮玻片标本。 学生在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,学习使用图画和文字的方式记录观察到的洋葱表皮 细胞。 学生能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软
3、木细胞,认识植物细胞的特点。 科学态度目标 学生认识到细致观察、详尽记录是科学研究的重要过程。 学生发展观察生物细胞、研究生物标本的兴趣。 科学技术社会与环境目标 学生懂得工具的发明和进步,使人类的视野不断扩大和深入,发现了更多的自然奥秘。 【教学重难点】 重点学生尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本并用显微镜进行观察。 难点学生能使用显微镜观察洋葱表皮细胞,用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。 【教学准备】 教师制作洋葱表皮和正确使用光学显微镜的微课、教学课件 小组洋葱、小刀、清水、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、 学习单 【教学过程】 一、聚焦:揭示课题(预设 5 分钟
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