2021-2022南京某校苏教版四年级数学上册全册教材分析.docx

1、2021-2022 苏教版四年级数学上册全册教材分析 教 学教 学 内 容内 容 本册教材的教学内容包括：升和毫升、两三位数除以两位数的除法、简 单周期问题、观察物体、统计表和条形统计图、运动和身体的变化、解决问 题的策略、可能性、整数的四则混合运算、垂线和平行线、怎样滚得远。 教 学教 学 目 标目 标 (1)能计算两、三位数除以两位数的除法；认识中括号，能进行简单的整数四 则混合运算；经历探索并发现简单数学规律的过程，感受发现数学规律的一 般过程与方法。 （2）通过实例了解容量的含义，初步感受 1 升、1 毫升的实 际意义；结合实例了解线段、射线和直线，体会两点间所有连线中线段最短， 知道

2、两点间的距离；知道平角和周角，了解周角、平角、钝角、锐角、直角 之间的大小关系；结合生活情境了解平面上两条直线的平行线和相交（包括 垂直）关系；能辨认从不同方向看到的物体的形状图。 （3）经历简单的收集、 整理、描述和分析数据的过程，能选择适当的方式收集数据；认识简单的统 计表和条形统计图，能用条形统计图直观而有效地表示数据，体会平均数的 作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义；能解释统计结果， 根据结果作出判断。 教教 学学 重重 点点 难难 点点 教学重点教学重点：1.对三位数除以两位数进行笔算;正确判断商是几位数，商的最高 位位是几。2.能理解乘法与加减法、除法与加减法混合运算

3、的顺序，初步理 解小括号的作用，会脱式计算两步运算的式题。3.定角的度数;画指定度数的 角。4.知条件想起或从所求问题想起的方法分析数量关系的学习过程。 教学难点：教学难点：1.间隔排列的知识解决实际中的有关问题。2.计表和条形统计图 作出正确的分析。3.尺、三角尺等工具画已知直线的平行线或垂线。4.习过 程中对学生的分析、判断、创新等能力进行培养。 课时安排课时安排 本单元共安排课时， 其中升和毫升 3 课时、 两三位数除以两位数的除法、 简单周期问题、观察物体、统计表和条形统计图、运动和身体的变化、解决 问题的策略、可能性、整数的四则混合运算、垂线和平行线、怎样滚得远。 教教学学 策策略略 1努力创设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊 重、爱护每一位学生，因人因材施教，使每位学生都有收获，都能享受到成 功的愉悦。 2坚持学生的学习习惯养成教育，使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检 验的学习习惯，养成整理错题集，在班级中成立“一帮一”的学习小组，每 天进行“错题一扫清”的活动，帮助后进生每天都在进步，全面提高教学质 量。 3认真钻研教材，结合中年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法， 使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力。