（2021新统编版）高中语文选择性必修下册13.自然选择的证明 ppt课件.pptx

1、自然选择的证明 【素养目标】 1.了解达尔文及物种起源，积累文学 常识。 2.理解文章基本观点和文章各部分之间的 关系，把握整体思路。 3.鉴赏文章的表达方式和语言风格，体 会严密的论辩逻辑。 【教学重难点】 把握基本观点，体会论 辩的严密性。 知人论世 达尔文(18091882)，英国博物学家，进 化论的奠基人。曾经乘坐“贝格尔号”舰作了 历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等 进行了大量的观察和采集。出版物种起源， 提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心 的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他 的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不 容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世 纪自

2、然科学的三大发现之一(其他两个是细胞 学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的 贡献。1882年4月19日，达尔文因病逝世，享 年73岁，葬于威斯敏斯特大教堂。 相关背景 1831年，亨斯楼推荐达尔文参加“贝格尔号”的 环球旅行。这次环球旅行可以说彻底改变了达尔文的一 生，使他在生物学研究上更进一步。达尔文跟随“贝格 尔号”穿过了大西洋和太平洋，到达了南美洲、澳洲和 非洲最南端的好望角。一路上，达尔文沿途考察各地的 地质、动植物的特性，采集了无数的标本，并将自己的 发现做了详细的观察笔记。经过了5年时间，达尔文游 遍了世界大部分地区，终于回到了英国。 在环球航行的过程中，每个地区都存在着既相似

3、 又不一样的物种，或者是南美洲和大洋洲的小岛环境相 似，但是物种却不相同，这些发现让达尔文更加坚信了 研究生物特性的决心。 1842年，达尔文完成了物种 起源的简要提纲，经过了十几年的刻苦研究，终于在 1859年出版了物种起源。 物种起源 物种起源全名论依据自然选择即在生存 斗争中保存优良族的物种起源，1859年11月24日在 伦敦出版。在书中，达尔文根据20多年积累的对古生 物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多 领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、 遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种 起源和生命自然界的多样性与统一性。 物种起源不仅开创了生物学发展史上的新

4、纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而 且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程 中有着广泛和深远的影响。 【思考1】把握观点，体会逻辑 1.请结合全文内容，概括文章的基本观点及主要观点， 指出它与各部分之间有什么关系？ 基本观点：自然界生物存在自然选择。 主要观点： 适者生存，优胜劣汰； 自然选择的步骤缓慢、短小； 自然界的美是自然选择的结果； 自然界也并非绝对完美。 它与各部分之间是总分关系。文章主要内容 是从自然选择的法则与相关事实来证明自然选择的 存在。 2.请简要梳理文章的行文脉络。 画出思维导图 总结 文章首先提出观点，就是自然界生物 存在自然选择适者生存，择优弃劣。

5、 然后从自然选择的基本法则与相关事实展 开论述。文章论述的基本结构为总分关系。 3.第三自然段中的“某一地区内已经产生了 归入同一属内的许多物种，并且这些物种现 在仍很繁盛，仍会有那么多的变种存在”论 证什么内容？ 物种只是特征显著而稳定的变种，而 且每一物种开始时都只是变种。 4.地质记录为自然选择学说提供了哪些有力的证据？ 物种和整个类群的绝灭是遵循自然选择原理的 必然结果，因为旧的生物类型要为新的改良类型所 取代，体现了“适者生存，择优弃劣”的法则。 各地质层中的化石，其性状在某种程度上，介于 其上下地层的化石之间，证明物种是不断进化的。 一切灭绝了的生物可以与所有现生生物一样进行 分类

6、，因为它们都来源于共同的祖先。 现生生物类型的组织结构要较古代类型更为高级， 某些类型在生物演化过程中，为了更好地适应新的、 退化的生活习性，而在体制上发生了退化，这些情 况都体现了自然选择的作用。 【思考2】分析论证方法、论证思路 1.文章是如何论证观点的？ 自然选择的思想是通过研究大量动植物的形状和 分布得出的结论。作者在文中，也以大量的动植物实例 分析比较，论证观点。 如作者举了像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆 虫，高地上很少或根本不游泳的鹅，取食水生昆虫的像 鸫的鸟，具有海雀的生活习性和构造的海燕等例子，来 说明自然选择要求缓慢变异的后代去努力适应自然中未 被占据的地盘。 再如，说明自

7、然选择带来美感，作者列举了鸟类、 蝴蝶、植物的花和果实等例子来说明。在解说生物的本 能、海岛上动物的分布特点时，也举了很多实例，这些 实例，不仅充实了作者的观点，也生动有趣，增强了文 章的文学性。 【思考3】鉴赏语言，品味风格 1如何理解“我们可望在自然条件下看到 生物的变异”中的“可望”一词？ “可望”是有希望，可能的意思，说明自 然条件下的变异并没有确凿的证据，只是有这 种可能，用“可望”符合实际情况。 2如何理解“在一定程度上，我们可以理解 为什么自然界处处充满着美，这很大一部分归 功于自然选择”中下划线词语的含义？ “在一定程度上”“很大一部分”是表示程度 范围的词语，作者运用这些词语

8、体现了语言的 准确性、严密性。 总结：语言特色 1、语言准确而严密。 动词、形容词；修饰、限制性词语；关联词 2、擅长用结构复杂的句式表达周密严谨的 意思。 长句使表达严密、精确、细致、条理贯通、 气势畅达。 3.现在自然选择学说已被人们普遍接受，但阅 读这篇文章，我们看到，达尔文在阐述观点时 的语气并不是斩钉截铁的，往往还留有余地。 这其中的原因是什么？ 因为自然选择的过程缓慢而漫长，人不能 直观感受到，但通过观察到的现象可以得出这 一观点。所以，自然选择学说在提出时是一种 假说，是根据已知的科学事实和科学原理，对 所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说 明，是暂时性但是可以被接受的解释。

9、它还需 要大量的科学依据来加以证明。所以，达尔文 在阐述时还留有余地，这其实也是一种实事求 是的科学态度。 分析逻辑推理 作者运用分析、综合、归纳、演绎的 逻辑思维进行推理。 最后一段：演绎推理 素材积累 素材积累聚焦:科学精神 什么是科学精神什么是科学精神? ?简单说科学精神就是：实简单说科学精神就是：实 事求是，勇于探索真理和捍卫真理。具体说事求是，勇于探索真理和捍卫真理。具体说 来科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑来科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑 精神、宽容精神等几个方面。精神、宽容精神等几个方面。 其中最主要的是求实与创新。不求实就不是其中最主要的是求实与创新。不求实就不是 科

10、学，不创新科学就不会发展。怀疑精神与科学，不创新科学就不会发展。怀疑精神与 宽容精神是派生出来的，而且两者不可偏废。宽容精神是派生出来的，而且两者不可偏废。 单纯怀疑和单纯宽容科都是不足取的，而且单纯怀疑和单纯宽容科都是不足取的，而且 容易引向邪门歪道容易引向邪门歪道 达尔文的献身精神 英国的达尔文通过对古生物学和地质学的精细研究提出了英国的达尔文通过对古生物学和地质学的精细研究提出了“进化进化 论论”，受到后人广泛的崇敬。而他能取得这样的成就，正是因为他具，受到后人广泛的崇敬。而他能取得这样的成就，正是因为他具 有献身科学的精神和战胜疾病困扰的毅力。达尔文早有心悸的毛病，有献身科学的精神和战

11、胜疾病困扰的毅力。达尔文早有心悸的毛病， 大学毕业不久，碰上大学毕业不久，碰上“贝格尔号贝格尔号”巡洋舰试航。他把自己的病情隐瞒巡洋舰试航。他把自己的病情隐瞒 下来，怕的是被取消了参加环球航行的资格。那时他下来，怕的是被取消了参加环球航行的资格。那时他“已决心拼上一已决心拼上一 切去参加这次航海了切去参加这次航海了”。沿途他不辞劳苦，对各地生物的现状及历史。沿途他不辞劳苦，对各地生物的现状及历史 作了细致的考察，搜集了大量的资料。到他写作了细致的考察，搜集了大量的资料。到他写物种起源物种起源时，工作时，工作 二十多分钟就头疼或痉挛。他这样苦干了四十多年，留下了二十多部二十多分钟就头疼或痉挛。他

12、这样苦干了四十多年，留下了二十多部 科学著作和上百篇论文。更为重要的是，在那个年代要承认人类跟动科学著作和上百篇论文。更为重要的是，在那个年代要承认人类跟动 物相通是很困难的，何况还要相信人类是从猿猴进化而来的。达尔文物相通是很困难的，何况还要相信人类是从猿猴进化而来的。达尔文 没有意气用事，而是搜集大自然的事实，运用科学实验方法，尊重科没有意气用事，而是搜集大自然的事实，运用科学实验方法，尊重科 学研究成果学研究成果, ,来捍卫科学真理。来捍卫科学真理。 当他得知自己将不久于人世时说：当他得知自己将不久于人世时说：“我一点也不怕死。我一点也不怕死。”“”“我常常我常常 感到遗憾的是，我没有使人类受到更直接的益处。感到遗憾的是，我没有使人类受到更直接的益处。“这种不求个人功这种不求个人功 利的精神，使他给人类带来的益处是无法估量的。利的精神，使他给人类带来的益处是无法估量的。