（2021新统编版）高中语文必修下册第三单元7《青蒿素：人类征服疾病的第一步》 ppt课件.pptx

1、 7、青蒿素，人类征 服疾病的一小步 部编教材高一下册第三单元部编教材高一下册第三单元 20210304 1、了解文本的大致内容，把握文本的结 构脉络。 2、赏析语段，学习语段写作的逻辑关系。 3、深入理解作者在科学领域的探究精神， 学习他们为人类造福的奉献精神。 一、学习目标 二、关于作者 （1）屠屠呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首 席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖 获得者。于获得者。于1930 年生于浙江宁波，其名字取自诗经年生于浙江宁波，其名字取自诗

2、经小雅中小雅中 的诗句：的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。”1951入北京大学医学院药学入北京大学医学院药学 系学习，毕业后一直在中国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中系学习，毕业后一直在中国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中 药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青 蒿素应用于疟疾治疗。蒿素应用于疟疾治疗。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学 奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。2017年，屠呦年，屠呦 呦获得呦获得201

3、6年度国家最高科学技术奖。年度国家最高科学技术奖。2018年，党中央、国务院年，党中央、国务院 授予屠呦呦授予屠呦呦“改革先锋改革先锋”称号，颁授称号，颁授“改革先锋改革先锋”奖章。奖章。 (2)对屠呦呦的评价 以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕 耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作 出了重要贡献。习近平 以屠呦呦为代表的杰出科研人员不仅是中医药界的 骄傲，而且是整个科技界的骄傲。李克强 屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研 究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一 扇崭新的窗户。 诺贝尔生理学或医学奖评委让安德森 三、相关背景 1、1969年1月21日，39

4、岁的屠呦呦被委以参与寻找 “救命药”课题的重任后，就与同事一起开始了一 场与时间的赛跑，他们制定了一张以日为单位的密 密麻麻的时间表，翻阅古籍，寻找药方，然后是没 日没夜地实验、研究，经过无数次的屡战屡败和屡 败屡战，最终取得了青蒿素的重大发现。 2、青蒿素 青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧 基团的倍半萜内酯药物。其对鼠疟原虫红内期超 微结构的影响,主要是疟原虫膜系结构的改变,该 药首先作用于食物泡膜、表膜、线粒体,其次作 用于核膜、内质网,此外对核内染色质也有一定 的影响。青蒿素的作用方式主要是干扰表膜线 粒体的功能。可能是青蒿素作用于食物泡膜,从 而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫

5、较快出 现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体 外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。体外培养的 恶性疟原虫对异亮氨酸的摄入情况也显示其起始 作用方式可能是抑制原虫蛋白合成。 青蒿素主要是从青蒿中直接提取得到,或提取青蒿中含 量较高的青蒿酸,然后半合成得到。青蒿素除青蒿外,尚 未发现含有青蒿素的其他天然植物资源。青蒿虽然是 世界广布品种,但青蒿素含量随产地不同差异极大。 据迄今的研究结果,除中国重庆东部、福建、广西、海 南部分地区外,世界绝大多数地区生产的青蒿中的青蒿 素含量都很低,无利用价值。 据国家有关部门调查,在全球范围内,只有中国重庆 酉阳地区武陵山脉生长的青蒿才具有工业提炼价值。 酉

6、阳是世界上最主要的青蒿生产基地,其青蒿生产种植 技术已通过了国家GAP认证,享有“世界青蒿之乡”的美 誉,全球有80%的原料青蒿产自酉阳。对这种独有的药 物资源,国家有关部委从20世纪80年代开始就明文规定 对青蒿素的原植物(青蒿)、种子、干鲜全草及青蒿素原 料药一律禁止出口。 3、屠呦呦是在什么时候什么情况下写的这篇文章呢？ 这篇文章是根据屠呦呦这篇文章是根据屠呦呦20112011年接受年接受拉斯科奖拉斯科奖时的时的 演讲以及同年发表于自然医学杂志的论文编演讲以及同年发表于自然医学杂志的论文编 写而成的。写而成的。 拉斯拉斯科科医学奖医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医 学界仅次于诺贝

7、尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后 的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖 风向标”之称。该奖项于1946年,由被誉为“现代广告之父 ”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立,旨在表彰在医学领域做出突出贡 献的科学家、医生和公共服务人员。 四、整体把握（理清文章理清思路）四、整体把握（理清文章理清思路） 1.请大家默读全文，结合文章里的小标题， 想一想：这篇文章主要写了哪些内容？ 结合小标题，我们可以了解到，这篇文章主要介绍 了以下内容： 屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功 效的效

8、的 屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成 药物的药物的 青蒿素的发现是如何影响世界的青蒿素的发现是如何影响世界的 关于青蒿素的发展与超越关于青蒿素的发展与超越 中医药学的贡献中医药学的贡献 本文在结构上有什么特点？试简要分析。本文在结构上有什么特点？试简要分析。 用小标题领起各部分内容，简明概括。用小标题领起各部分内容，简明概括。 本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的 不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。

9、让读者一目了然。 采用了采用了“总总分分总总”、由一般到特殊再到一般、由一般到特殊再到一般 的顺序行文，过渡自然，条理清晰。的顺序行文，过渡自然，条理清晰。 第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写 研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。 先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及 它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事 物的认知规

10、律。前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中 医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华 了文章内容。了文章内容。 课文构成主要内容 引言 发现青蒿素 的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发表获奖感言，简要概述发现、提取青蒿素的经 过并对中医药的未来进行了展望 具体介绍发现青蒿素的背景、过程，以及青蒿素 研究取得的初步成果 经过亲身尝试、临床治疗、正式命名、寻找优质 青蒿、药物生产、试用青蒿素胶囊，最终打开了 开发新抗疟药物的大门 确定青蒿素分子的立体结构，在国内、国际引起热 烈反响

11、 发展与 超越 中医药 学的贡 献 随着研究的深入，将青蒿素衍生物双氢青蒿素发 展成新药物，青蒿素联合疗法在世界广泛应用 复方用药、辨证施治疗法和有效方药的积累对中 华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献，并对中医药 的美好前景充满希望 全文结构图：全文结构图： n引言部分：引言部分： n1.1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？ n 自己热衷于中草药研究。 n 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 n 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。 n2.2.为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工

12、作的过程？ n 写疟疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。 n 写“523 项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院 所领导的作用。 n 强调团队的作用，不独自贪功，客观公正。 五、五、研研读课文（具体分析文章内容）读课文（具体分析文章内容） 3.3.把引用的内容把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，又方，青蒿一握，以水二升渍， 绞取汁，尽服之。绞取汁，尽服之。”删掉好不好？删掉好不好？ 不好。不好。 通过引文，读者可以更直观地领悟通过引文，读者可以更直观地领悟“渍渍”“”“绞绞 ”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反 映传统医书的价值。映传

13、统医书的价值。 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪 不生动，损减了文章的说服力。不生动，损减了文章的说服力。 第一部分 4.4.发现青蒿素的初期经历了怎样的过发现青蒿素的初期经历了怎样的过 程？程？ 研究者做志愿者，尝试提取物。研究者做志愿者，尝试提取物。 在海南对病人进行临床治疗。在海南对病人进行临床治疗。 分离提纯抗疟的有效成分分离提纯抗疟的有效成分。 第二部分第二部分 5.5.作者为什么把作者为什么把“几个报告几个报告”和自己的报告和自己的报告 并提？并提？ 明确：明确： 谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他

14、报告引起的报告引起的“热烈反响热烈反响”，不片面强调题为，不片面强调题为 青蒿素的化学研究的报告，反映了作者青蒿素的化学研究的报告，反映了作者 谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神 。 第三部分 6.6.青蒿素的青蒿素的“发展和超越发展和超越”具体指的是什么具体指的是什么 ？双氢青蒿素有哪些优势？双氢青蒿素有哪些优势？ 将双氢青蒿素发展成新的药物。将双氢青蒿素发展成新的药物。20022002年年 世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗 疟疾。疟疾。 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。

15、 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。 在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿 素衍生物创造了更多的机会。素衍生物创造了更多的机会。 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他 疾病。疾病。 第四部分第四部分 第五部分 7.结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药学 赠予人类的瑰宝。”为什么? 提示: 疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合疗法在 世界广泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救 了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。 青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用 特点上有明显的差异,

16、用双氢青蒿素治疗的病人复发 率很低,而且,在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿 素衍生物创造了更多的机会。 青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步,基 于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐 的一线抗疟方案。 8.8.屠呦呦为什么会这么推崇中医以及传统医学呢？请屠呦呦为什么会这么推崇中医以及传统医学呢？请 大家仔细阅读文章，到文章里找一找依据。大家仔细阅读文章，到文章里找一找依据。 明确：明确： 青蒿素属于中医药。青蒿素属于中医药。 作者发现青蒿素的过程中，查阅了大量的文献，其作者发现青蒿素的过程中，查阅了大量的文献，其 中尤以中国传统文献肘后备急方对她的帮助最大中尤以中国传统文献

17、肘后备急方对她的帮助最大 。 青蒿素不是中医药智慧的唯一果实（白血病、老年青蒿素不是中医药智慧的唯一果实（白血病、老年 性精神障碍、心血管疾病的治疗及生物药理学等都受性精神障碍、心血管疾病的治疗及生物药理学等都受 益于中医药）。益于中医药）。 第五部分第五部分 提示：文章的哪一段，最能呼应这个标题？提示：文章的哪一段，最能呼应这个标题？ 明确：文章的最后一段：这里所举中医药对人类健明确：文章的最后一段：这里所举中医药对人类健 康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类康的贡献，不过沧海一粟。我的梦想是：在同威胁人类 健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力健康与生命的疾病的斗争中

18、，中医药学进一步发挥威力 ，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！ “青蒿素：人类征服疾病的一小步青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以两个并列的名，以两个并列的名 词或名词短语作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服词或名词短语作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服 疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素发现的重大意义。疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素发现的重大意义。“ 一小步一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定 位，既满含民族自豪感，又对人类征服疾病的艰巨历程位，既满含民族自豪感，又对人类征服疾病的艰巨历程 进行了理性

19、判断。进行了理性判断。 9.这一次，在对抗新冠肺炎的过程中，中医疗法又一次 发挥了强大的功效，看来中医药学真的是人类的精神宝 库。那么，我们如何理解文章的标题：“青蒿素，人类 征服疾病的一小步”呢？ 本文通过对青蒿素的发现、临床本文通过对青蒿素的发现、临床 实验和实际应用的叙写，表现了屠呦实验和实际应用的叙写，表现了屠呦 呦及其团队勇于探索、坚持目标、不呦及其团队勇于探索、坚持目标、不 畏艰难的科研精神，同时也反映了传畏艰难的科研精神，同时也反映了传 统中医精华在现代技术条件下，必将统中医精华在现代技术条件下，必将 得到有效利用，造福全人类。得到有效利用，造福全人类。 六、六、主主题总结题总结

20、 屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素，并一步一步影响全世 界呢？请大家带着这个问题再一次通读全文。 明确： 1.大量地试验，从成百上千种方药中提取了上百中提取物； 2.大量地阅读文献，具备深厚的学术支撑； 3.献身精神：新药的临床试验难以开展，屠呦呦和自己的团队 自己做志愿者； 4.严谨的科学态度； 5.其他科研单位的协作； 6.国际交流与合作。 通过青蒿素的发现，你们受到什么启发？ 生各抒己见，言之成理即可。 主主题拓展题拓展（体会并学习体会并学习科学精神科学精神） 提示:从演讲主题的角度来看，演讲稿的开头部分 首先表达了感谢之意,并概括了青蒿素发现的重大意 义；演讲稿的主体分别从“发现青蒿

21、素的抗疟疗效 ”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越” 四个方面,以时间为纵线来介绍发现、提取以及研发 青蒿素的过程与经历。演讲稿的结尾以“中国药学 的贡献”为题总结全文,突出了中医药学为维护世界 人民的健康与福祉而做出的新贡献，主题鲜明突出 。 七、写法探究七、写法探究 本文是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题 与听众情况来选择材料的? 从听众的角度来看,作者演讲所面对的听众大 都是专业人士,因此演讲稿里面选用了很多专业 术语,如“熔点”“无色晶体C15H22O5”“ 羟基”“衍生物”“芍药苷”等。 但是在保证科学性与严谨性的同时,作者还善 于运用具有浓厚文学色彩的语言,如“青蒿素的 发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾 重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康 的贡献,不过沧海一粟”等等,把抽象深奥的科学 道理表达得深入浅出、通俗易懂,给听众留下了 深刻的印象。 1.思考题思考题 有人说，本文对青蒿素治病救人的具体描写太少，影响了有人说，本文对青蒿素治病救人的具体描写太少，影响了 文章的生动性和吸引力，你是否同意这种观点？请说明理文章的生动性和吸引力，你是否同意这种观点？请说明理 由。由。 2.完成本课同步测试。完成本课同步测试。 八、八、布布置作业置作业