(2021新统编版)高中语文必修下册第一单元 第1课庖丁解牛 ppt课件.ppt
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1、1. 了解庄子及其思想观点;掌握重要实词、虚词、特殊句式等文言知识。 2. 欣赏本文细致生动的描写和富有表现力的语言。 3. 领会庄子散文以故事说明道理,把道理寓于故事之中的特点。 庖丁解牛 庄周(约前369前286),字子休(一说子沐),战国 时期宋国蒙(今河南商丘东北)人。伟大的思想家、哲学家、 文学家,是道家学派的代表人物,与老子并称为“老庄”。他 曾做过宋国蒙地的漆园吏,与梁惠王、齐宣王是同时期的。相 传,庄周自幼聪明好学,与惠施为挚友,曾南游楚越,探访古 风,一生率性任直,崇尚自然,非毁礼法,傲视王侯。他生活 贫困,以编草鞋为生,但淡泊名利,以清净修道为务,楚威王 曾以厚礼请他任相,
2、被他拒绝,从此终身不仕。 作者 简介 庄子思想是从老子思想发展而来的,他把老子的道发展成主观唯心 主义,把朴素的辩证法发展成相对主义。主要有“天道无为”、相对的认 识论、无条件的精神自由等思想,属于唯心主义体系。 庄子的文章,想象奇特丰富,结构变化多端,文字汪洋恣肆,意象 雄浑,情致旷达,具有浓厚的浪漫主义色彩,给人超凡脱俗与崇高美妙的 感受,在中国文学史上独树一帜。 主要作品:庄周和他的门人以及后学著有庄子。 写作 背景 庄子生活在社会大动荡的时代,不得不承认客观事物的复杂性, 也感到社会潮流的不可逆转。他主张无所作为,颐养天年,并对生死、 寿天进行了相对的解释。庄子阐发了道家思想的精髓,发
3、展了道 家学说,对后世产生了深远的影响。本文就体现了庄子主张养生之道 的思想。 课文探究 1.第一段写了庖丁解牛的情景,试结合他的动作进行赏析。 庖丁解牛时,他手、肩、足、膝和谐并用,触、倚、履、踦等动作流 畅自如,“砉然”“ 然”的声音高低错落、缓急有秩。庖丁和谐优美 的动作,进刀时富有韵律的音响,都给人以美的享受。庄子把庖丁解 牛说成是神妙的音乐舞蹈艺术表演,这段描写极力渲染庖丁解牛的自 然、和谐、优美。 2.方今之时,庖丁如何感触牛? 庖丁不是凭五官的感觉来感触牛,而是凭自己的感受。这说明庖丁 解牛的技术由熟透到达升华的境地。 活画出庖丁达到“道”境之后的谨慎态度。“怵然为戒”,表现出高
4、度 警惕;“视为止”,表现了用心专一;“行为迟”,表现出小心谨慎。 3.赏析“每至于族行为迟”一句。 内容小 结 主题归 纳 庖丁解牛这则寓言故事说明了养生的道理。庄子认为, 人类社会充满错综复杂的矛盾,人们只有像庖丁那样把握了社 会的肌理,才能够成功地避开各种难解的矛盾,使自己免于遭 受伤身与劳神的困扰,从而达到保身、全生、养亲、尽年的目 的。 深入探究 庖丁解牛时,手、肩、足、膝和谐并用,触、倚、履、踦等动作流畅自如,“砉 然”“ 然”的声音高低错落、缓急有秩。他和谐优美的动作,进刀时富有韵律的音响, 都给人以美的享受。庖丁之所以能够达到这种境界,是因为他熟知牛的自然生理结构, 达到了“以
5、神遇而不以目视”的层次,能够“依乎天理”“因其固然”“以无厚入有 间”“游刃有余”。正如庖丁自己所言,他的境界已经超过了一般的技艺层面,达到 “道”的境界了。 1.庖丁所达到的境界,仅仅是技艺娴熟的表现吗? 对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌 握具体的“技”上,而是探求“道”解牛的规律,作为实践的目标。 不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。 谨慎小心,尊重规律。“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止, 行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。 2.庖丁解牛技术高超的原因是什么? 文章先讲述故事,再点明寓意。就故事说,又分两层,即由写“技”到说 “道”。
6、先描述庖丁解牛的高超技艺,再由庖丁阐述他的解牛之道。写庖丁的技, 先是直接描写,再通过文惠君的赞叹加以小结,并转入庖丁的谈“道”。对“道” 的阐述又分为三个方面:一、从纵的方面介绍掌握“道”的三个阶段,突出掌握 “道”以后的特点;二、从横的方面将庖丁与良庖、族庖进行比较,以说明得“道” 与否的异同;三、说明成功地解决了难以处理的“族”的问题,这是从一般写到特 殊。这三个方面都紧紧扣住“依乎天理”“因其固然”之“道”进行阐述。庖丁答 文惠君的第一句话,将写技与谈“道”两方面自然地联系起来。文惠君所说由庖丁 之言获得养生之道的话,又起到统摄全文、揭示主题的作用。全文围绕解牛的事件, 阐述一个“道”
7、字,由具体到抽象,条分缕析,环环相扣,将道理说得晓畅透彻。 3.本文结构严密,说理透彻,试结合文本内容说说本文的写作思路。 语言简练,生动传神。如写庖丁解牛时手、肩、足、膝的动作,只用触、倚、 履、踦四字,便反映出各自的特色。用“嘻,善哉!技盖至此乎”这八个字(实 词、虚词各半)三句话,就将文惠君看到庖丁高超的解牛技术而产生的惊异、赞 叹与疑惑不解的思想感情真实地反映出来。“怵然为戒,视为止,行为迟,动刀 甚微”几句,将庖丁解决特殊困难时那种专心致志、小心谨慎而又充满信心的内 心活动、目光和动作特点,刻画得淋漓尽致,又与后面写庖丁因困难获得解决而 悠然自得的动作、神态形成鲜明对照。 4.本文的
8、语言有什么特点? 臣之所好者道也,进乎技矣了解规律,掌握规律。 臣以神遇而不以目视抓住本质,用心处事。 依乎天理因其固然顺其自然,不强求。 技经肯綮之未尝避开锋芒,从长计议。 以无厚入有间以己之利攻彼之弊。 每至于族行为迟,动刀甚微不莽撞,谨慎 行事。 善刀而藏之收敛锋芒,低调做人。 5.谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理。 观点一:它在一定意义上陶冶、培育和丰富了人的精神世界。它可教人们忘怀得 失,摆脱利害。超脱种种庸俗无聊的现实计较和生活束缚,或高举远慕,或怡然 自适,与活泼流动、盎然生意的大自然融为一片,从中获得生活的力量和生命的 意趣,从而抚慰人们心灵的创伤和生活的苦难。这也正是中国
9、历代士大夫知识分 子在巨大的失败和不幸之后,并没有真正毁灭,而更多的是保存生命、坚持节操、 洁身自好却隐逸遁世以山水自娱。 6.你如何评价庄子的养生之道? 观点二:随顺自然,回归自然。 老庄哲学研究专家陈鼓应先生说:“在一个混乱的社会里,庄子为人们设计了自 处之道。在他所建构的价值世界中,没有任何的牵累,可以悠然自处,怡然自 适。”这就是一种神游物外的超然境界。在当下这样一个快节奏的高科技时代, 优游自在的生活已渐渐被淡忘,“每个人只是急躁而盲目地旋转于高速 的旋 涡中,像是被恶魔赶着,匆匆忙忙地承受随波逐流”。如何才能让生命得以诗意 地栖居大地?庄子给我们指出了一条出路,那就是随顺自然、回归
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