(2021新统编版)高中语文必修下册第一单元 第3课鸿门宴 ppt课件.ppt
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1、1. 按线索梳理情节,通过人物的语言、动作描写分析几个主要人物的形象。 2. 学习通过人物的语言、动作表现人物个性的写作手法。 3. 探究刘邦与项羽一成一败的个人原因和历史原因,客观评价历史人物。 鸿门宴 司马迁(约前145 ?),字子长,夏阳(今陕西韩城南) 人。西汉著名史学家、文学家、思想家。 司马迁少时随父研习经史,20岁左右时外出游历,考察风 俗,探访古迹,采集传说。后到长安任郎中,继父职,任太史 令,得以博读史馆所藏图书和文献。太初元年(前104),与 唐都、落下闳等进行历法改革,共订太初历。承继其父遗 志著太史公书(即史记)。后因替降于匈奴的李陵辩 解,下狱受腐刑。出狱后任中书令,
2、发愤著书,完成史记。 主要作品:报任安书悲士不遇赋史记等。 作者 简介 1.史记简介 史记是我国第一部纪传体通史,开了纪传体通史的先河。史记有12 本纪、30 世家、70 列传、10 表、8 书,共130 篇,52 万余字,记载了从传说中的黄帝至汉武帝三千多年的史事。 2.史记体例 “本纪”是全书的总纲,以编年为体,记载历代帝王的世系。 “世家”亦以编年为体,记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物。 “列传”所占篇幅最多,可分为两大类:(1)人物传记,有一人一传的专传,有两人或数人的合传,按人物性质排列立传,所记人物范围极广,涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个
3、阶层。(2)对外国或国内少数民族的记载,涉及中外关系史和国内民族关系史。 “表”谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩,以年代远近、史事繁简而分为世表、年表、月表。 “书”分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度,反映社会生活的各个方面。 作品简介 写作 背景 公元前209 年,陈胜、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国 旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘邦也在沛起义,后归项 梁领导。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师 围赵。 楚怀王一面命宋义为上将军,项羽为次将,北上救赵,一面命刘 邦攻秦,并与诸将约定:先破秦入咸阳者王之。 宋义停军
4、不进,为项羽所杀,项羽率军队与秦军大战多次,最后在巨鹿 彻底击溃秦之主力军,章邯率军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立子婴为王。 由于秦主力军为项羽所破,刘邦很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸 阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。”并申 明军纪,废除了秦朝的一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于是,刘邦 派兵守关,驻军于霸上,想做关中王。项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破 关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦的军队。就在这种剑拔弩张的形势 下,发生了“ 鸿门宴”这场激烈的政治斗争。 资料 链接 古代座次 古代的座次尊卑有别,不同的场合、不同的处所,有 着不同的礼
5、节规范。古代宫室内的座位有堂上(通常是行吉 凶大礼的地方)和室内之分。在堂上举行的礼节活动是南向 为尊。皇帝聚会群臣,他的座位一定是坐北向南的。因此, 古人常把称王称帝叫作“南面”,称臣叫作“北面”。室内 最尊的座次是坐西向东,其次是坐北向南,再次是坐南向北, 最卑是坐东向西。古书中“东家”“西宾”的说法,是就室 内而言的。古人将宾客和老师都安排在坐西向东的座位上, 以表示尊敬。所以,对宾客和老师也尊称为“西席”或“西 宾”。 课文探究 1.项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”,原因有哪些? 就矛盾焦点而言,天下虽大,但“王”只有一个。 就力量对比而言,项羽占有绝对优势,况且秦军主力是项羽消灭的,
6、刘邦 不过是“市井小人”。 就个性而言,项羽本就是火暴性子。 2.第一段写了哪些内容?在整个鸿门宴故事中各起什么作用? 曹无伤告密。点燃了刘、项矛盾的“导火线”,是鸿门宴故事的直接起因。 范增进言。范增借曹无伤告密事件,分析刘邦的前后表现情况,点破刘邦 “欲王关中”的野心,并以当时颇能鼓动人心的“望气”说“火上浇油”, 劝项羽“急击勿失”,使矛盾进一步激化,渲染紧张气氛,推动情节发展。 插叙双方兵力及驻地。双方兵力对比,表明项羽占据绝对优势,刘邦岌岌 可危;交代两军驻地,为下文写人物活动做铺垫。 双方兵力悬殊,“备战”无胜算,非良谋。 “逃走”则证明曹无伤密报为实,过早使刘、项矛盾激化并公开,
7、对 刘邦不利;且两军相距不远,可以说是逃无可逃。亦非上策。 深知项羽轻信寡谋,知道刘邦善于纳谏;在项伯身上做文章,使项伯 成为己方在项羽处的说客,可以化解矛盾。暂时化解矛盾,待刘邦羽翼 丰满之后再使矛盾公开化,与项羽争夺天下,此为良策。 3.张良为何不建议刘邦备战或逃走,而是在项伯身上做文章? (1)项伯夜访张良。项伯告之项王决策,意在报答张良的救命之恩,可见他是一个 珍惜友情、知恩图报,但却因私情而废大义、将个人恩怨凌驾于集团整体利益之上的人。 张良献策沛公。一者,表明他对沛公忠心耿耿,不因私情而废大义;二者,他了解项 伯与项羽的关系,能够利用项伯的“重义”性格,及时为沛公出谋划策,表现出一
8、个优 秀谋臣知己知彼、胸有城府、足智多谋的一面。 沛公约婚。以一方诸侯枉驾屈尊,对楚左尹“兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”, 足见其善于审时度势、趋利避害、能屈能伸的性格特点。 (2)作用:项伯夜访承接上文并强化了紧张气氛;张良献策使矛盾出现转机,气氛产 生缓和的可能;沛公约婚则使情节、气氛由紧张逐渐趋于缓和。 4.请用三个短语概括出第2段围绕三个人物所写的三个事件,分析事件所反映的 人物形象特点,指出事件在情节发展方面的作用。 项羽及其叔父项伯坐最上位,次之是范增,再次是刘邦,张良是侍坐。 从座位的安排上可看出,项羽目中无人,自高自大,谋士范增在项羽心 中的地位尚不及告密的项伯。君臣隔阂,
9、事不可谋已初露端倪。 5.鸿门宴上的座次安排,说明了什么? 范增为项羽重要谋臣,项羽虽尊其为亚父,却听不进其劝谏,“急击勿失” 的忠告不敌告密者项伯一番愚蠢之言;宴会上,范增举玦,项王不应,范 增不得已而召项庄舞剑。项伯为左尹,仅相当于丞相助手,但因其为“季 父”,项羽却对其言听计从;宴会上,项伯“以身翼蔽沛公”而项羽无所 反应,任其所为。这些足以表明项羽不善用人、刚愎自用、毫无主见、不 辨忠奸、缺乏政治远见。 6.鸿门宴上,对比项羽对范增、项伯言行的态度,可以看出项羽有怎样的性 格特点? 语言描写:“此迫矣!臣请入,与之同命。”语句短促急迫,急迫的心态、 忠勇的性格跃然纸上。 动作描写:“带
10、剑拥盾入军门”“侧其盾以撞”“立而饮之”“拔剑切而 啖之”,无所顾忌,无所畏惧,何等英武。 外貌、神态描写:“瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”着墨不多,却 极为传神。 性格特点:粗犷而又机智,一番慷慨陈词,似乎义正词严,实际上隐瞒真相, 巧言善辩。 7.“樊哙闯帐”这部分是从哪些方面刻画樊哙这一人物的?表现出他怎样的 性格特点? 不重复。 二人强调的侧重点不同:刘邦侧重于辩解,强调自己“不敢倍德”;樊哙则是 理直气壮地责之以“义”,将项羽推向“不义”的处境。从策略上看,刘邦之 言属于以屈求伸,樊哙斥责项羽已是以攻为守了。 8. 樊哙的话与前文刘邦的话是否重复? 刘邦善于审势察情;项羽则不识时
11、务,自矜功伐。 刘邦任人唯贤;项羽则任人唯亲,不听善言。 刘邦方面有统一的口径,内部团结;项羽不采纳下属的意见,意见不统一。 9.刘邦在“鸿门宴”上能化险为夷有哪几个方面的原因? 刘邦有奸必肃。一个“立”字显其果断,与项羽的“妇人之仁”形成鲜明对 比。 与开头呼应,首尾圆合。 10.最后一段有何作用? 内容小 结 主题归 纳 本文写的是秦朝灭亡后,项羽和刘邦的首次矛盾斗争,是他们 以后长达数年斗争的开端。文章通过对“鸿门宴”全过程的描写,生 动地揭示了项羽自矜功伐而又有妇人之仁的悲剧性格,表现了刘邦善 于利用他人性格弱点,善于团结人、利用人的特点,在某种程度上预 示了两人斗争的结局。 深入探究
12、 项羽:胸无城府,缺乏政治远见。如,他听到曹无伤的密报与范增的劝 说后,“大怒”,决心消灭刘邦;可是听到项伯说的“今人有大功而击之,不义 也”等话后,又改变了主意,答应项伯“善遇之”。 刚愎自用,优柔寡断。如,谋士范增献计,项羽先纳计后食言。宴会上 范增多次示意杀刘邦,他都置之不理;项庄舞剑,项伯护卫刘邦,他也听之任之。 1.从“鸿门宴”的斗争中分析项羽、刘邦的性格特点。 沽名钓誉,有妇人之仁。如,樊哙闯帐将他训斥了一番,他不仅不怒, 反而称之为壮士,赐酒,赐彘肩,赐座。再如,樊哙的话是刘邦先前说的话的重 复与补充,而他在这些虚伪的言辞面前,却觉得刘邦与樊哙的话是对的,自己反 而有内疚之感,思
13、想上完全解除了警戒,最后更是放弃了“急击”计划。 寡谋轻信,轻敌自大。如,对项伯盲目轻信;在刘邦逃走后,张良奉璧 给他,他随手放在座位上,没有什么反应。 刘邦:机智而狡诈。他入关后即“籍吏民,封府库”“遣将守关”“欲 王关中”。而当他听到项羽要“击破”他时,既惊呼“为之奈何”,虚心向张良 请教,又将自己的“错误”推到别人头上。 知人善任,善纳忠言。他以张良为佐,在宴会上完全听从其建议。 能屈能伸,有勇有谋。为化解危机,明知可能有去无回,但也从容赴宴。 宴会上,居于下座,自轻自贬。 遇事冷静,当机立断。得知项羽要攻打自己时,他当机立断,接受张良 建议,拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后,他不动声
14、色,可回到军营后“立 诛杀曹无伤”。 张良是刘邦的主要谋士,他为刘邦做了精心的部署、周密的准备,从而 赢得了斗争的胜利。他认为刘邦“距关,毋内诸侯”的策略不对,但并不明确否 定,只是问了一句:“谁为大王为此计者?”他认为不可以以武力与项羽相斗, 也只是委婉地探询:“料大王士卒足以当项王乎?”张良处处留心,始终把自己 放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这 一事件的“总导演”。 2.张良、范增分别是怎样的人物?他们在“鸿门宴”中处于什么地位? 范增是项羽的主要谋士,项羽称其为“亚父”,其地位不同寻常。他的才 智谋略不逊于张良,但他对项羽,尤其是对项羽的妄自尊大,并
15、不完全了解,他 以命令的口吻要项羽攻打刘邦“急击勿失”;他在席上“数目项王,举所佩玉玦 以示之者三”,要项羽按既定方案行事。他擅自安排项庄舞剑,已经造成欲取项 羽而代之的客观影响;他既不知人,也不知己,这是范增的致命弱点。他与张良 形成了鲜明的对比。 “鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。两人对整个事件的演 变起着举足轻重的作用,可谓关键人物。但是,两人毕竟只是谋臣,唱主角的是 双方的决策者,即刘邦和项羽。 整个“鸿门宴”的情节,大体可概括为三起三落。 三起: 一起:开始很平和,刘邦卑辞“谢罪”,项羽说出告密人,可见怒气全消,有和解 意,且设宴招待刘邦。但范增蓄意杀死刘邦,于是气氛陡然紧
16、张,“范增数目项王, 举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽下决心除掉刘邦。 二起:范增见项羽“默然不应”,怕失去时机,乃叫项庄以舞剑为由,趁机刺杀刘 邦,宴席间充满杀机,形势极为严峻。 三起:樊哙持剑盾闯帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到高潮,紧张气氛达到 了顶点。 3.“鸿门宴”上的情节发展有何特点? 三落: 一落:范增“数目项王”,项王却“默然不应”,使刘邦暂时化险为夷。 二落:“项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击”,项羽对此不予理会, 让刘邦又逃过一劫。 三落:项羽对樊哙闯帐,不仅不怒,反而称之为“壮士”。赐酒,赐彘肩,赐座。 刘邦以“如厕”为名,脱身回军营,项羽也没有追究。 由于项
17、羽自矜功伐的性格。项羽击败秦军主力,分封诸侯,成为“霸王”,志得 意满,自矜功伐,目中无人。刘邦登门谢罪,使他动了“不忍”之心。由于这种 “不忍”之心,他对樊哙格外宽容:樊哙私闯军帐,本可以叱出并严加责罚,但他 理解樊哙心系主公的心情,不仅不罚,反而赐酒。樊哙陈词,虽有指责,但又把他 看得比怀王更高,有“求赏”之意,都合乎他自矜功伐的心理。 4.结合上下文,根据你所掌握的关于项羽、樊哙的知识,说一说,樊哙闯帐,项羽为 什么没有责罚他,反而赐酒、赞赏。 由于项羽对樊哙产生惺惺相惜之感。项羽力能扛鼎,神勇过人,性情暴烈。 樊哙忠勇威武,攻城野战,所向披靡,为刘邦麾下最勇猛的战将之一。他闯 帐“披帷
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