flash教学指导.doc

1、网站建设教学规范前台（美工） FlashFlash 教学内容：见“Flash教学”文件夹。 教学方法和注意事项：约20分钟讲一次，一次讲分钟，老师动嘴，学 生动手，老师主要讲典型实例、基本思路、基本操作步骤、核心知识、重要数 据，相关细节由同学练习时自行察看、了解。尽量使用快捷键。 作业：见作业登记表及“Flash教学”文件夹中的配套电子教学模板，每一 练习都要练至熟练，方能登记。作业选自 : (1) (2) 必做题 （打开exmple文件夹中的Flash文件,根据其中的简要说明模仿制作， 特 别注意简要说明中的学习方法。快捷键见，尽量多使用快捷键） ： 必做题示例红星闪闪：察看编辑场景和编辑

2、元件按钮， （1） F11查看（播 放）各元件的类型和特点； （2） 用可视按钮逐层查看（播放）各元件的类型 和特点，分析其做法和用途； （3） 场景中点选元件，察看其动作和行为，点 选带字母a的帧，察看其动作和行为; 举一反三：改变原作的文字、图像、元件等要素，在原作基础上模仿、修改、 套用、创新、为我所用。 ； 参照exmple文件夹中的Flash教学模板， 用A4纸,为没有简要说明的文件编写简 要说明，写出其制作基本思路、基本操作步骤，每人写个交给老师。 作业登记：变形动画、遮罩效果、弹跳小球/豹子、飞机、闪闪的红星/ 国庆、光影、星星字、海底/广告条、元件、实例、机车/按钮、按钮交互、

3、 键盘交互/声音、行为、动画发布（导出）/课件、模板 选做题：参考电视、网上、电脑中的Flash动画，自找漫画素材，自编制做 一简单Flash动画，步骤是：选题（可自定，也可从故事、成语、趣事、节目、 网上、电视报中选题）编写提纲收集可利用的素材、勾勒草图制作修 改。也可以在别人作品的基础上模仿、修改、套用、创新、为我所用，如通过 改变原作品中的文字、图片、元件等，把它改编成自己的新作品。长度不少于 秒。望同学们大胆创作，积极向电视台投稿。 浏览“Flash教学”文件夹内的所有文件，了解其文件结构、文件类型、运 行办法及具体内容。 参考资料及使用办法：1.Flash课件制作教程 ，逐个察看4个文件夹中的 内容， 电子教程文件夹内的两个文件夹分别是入门和进阶， 运行这两个文件夹 中的main.htm文件,若打开后页面内容不全请点击屏幕上方“点击此处察看选 项” ； 2. Flash实例教程教学光盘；3百度搜索：Flash动画；