闽教版三年级上册Unit 6 Colors-Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：2037f).doc

1、1 闽教版小学英语 2012 版第一册 Unit 6 Colors Part B 教学设计 【教学内容】【教学内容】 闽教版小学英语 2012 版第一册 Unit 6 Colors Part B 部分。 【教学设想】【教学设想】 本单元主要谈论“颜色”，要引导学生能把所学知识与实际生活相联系，描述生 活中的物体颜色，培养综合语用能力，提高学科核心素养，打造尚美课堂。 【教学目标】【教学目标】 1.语言知识目标 (1)学习单词 orange, pink, white, black 等。 (2)学习句子 What color is it ?Its. (3)学唱歌曲 I Can Sing a Rai

2、nbow . 2.语言技能目标 (1)能听懂并说出所学颜色。 (2)能使用 What color is it ? 和 Its . 针对颜色提问并回答。 3.情感态度 (1)通过学习简单的三原色原理，培养学生探索科学的精神。 (2)通过学习颜色，培养学生的审美意识，发现生活中的美和对美好世界的热爱。 【教学重难点】【教学重难点】 1.能听懂、认读并正确书写单词 orange，pink，white，black。 2.能使用 What color is it？和 Its.并针对颜色进行提问并回答。 【教学准备】【教学准备】 1.单词卡片。 2.颜料、希沃课件等。 【教学流程】【教学流程】 Step

3、1 Greetings and Revision 1.Greetings. 2.Lets enjoy a song I can sing a rainbow. 2 3.Lead in. 4.Review:red,yellow,blue,green. 【设计意图设计意图：利用希沃 5 白板中的“多媒体”功能插入歌曲，充分活跃课堂气氛，使 学生达到最佳学习状态。 】 Step 2 Presentation and Practice 1.Learn the sentences:What color is it? Its. 2.Learn the words:black,white. 【设计意图【设计

4、意图： 教师采用层层递进的方式引出单词,以此提高学生的兴趣和主动性,培养 了学生积极的思维和丰富的想象力。 】 3.Learn the text (1) Listen and answer:“Red and yellow can make a new color.What color is it?” (2)Explain the word:orange. (3)Learn the word:pink. (4)Game :Catch the colors. 【设计意图设计意图：利用希沃 5 白板中“课堂活动”的趣味分类功能，打破传统多媒体方式， 提高课堂趣味性。 】 (5)Listen ,poi

5、nt and follow. (6)Role play. Step 4 Consolidation and Extension 1.Mix the colors. 2.Watch the video:Magic colors. 3.Talk about the colors with your partner. 【设计意图【设计意图：让学生同桌操练,进行合作学习,自由交流,培养学生实际运用语言的能 力,为学生提供充分表现和自我发展的空间。学生通过交流,加深对知识的理解,从机 械操练转入意义操练。 】 Step 5 Summary Step 6 Homework 1. Listen to the text and recite. 2. Finish Activity Book. 3 3.Mix colors at home and share with your good friends. Step 7 Blackboard Design Unit 6 Colors Part B What color is it? Its. blackwhitepinkorange redyellowgreenblue