闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：f05d1).zip

TheFinishTheFinish thethe dialogue(dialogue(完成下列对话) ) p b d n m f i g r a 读完左上角的单词。读完左上角的单词。 乌鸦才能喝到的水。乌鸦才能喝到的水。 Guessing 听，猜猜我们今天的主题？听，猜猜我们今天的主题？ new 新的新的 year 1年年one year 2年年two years 3年年three years 新年新年New Year New Year new year New Year year new Memory King 迅速记下面单词的位置迅速记下面单词的位置 year new New Year New Year new year New Year year new year new New Year ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ Memory King 请说出问号后面的单词请说出问号后面的单词 The New Year is coming. A lion is coming. A dog is coming. A hen is coming. The New Year is coming. 中文名：新年中文名：新年 英文名：英文名：New Year 流行地区：世界流行地区：世界 英英 国国 : 开开 派派对对，吃吃 大餐大餐 印印度度：印印 度度的的元元旦旦 要要“痛痛哭哭” 巴巴西西：在在 元元旦旦这这天天 ，高高举举火火 把把，蜂蜂拥拥 登山登山。 不同国家欢度新年的形式不同国家欢度新年的形式 元旦的新年元旦的新年, ,我们做些什么我们做些什么 ？ Q：What will the children do ？ 孩子们打算孩子们打算怎么过新年？怎么过新年？ watch and answer watch and answer Q：孩子们：孩子们怎么过新年？怎么过新年？ watch and answer Sing,dance and have a party. have a party 开派对开派对 How do the children like it? 大家同大家同意开派对吗意开派对吗 A B ? ? ? Read, listen and answer Q2: Whats the same word do they use? 他们提建议时都用了哪个单词？他们提建议时都用了哪个单词？ dance. sing. have a party. Read listen and answer ? ? ? Read, listen and answer Q2: Whats the same word do they use? 他们提建议时都用了哪个单词？他们提建议时都用了哪个单词？ dance. sing. have a party.Lets Lets Lets _,_,_,Lets _. _,_,_,Lets_. _,_,_,Lets _. Sing sing sing sing Dance dance dance dance Party party party have a party listen and imitate 同桌一起读同桌一起读 课文课文 四个组轮流四个组轮流抢红包，并完成红抢红包，并完成红 包任务，能够获包任务，能够获得相应奖励。得相应奖励。 听录音，选单词听录音，选单词。 A . sing B. party C. dance stopstop 请读句子请读句子： Lets have a party. . 请说出与请说出与 “F”F”相邻的字相邻的字 母。母。 用英文说出用英文说出: 新新年年 Lets repeat Hello, Wang Tao . The New Year is coming. Lets have a party. Good idea. Good idea. Lets sing. Lets dance. OK.Lets dance. Finish the dialogue. 填空，完成对话。填空，完成对话。 Lets share. Lets write Task Time 1 TheThe NewNew YearYear partyparty 需要一首需要一首 自编英文歌曲自编英文歌曲，请前后，请前后3-53-5人一人一 组，用组，用黑板上句子黑板上句子给音乐填词给音乐填词, , 为小组加分。为小组加分。 小组合作小组合作 把黑板句子填歌词把黑板句子填歌词 _._. _._. _._. _._. 小组合作小组合作 Show Time 请同学展示自编英文歌曲请同学展示自编英文歌曲 ，为小组加分。，为小组加分。 one version The New years coming. The New years coming. Lets sing. Lets dance. Lets have a party Lets have a party. Good idea.Good idea. 1.模仿跟读课文模仿跟读课文. 2.完成英语新起航完成英语新起航unit8 Part A. 1.模仿跟读课文模仿跟读课文. 2.完成英语新起航完成英语新起航unit8 Part A. 3.做一张新年贺卡，写上做一张新年贺卡，写上“Happy New Year”送给家人和朋友送给家人和朋友 Homework: A New Year party Unit8Unit8 TheThe NewNew YearYear PartPart A A 一、教学目标 语言知识目标：语言知识目标： 1. 复习巩固 26 个字母。 2. 学习单词：能够认读、正确拼写 sing, dance，初步运用 party, have a party, idea 等单词。 3. 学习句子： The New Year is coming. Lets 4. 功能：发出邀请。 语言技能目标：语言技能目标： 1. 能认读本课的单词：sing, dance, party, have a party, idea 并能 看图识词。 2. 能使用 Lets.句型来邀请他人一起做事情，并会用“Good idea!” “OK”来表示赞同别人的建议。 情感态度目标：情感态度目标：学会与他人商量要做的事情，培养良好的沟通习惯。 文化意识目标：文化意识目标：让学生了解元旦在世界的流行性。 重点：重点： 1. 学习单词:sing, dance 2. 学习句型：Lets . 并用 Great idea.回答。 难点：难点：1.认读句子 Lets have a party. 2.认读句子 The New Year is coming. 三、教学过程 Step 1 Revision & lead-in 3 1. Greeting. 2.揭示比赛方式。 4.复习 26 个字母。 (1) Sing a song :I can say my ABC. (2) Review the letters :PPT 出示字母让学生玩游戏快速抢答。 Step2: Lead in 5 1.通过听烟花爆声音，猜猜节日，由爆竹声，引出课题，板书并领读课题 Unit 8 The New Year Part A。 Step3 Presentation (一)教学句子 The New Year is coming. 1. 教学 new 与 now 对比听音，谐音“牛”，个别读，小组读，拼读，教师板书 2. 教学 year 个别生读，开火车读，1、2 年组词，拼读，教师板书 3. New Year 教学 请同学猜想怎么说“新年” 4. 游戏记忆大王，巩固 new year New Year 5.由图片 2018-2019 引出 The New Year is coming. 教师板书，请学生发现错误 6.巩固句型：.is coming. 由动态图片造句 （2）教学单词 sing 和 dance 1.渗透元旦文化背景知识，引出元旦做什么的话题，进入 sing 和 dance 教学 2.音符法操练 sing，教师板书，简笔画 3.手掌游戏操练 dance，教师板书，简笔画 （3）课文教学 1.教师播放课文录音,请学生回答问题 教师说:The New Year is coming. What will the children do? (1)教学词组：have a party.板书:have a party. (2)教学 Good idea. T: How do they like it? 请同学选择表情，引出 Good idea.表示赞同。教学并板书 Good idea. (3) 教学 Lets .句型 再次播放课文，请同学回答应该在“.sing.” “dance.” “have a party ”前面用哪个词语，表示建议 (4)操练 Lets sing/dance/have party. 请学生编歌谣。Sing,sing,sing.Lets sing. Dance,dance,dance.Lets dance. Party, party,party. Lets have a party. (5)listen and imitate (6)请学生翻开书本 57 页，同伴互助读课文，全班齐读 Step4 Extension 1.小组比赛抢红包，完成任务加分游戏 2.Lets say.信息差复述课文 3.Lets write.书写 sing 和 dance. Step 4 production &summary 1. 小组合作，用板书完成歌曲填词，两只老虎 Step 5 Homework 1.听课文录音并模仿，完成活动手册中本课的练习。 2.听课文录音并模仿，完成活动手册中本课的练习，制作一张新年贺卡送 。 板书设计: （简笔画及评价见实物） Unit 8 The New Year Part A The New Year is coming. have a party. Lets sing. dance. Good idea.