闽教版三年级上册Unit 2 Greetings-Part C-ppt课件-(含教案)--(编号：f042e).zip

Greetings good morning 早上 9:009:00 GoodGood morning!morning! GoodGood morning!morning! Good morning，Fido. Good morning， Sally. Sally Fido 你（身体）好吗？你（身体）好吗？ fine （身体）很好（身体）很好 Im fine.Thank you！ Hello, M r Zhu .How are you? Im fine.Thank you. . Fine, thank you. Hello, Mickey. How are you Goodbye！ Goodbye，Fido. Goodbye！ Sally Fido i: / ef / 快乐转转转 教师将学生分开，围成2个圈，内 圈和外圈，教师播放音乐歌曲 “How are you! .”学生顺时针走， 音乐停止站在内圈的学生与外圈 的学生相互问候“How are you! ”“Im fine， thank you.” Unit 2 Greetings Lesson 3 一、教学内容： 闽教版英语第一册 Unit 2 Lesson 3 二、教学目标： 1能力目标 （1）复习巩固 Good morning, Mrs. Miller / Miss Gao. How are you? Im fine. Thank you. And you? Im fine, too. （2）能听懂会说 Good morning / Good afternoon, boys and girls.做到语音正确，语 调自然，并可在实际中灵活运用。 2知识目标 （1）能听、说、读、写大小写英语字母 Cc，Dd，Ee。 （2）能听、说、读单词 cat，dog，egg。 3情感目标 用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。 三、教学准备： 1字母卡片与 afternoon，boys，girls，bye，cat，dog，egg 的单词卡片。 2. 学生按照男、女分成 2 大组。 3. 多媒体课件。 四、教学步骤： A . Warming-up and Revision 1、Sing a song The morning song. 2、Greeting 教师分男女组向学生打招呼，学生做相应的回答，后进行对话表演。 T : Good morning, boys. Bs: Good morning Miss Chen. T : Good morning, girls. Gs: Good morning Miss Chen. T : Good morning, boys and girls. Ss: Good morning Miss Chen. T : How are you? Ss: Fine, thank you. And you? T : Im fine, too. 3、Review grandma / Miss / Mr 教师出示 grandma 的图片，让学生对其问候；随后教师出示 apple / banana 的头饰，让学 生进行角色扮演。 T : Hello, boys and girls. I am gandma. How are you? Ss: Im fine. And you? T : Im fine, too. Look! Its Miss Apple and Mr Banana. Ss: Good morning, Miss Apple / Mr Banana. B . Presentation and Practice 1、Teach Good afternoon. （1）课件里出现 P15 的 P1，教师问学生：“他们应该怎样问候呢？”待学生回答： “Good morning.”后，课件里出现 P2，教师再问学生：“现在又要怎么问候呢？”引导 学生说：“Good afternoon.”随后教读单词 afternoon。可分成：afternoon 来教学。 （2）教师板书 Good afternoon. 并分层次操练，将歌曲 The morning song 中的 morning 改成 afternoon，歌曲中的人名改成 boys 和 girls。 （3）课件里出示本校女教师与女明星的头像，让学生用 Good afternoon, Miss 对其 进行问候，接着课件里出示男明星等头像，操练 Good afternoon, Mr 2、Teach new lesson. 教师出示课文内容，学生放开书，听完一遍后跟读，并完成 P15 的对话。 3、Teach letter Cc and word cat. （1）教师出示猫的玩偶，引导学生打招呼：Good afternoon, Miss Cat. 随后出示单词卡 片 cat，并拼读操练。 （2）教师让学生指出 cat 单词的第一个字母 Cc，随后教学字母 Cc。并让学生发挥想象， 观察教室中像字母 Cc 的物体，用手势表示。学说简单的歌谣：C C C, C is for cat. （3）书写字母 Cc。 4、Teach letter Dd / Ee and words dog / egg in the same way. 在教授 egg 一词时，教师和学生略为解释 an 与 a 的区别。 C . Consolidation 1、Game。 2、课文 P17 的练习。 3、Lets chant. A A A, a is for apple.B B B, b is for banana. C C C, c is for cat.D D D, d is for dog. E E E, e is for egg. 五、作业布置： 1、听课文录音，模仿跟读，并背诵。 2、完成练习册。 3、预习 Lesson 5。 板书设计： Unit2 Greetings Lesson 4 Good afternoon, boys and girls. Good afternoon, Miss Gao. CcDdEe catdogegg