闽教版三年级上册Unit 1 Hello-Part B-ppt课件-(含教案)--(编号:7052f).zip
Unit 1 Birthday Part B present card football birthday 生日 buy 买 what about 怎么样 Sally的小伙伴们来参加她的生日派对, 看看他们都带了些什么礼物吧! cake c_k_ ae a birthday cake bird b_ _d bird 1 2 3 4 5 6 Whats this? Its a bird. What is =Whats Whats this?这是什么? Its a bird.是一只鸟. Whats this? Its an orange. Whats this? Its a bird. Whats this? Its a present. Whats this? Its a football. Whats this? Its a cake. Whats this? Its a _. -Happy birthday, Sally! -Heres a present for you. -Oh, thank you! -Whats this? A bird? -No. -Oh! Its a rabbit. Thank you. 课文内容: cat bag hat black a cat bag hat black baby cake Kate a cake baby Kate 选 出 读 音 不 同 的 一 项 : ( )1. A. hat B. cake C. cat ( ) 2. A. baby B. bag C. black 1.用英语本抄写cake, bird, rabbit单词,一个单词写两行, 一行写四个英文,两个中文。 2.完成口语100作业 (跟读作业) Unit1 Birthday Part B 一、一、教学目标教学目标 1、学习单词 here, bird 和 cake,并懂得运用。 2、学习掌握:Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 3、掌握字母 a 在开音节中的读音。 二、教学重点教学重点 句子:Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 三、教学难点三、教学难点 字母 a 在开音节中的读音。 四、教学过程四、教学过程 Step 1 复习 单词竞赛:教师用汉语说出“生日”、“礼物”、“贺卡”、“风筝”、“足球”、 “书包”、“怎么样”“买”,请学生说出相应的英语单词。 Step 2 学说英语 1、教师把课文录音内容播放一遍,请学生注意听,体会课文的语境。 2、教师再次播放录音,每句停顿,解释汉语意思。 3、学习单词 cake, bird,通过带读、集体读、个人读、拼写方法掌握。 4、游戏:记忆力比赛看一遍卡片后面的图片,然后凭记忆用英语全部 说出图片的单词。 5、学习词组:Whats this? (1)出示单词“Whats this?”和“Its a bird.”。 (2)讲解 Whats=What is。 (3)解释“Whats this?”和“Its a bird.”的中文。 (4)用 orange, cake, present, football, bird 来训练“Whats this?”和“It s a bird.”词组。 (5)把所有图片放在一起,再来一遍“Whats this?”和“Its a bird.”。 Step 3 学习课文 1、教师带读对话,全班同学跟读,连续数遍。 2、检测:分小组、男女组来朗读课文。 3、教师让学生 3 人为一组上台表演对话,进行小组竞赛,请全班学生评分。 Step 4 语音教学 1、出示 cat, hat, bag, black 单词,并让学生说出单词。 2、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 3、出示 cake, baby, Kate 单词,并让学生说出单词。 4、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 5、做练习找出这些单词哪个读音跟其他不一样。 Step5 作业: 1、用英语本抄写 cake, bird, rabbit 单词,一个单词写两行,一行写四个英 文,两个中文。 2、跟读作业
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Unit 1 Birthday Part B present card football birthday 生日 buy 买 what about 怎么样 Sally的小伙伴们来参加她的生日派对, 看看他们都带了些什么礼物吧! cake c_k_ ae a birthday cake bird b_ _d bird 1 2 3 4 5 6 Whats this? Its a bird. What is =Whats Whats this?这是什么? Its a bird.是一只鸟. Whats this? Its an orange. Whats this? Its a bird. Whats this? Its a present. Whats this? Its a football. Whats this? Its a cake. Whats this? Its a _. -Happy birthday, Sally! -Heres a present for you. -Oh, thank you! -Whats this? A bird? -No. -Oh! Its a rabbit. Thank you. 课文内容: cat bag hat black a cat bag hat black baby cake Kate a cake baby Kate 选 出 读 音 不 同 的 一 项 : ( )1. A. hat B. cake C. cat ( ) 2. A. baby B. bag C. black 1.用英语本抄写cake, bird, rabbit单词,一个单词写两行, 一行写四个英文,两个中文。 2.完成口语100作业 (跟读作业) Unit1 Birthday Part B 一、一、教学目标教学目标 1、学习单词 here, bird 和 cake,并懂得运用。 2、学习掌握:Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 3、掌握字母 a 在开音节中的读音。 二、教学重点教学重点 句子:Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit. 三、教学难点三、教学难点 字母 a 在开音节中的读音。 四、教学过程四、教学过程 Step 1 复习 单词竞赛:教师用汉语说出“生日”、“礼物”、“贺卡”、“风筝”、“足球”、 “书包”、“怎么样”“买”,请学生说出相应的英语单词。 Step 2 学说英语 1、教师把课文录音内容播放一遍,请学生注意听,体会课文的语境。 2、教师再次播放录音,每句停顿,解释汉语意思。 3、学习单词 cake, bird,通过带读、集体读、个人读、拼写方法掌握。 4、游戏:记忆力比赛看一遍卡片后面的图片,然后凭记忆用英语全部 说出图片的单词。 5、学习词组:Whats this? (1)出示单词“Whats this?”和“Its a bird.”。 (2)讲解 Whats=What is。 (3)解释“Whats this?”和“Its a bird.”的中文。 (4)用 orange, cake, present, football, bird 来训练“Whats this?”和“It s a bird.”词组。 (5)把所有图片放在一起,再来一遍“Whats this?”和“Its a bird.”。 Step 3 学习课文 1、教师带读对话,全班同学跟读,连续数遍。 2、检测:分小组、男女组来朗读课文。 3、教师让学生 3 人为一组上台表演对话,进行小组竞赛,请全班学生评分。 Step 4 语音教学 1、出示 cat, hat, bag, black 单词,并让学生说出单词。 2、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 3、出示 cake, baby, Kate 单词,并让学生说出单词。 4、教师讲解字母 a 在这些单词中的读音。 5、做练习找出这些单词哪个读音跟其他不一样。 Step5 作业: 1、用英语本抄写 cake, bird, rabbit 单词,一个单词写两行,一行写四个英 文,两个中文。 2、跟读作业
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