(2021新教科版)高中信息技术必修二信息系统与社会第1单元信息系统的组成与功能1.2信息系统的功能教案.docx
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1、1.21.2探索信息系统的功能探索信息系统的功能 【学习目标】【学习目标】 1.通过调查同学们对信息系统的功能需求,体验信息系统的基本功能; 2.通过手机缴费、闹钟设置等探究活动,体验事务处理系统的功能特点与工作原理; 3.通过图书借阅活动,体验管理信息系统的功能特点与工作原理; 4.通过决策系统进行心理测试功能体验,以及植物识别等专家系统的功能等体验等,认识多 种类型信息系统的功能及原理,区分不同功能类型的信息系统,了解其如何高效地获取、处 理与管理信息,形成合理选用信息系统解决问题的意识。 【教学【教学重点】信息系统的基本功能与分类。 【教学【教学难点】决策支持系统、专家信息系统。 【教学
2、过程】【教学过程】 在信息社会中, 信息系统的应用已经渗透到各行各业。 信息系统不仅可以提高人们通信、 出行、阅读、管理等活动的效率,还可以提供天气、理财、心理等信息咨询服务,提高生活、 学习、工作的质量。 虽然不同类型的信息系统在功能特点上各有不同, 但是从信息处理的过程上来看, 信息 系统的功能有相同的特征。 本节我们将围绕“探索信息系统的功能”项目展开学习,体验信 息系统的基本功能,区分不同功能类型的信息系统,了解其如何高效地获取、处理与管理信 息;体验不同功能类型的信息系统,探究其工作原理,理解计算机、移动终端在信息系统中 的作用,形成合理选用信息系统解决问题的意识。 教师活动:创设情
3、境,引入。 同学们,我们的日常生活、学习都离不开信息处理,离不开信息系统的帮助。大家是否 注意过,不同的信息系统能够完成哪些有特色的信息工作呢? 现在,先让我们看一个关于“未来信息技术应用”相关的短片。 1.你感觉哪些信息技术比较有趣? 2.举例说明信息技术的用途。 二、体验信息系统的事务处理与信息管理功能二、体验信息系统的事务处理与信息管理功能 活动活动 1 1:调查同学们对信息系统的功能需求调查同学们对信息系统的功能需求 首先做一个信息系统需求的调查, 在调查中大家可以填写自己的体会与思考, 从中感受 信息系统的功能的差异。 参考以下表格,可以补充举例及其他项目内容。 表 1.2.1对信息
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