（2021新教科版）高中信息技术必修一5.1走近数据分析-练习.zip

5.1 走近数据分析走近数据分析-教科版（教科版（2019）高中信息技术必修一练习）高中信息技术必修一练习 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、选择题一、选择题 1数据聚类分析的主要任务是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 2数据分析的基本方法包括（ ） A特征探索、关联分析、聚类分析、数据分类 B特征探索、聚类分析、数据分类 C特征探索、数据分类 D关联分析、聚类分析、数据分类 3数据分类说法正确的是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 4数据特征探索的主要任务是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 5下列有关数据关联分析的说法正确的是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 6数据分析的过程不包括（ ） A首先要根据分析的目标提出假设 B然后选择恰当的分析方法进行分析 C验证假设是否正确 D根据分析直接得出相应的结论 7要直观地展示某同学高二学年连续几次考试成绩的变化的情况 ，最合适的图表类 型是（ ） A条形B柱状图C饼图D折线图 8某公司用生产业绩数据建立了一个 Excel 工作表，并生成了统计图，后发现数据录 入有误，在表中对错误数据进行了修改，则对应的统计图（ ） A会随之自动改变 B原统计图处会显示错误提示 C自动生成新统计图，且保留原统计图 D不发生变化 9在 Excel 中，若要直观地呈现全校男女同学的比例关系，最好使用（ ） 。 A条形图B饼图C柱形图D折线图 二、简答题二、简答题 10总结归纳数据分析的常用方法。 11结合现实生活中的体验，谈一下数据分析的意义。 12以下数据为 1945 年2015 年间登陆我国的台风数据记录。按数据流计算，尝试 使用数据分析的方法，建立模型推测下一次台风登陆我国的地点及时间，并阐述你的 理由。 图 1 图 2 图 3 三、判断题三、判断题 13平均分析和对比分析单个使用，更能清楚地反映要分析事物的不同情况特征。 （_） 14数据分析的方法主要有对比分析、平均分析。对比分析是指将两个或两个以上的 数据进行比较，分析它们的差异，来反映总体在一定时间、地点条件下某一数量特征 的一般水平。 （_） 15大数据对我们的意义在于，我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据， 并运用于管理、农业、金融、医疗和教育等各个社会领域，为社会发展服务。 （_） 16启发式搜索，一般适用于求解比较简单的问题。 （_） 四、填空题四、填空题 17通过报告不仅是把数据分析的起因、过程、结果及建议完整的展现出来，更为决 策者提供科学、严谨的决策依据。 （_） 18大数据是以_大、_多、_快、_高为主要特征的数 据集合，它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行 _、_和_，从中发现新知识，创造新价值、提升新能力的新一 代信息技术和服务业态。 19数据分析报告是项目_的展示，也是数据分析结论的有效承载形式。在数 据分析报告中，首先需要明确数据分析的_，阐述目前_及通过分析希 望解决的问题；其次需要描述数据来源和数据分析的_、_和 _；最后需要重点呈现数据分析的_、_和_。 20以图形、图像和动画等方式更加直观生动地呈现数据及数据分析结果，揭示数据 之间的关系、趋势和规律等的表达方式称为_表达。 21平均分析就是运用_的方法，来反映总体在一定时间、地点条件下某一数 量特征的_。 22_是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们的_，从而揭 示这些数据所代表的事物发展变化_。对比分为_对比和_对比。 横向对比指的是_的事物之间进行比较；纵向对比指的是和_事物的 _进行比较。 23数据分析的常用方法有_、_等。 24对数据进行分析，首先要根据分析的目标_，然后选择恰当的_进 行分析，_是否正确，继而得出相应的结论。 25数据分析应用对象主要有_分析、_分析和_分析。 26数据分析是指用恰当的_方法对收集来的数据进行_，从而得出有 意义的结论的技术。 27根据问题的实际，不断寻找可利用的知识，构造一条推理路线解决问题，这个过 程就是_。盲目搜索是按预定的_进行搜索，而不考虑_的搜索。 这种搜索一般适用于求解比较简单的问题。启发式搜索是在搜索过程中加入_ 等启发信息，不断_搜索方向，加速求解进程。 5.1 走近数据分析-教科版（2019）高中信息技术必修一练习 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、选择题 1数据聚类分析的主要任务是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题主要考查数据聚类分析。数据特征探索的任务是对数据进行预处理，发现和处理 缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等 描述性统计量；关联分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个 事物的共同规律和模式；聚类分析是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准， 而是让其自动分类；数据分类是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类 器，然后进行预测。故本题选 C 选项。 2数据分析的基本方法包括（ ） A特征探索、关联分析、聚类分析、数据分类 B特征探索、聚类分析、数据分类 C特征探索、数据分类 D关联分析、聚类分析、数据分类 【答案】A 【解析】 【详解】 本题主要考查数据分析的方法。数据分析的基本方法包括特征探索、关联分析、聚类 分析、数据分类，故本题选 A 选项。 3数据分类说法正确的是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 【答案】D 【解析】 【详解】 本题主要考查数据分类。数据特征探索的任务是对数据进行预处理，发现和处理缺失 值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等描述 性统计量；关联分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物 的共同规律和模式；聚类分析是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而 是让其自动分类；数据分类是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器， 然后进行预测。故本题选 D 选项。 4数据特征探索的主要任务是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 【答案】A 【解析】 【详解】 本题主要考查数据特征探索的任务。数据特征探索的主要任务是对数据进行预处理， 发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小 值、极差等描述性统计量。故本题选 A 选项。 5下列有关数据关联分析的说法正确的是（ ） A对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的 特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和 模式。 C是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 【答案】B 【解析】 【详解】 本题主要考查数据关联分析。数据特征探索的任务是对数据进行预处理，发现和处理 缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等 描述性统计量；关联分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个 事物的共同规律和模式；聚类分析是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准， 而是让其自动分类；数据分类是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类 器，然后进行预测。故本题选 B 选项。 6数据分析的过程不包括（ ） A首先要根据分析的目标提出假设 B然后选择恰当的分析方法进行分析 C验证假设是否正确 D根据分析直接得出相应的结论 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查数据分析相关知识。数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数 据进行分析，将它们加以汇总和理解并消化，以求最大化地开发数据的功能，发挥数 据的作用。数据分析是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总 结的过程。数据分析的过程包括首先要根据分析的目标提出假设，然后选择恰当的分 析方法进行分析，验证假设是否正确。选项 D 并不包括在内。 7要直观地展示某同学高二学年连续几次考试成绩的变化的情况 ，最合适的图表类 型是（ ） A条形B柱状图C饼图D折线图 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查图表。图表种类：柱形图，柱形图用于显示一段时间内的数据变化或显示各 项之间的比较情况。折线图，折线图可以显示随时间（根据常用比例设置）而变化的 连续数据，因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。在折线图中，类别数 据沿水平轴均匀分布，所有值数据沿垂直轴均匀分布。饼图，常用于统计学模块。条 形图，条形图显示各个项目之间的比较情况。面积图，面积图强调数量随时间而变化 的程度,也可用于引起人们对总值趋势的注意。要直观地展示某同学高二学年连续几次 考试成绩的变化的情况 ，最合适的图表类型是折线图。故本题选 D。 8某公司用生产业绩数据建立了一个 Excel 工作表，并生成了统计图，后发现数据录 入有误，在表中对错误数据进行了修改，则对应的统计图（ ） A会随之自动改变 B原统计图处会显示错误提示 C自动生成新统计图，且保留原统计图 D不发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】 本题考查的是 Excel 相关知识。如果建立图表的数据区域内的数据发生了变化，则图表 也会发生变化。故选项 A 正确。 9在 Excel 中，若要直观地呈现全校男女同学的比例关系，最好使用（ ） 。 A条形图B饼图C柱形图D折线图 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查的是 Excel 图表。图表的功能，柱形图：显示各个项目之间的比较情况。拆 线图：适用于显示在相等条件间隔下数据的趋势。饼图：每一数值相对于总数值的大 小，即占比。条形图：和柱形图一样，显示各个项目之间的比较情况。呈现全校男女 同学的比例关系，最好使用饼图，故选项 B 正确。 二、简答题 10总结归纳数据分析的常用方法。 【答案】A.特征探索：对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方 图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B.关联分析：分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的 共同规律和模式。 C.聚类分析：是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。 D.数据分类：是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预 测。 【解析】 【详解】 本题主要考查数据分析的方法。数据分析的常用方法：数据特征探索的任务是对数据 进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求 最大值、最小值、极差等描述性统计量；关联分析是发现存在于大量数据之间的关联 性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和模式；聚类分析是一种探索性的分析。 不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类；数据分类是数据分析中最基本的方 法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。 11结合现实生活中的体验，谈一下数据分析的意义。 【答案】结合现实生活中的体验，数据分析的意义有：比如可以分析的自己的购物行 为习惯，学习习惯，时间管理等。 【解析】 【详解】 本题主要考查数据分析的意义。结合现实生活中的体验，数据分析的意义有：比如可 以分析的自己的购物行为习惯，学习习惯，时间管理等。 12以下数据为 1945 年2015年间登陆我国的台风数据记录。按数据流计算，尝 试使用数据分析的方法，建立模型推测下一次台风登陆我国的地点及时间，并阐述你 的理由。 图 1 图 2 图 3 【答案】下一次台风登陆我国的广东，2016 年 7 月上旬（根据出现频率的推断） 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查数据分析的相关知识点 可以采用关联分析法就是分析并发现存在于大量数据之间的关联性或相关性，从而描 述一个事务中某些属性同时出现的规律和模式。关联分析的基本算法如下： 扫描历史数据，并对每项数据进行频率次数统计 构建候选项集 C1，并计算其支持度，即数据出现频率次数与总数的比 对候选项集的支持度进行筛选，筛选的数据项支持度应当不小于最小支持度，从而形 成频繁项集 L1 对频繁项集 L2 进行连接生成候选项集 C2，重复上述步骤，最终形成频繁 K 项集或者 最大频繁项集 三、判断题 13平均分析和对比分析单个使用，更能清楚地反映要分析事物的不同情况特征。 （_） 【答案】错 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。平均分析法指应用平均数进行比较分析的统计分析方法。对 比分析是通过对比不同事物来确定潜在错误的方法。平均分析和对比分析混合使用， 更能清楚地反映要分析事物的不同情况特征。故题干中的说法是错的 14数据分析的方法主要有对比分析、平均分析。对比分析是指将两个或两个以上的 数据进行比较，分析它们的差异，来反映总体在一定时间、地点条件下某一数量特征 的一般水平。 （_） 【答案】错 【解析】 【详解】 本题考查数据分析。对比分析法的定义 对比分析法是指将两个或两个以上的数据进行 比较,分析它们的差异,从而揭示这些数据所代表的事物发展变化情况和规律性。映总 体在一定时间、地点条件下某一数量特征的一般水平是平均分析，题干概念混乱，说 法错误。 15大数据对我们的意义在于，我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据， 并运用于管理、农业、金融、医疗和教育等各个社会领域，为社会发展服务。 （_） 【答案】对 【解析】 【详解】 本题考查的是大数据。大数据指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力 和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据对我们的意义在于， 我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据，并运用于管理、农业、金融、 医疗和教育等各个社会领域，为社会发展服务。题干中的说法正确。 16启发式搜索，一般适用于求解比较简单的问题。 （_） 【答案】错 【解析】 【详解】 本题考查搜索相关知识。启发式搜索又称为有信息搜索，它是利用问题拥有的启发信 息来引导搜索，达到减少搜索范围、降低问题复杂度的目的，这种利用启发信息的搜 索过程称为启发式搜索。一般用于较为复杂的问题。故题干说法错误。 四、填空题 17通过报告不仅是把数据分析的起因、过程、结果及建议完整的展现出来，更为决 策者提供科学、严谨的决策依据。 （_） 【答案】对 【解析】 【详解】 本题考查数据报告相关知识。数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数 据进行分析，将它们加以汇总和理解并消化，以求最大化地开发数据的功能，发挥数 据的作用。数据分析是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总 结的过程。报告不仅是把数据分析的起因、过程、结果及建议完整的展现出来，更为 决策者提供科学、严谨的决策依据。题干说法正确。 18大数据是以_大、_多、_快、_高为主要特征的数 据集合，它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行 _、_和_，从中发现新知识，创造新价值、提升新能力的新一 代信息技术和服务业态。 【答案】容量 类型 存取速度 应用价值 采集 存储 关联分析 【解析】 【详解】 本题考查的是大数据相关知识。大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值 高为主要特征的数据集合，它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据 进行采集、存储和关联分析，从中发现新知识，创造新价值、提升新能力的新一代信 息技术和服务业态。 19数据分析报告是项目_的展示，也是数据分析结论的有效承载形式。在数 据分析报告中，首先需要明确数据分析的_，阐述目前_及通过分析希 望解决的问题；其次需要描述数据来源和数据分析的_、_和 _；最后需要重点呈现数据分析的_、_和_。 【答案】研究结果 目的和背景 存在的问题 思路 方法 模型 过 程 结论 建议 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。数据分析报告是项目研究结果的展示，也是数据分析结论的 有效承载形式。在数据分析报告中，首先需要明确数据分析的目的和背景，阐述目前 存在的问题及通过分析希望解决的问题；其次需要描述数据来源和数据分析的思路、 方法和模型；最后需要重点呈现数据分析的过程、结论和建议。 20以图形、图像和动画等方式更加直观生动地呈现数据及数据分析结果，揭示数据 之间的关系、趋势和规律等的表达方式称为_表达。 【答案】数据可视化 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。以图形、图像和动画等方式更加直观生动地呈现数据及数据 分析结果，揭示数据之间的关系、趋势和规律等的表达方式称为数据可视化表达。 21平均分析就是运用_的方法，来反映总体在一定时间、地点条件下某一数 量特征的_。 【答案】计算平均值 一般水平 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。平均分析就是运用计算平均值的方法，来反映总体在一定时 间、地点条件下某一数量特征的一般水平。 22_是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们的_，从而揭 示这些数据所代表的事物发展变化_。对比分为_对比和_对比。 横向对比指的是_的事物之间进行比较；纵向对比指的是和_事物的 _进行比较。 【答案】对比分析 差异 情况和规律 横向 纵向 类似或者同类 相同 不同时期 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。对比分析是指将两个或两个以上的数据进行比较，分析它们 的差异，从而揭示这些数据所代表的事物发展变化情况和规律。对比分为横向对比和 纵向对比。横向对比指的是类似或者同类事物之间进行比较；纵向对比指的是和相同 事物的不同时期进行比较。 23数据分析的常用方法有_、_等。 【答案】对比分析 平均分析 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进 行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。常用方 法有：对比分析、平均分析。 24对数据进行分析，首先要根据分析的目标_，然后选择恰当的_进 行分析，_是否正确，继而得出相应的结论。 【答案】提出假设 分析方法 验证假设 【解析】 【详解】 本题考数据分析。数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析， 将它们加以汇总和理解并消化，以求最大化地开发数据的功能，发挥数据的作用。数 据分析是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。对 数据进行分析，首先要根据分析的目标提出假设，然后选择恰当的分析方法进行分析， 验证假设是否正确，继而得出相应的结论。 25数据分析应用对象主要有_分析、_分析和_分析。 【答案】现状 原因 预测 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析。数据分析应用对象主要有应用对象主要有现状分析、原因分 析和预测分析。 26数据分析是指用恰当的_方法对收集来的数据进行_，从而得出有 意义的结论的技术。 【答案】统计分析 计算、处理 【解析】 【详解】 本题考查的是数据分析相关知识。数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大 量数据进行计算、处理，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结 的过程。 27根据问题的实际，不断寻找可利用的知识，构造一条推理路线解决问题，这个过 程就是_。盲目搜索是按预定的_进行搜索，而不考虑_的搜索。 这种搜索一般适用于求解比较简单的问题。启发式搜索是在搜索过程中加入_ 等启发信息，不断_搜索方向，加速求解进程。 【答案】搜索 控制策略 问题本身特性 估价函数 自动调整 【解析】 【详解】 本题考查搜索相关知识。根据问题的实际，不断寻找可利用的知识，构造一条推理路 线解决问题，这个过程就是搜索。盲目搜索是按预定的控制策略进行搜索，而不考虑 问题本身特性的搜索。这种搜索一般适用于求解比较简单的问题。启发式搜索是在搜 索过程中加入估价函数等启发信息，不断自动调整搜索方向，加速求解进程。