人教统编版三年级上册语文语文园地八ppt课件.pptx
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1、语文园地八语文园地八 同学们同学们,美好的品质,犹如温暖的阳光,美好的品质,犹如温暖的阳光, 带给我们希望和力量。这组课文里带给我们希望和力量。这组课文里哪篇哪篇让你让你 有所感悟?下面请同学们以课文为例,畅谈有所感悟?下面请同学们以课文为例,畅谈 自己的收获,交流自己的体会和感受。自己的收获,交流自己的体会和感受。 交流探索交流探索 25 司马光司马光 本文通过写司马光砸缸救人的故事,本文通过写司马光砸缸救人的故事, 赞美了司马光赞美了司马光_、_、 _的美好品质。的美好品质。 聪明机智聪明机智沉着冷静沉着冷静 乐于助人乐于助人 25 掌 声掌 声 本文通过描写残疾女孩英子因为本文通过描写残
2、疾女孩英子因为“掌掌 声声”而而改变改变生活态度的事,表现了同学之生活态度的事,表现了同学之 间的间的_。告诉我们人人都需要。告诉我们人人都需要 _。 鼓励和关爱鼓励和关爱 关心和鼓励关心和鼓励 课文通过讲述列宁在公园里寻找一只灰雀课文通过讲述列宁在公园里寻找一只灰雀 时,遇到了将灰雀捉走的小男孩,经过交谈,时,遇到了将灰雀捉走的小男孩,经过交谈, 受感动的小男孩认识到了错误并主动放回灰雀受感动的小男孩认识到了错误并主动放回灰雀 的故事,赞扬了列宁的故事,赞扬了列宁_、_、 _、的品质,以及男孩、的品质,以及男孩_、 _的品格。的品格。 善解人意善解人意关爱男孩关爱男孩 爱护动物爱护动物诚实诚
3、实 知错就改知错就改 26 灰灰 雀雀 本文写的是在抗日战争时期,白求恩不本文写的是在抗日战争时期,白求恩不 顾个人安危坚持为伤员做手术,连续工作了顾个人安危坚持为伤员做手术,连续工作了 6969个小时的故事,表现了白求恩大夫对工作个小时的故事,表现了白求恩大夫对工作 极端极端_,对同志极端,对同志极端_的高尚品的高尚品 质,赞扬了白求恩大夫质,赞扬了白求恩大夫_ _ 负责任负责任 热忱热忱 把中国人民的解放把中国人民的解放 事业当成自己的事业的国际主义精神。事业当成自己的事业的国际主义精神。 27 手术台就是阵地手术台就是阵地 交流平台交流平台 默读的时候不要发出声音,也尽量不默读的时候不要
4、发出声音,也尽量不 要用手指着读,否则会影响阅读速度。要用手指着读,否则会影响阅读速度。 我默读时,会随时把不认识的字、我默读时,会随时把不认识的字、 不理解的词语画出来,读完后再想办法不理解的词语画出来,读完后再想办法 弄清楚它们的意思。弄清楚它们的意思。 默读时,带着问题边读边思考,默读时,带着问题边读边思考, 能帮助我理解内容。没读懂的地方能帮助我理解内容。没读懂的地方 我会标记出来,联系上下文进一步我会标记出来,联系上下文进一步 思考,或者向别人请教。思考,或者向别人请教。 默读时,我们要注意做到:默读时,我们要注意做到:眼到、心到、眼到、心到、 手到。手到。“眼到眼到”,就是要认清每
5、一个字,不就是要认清每一个字,不 能一目十行。能一目十行。“心到心到”,就是集中注意力,就是集中注意力, 一边读一边想。一边读一边想。“手到手到”,就是在默读时,就是在默读时, 边读边动笔。边读边动笔。 文章文章:_:_ 字数字数: :_ 时间时间:_:_ 不认识的字不认识的字:_:_ 不理解的词语及其不理解的词语及其意思意思:_:_ 发现的问题发现的问题:_:_ 我的摘抄本我的摘抄本 目目 识字加油站识字加油站 你认识这些和你认识这些和“目目”有关的字吗?有关的字吗? 睁睁 眨眨 瞪瞪 瞅瞅 瞧瞧 眨眼眨眼 眼眶眼眶 怒目圆睁怒目圆睁 目瞪口呆目瞪口呆 耳闻目睹耳闻目睹 眨眨 眼睛闭上立刻又
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