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类型2019届高考语文一轮复习第一章语言文字的运用专题六语句的扩展核心突破二理解必备知识掌握关键能力课件.ppt

  • 上传人（卖家）：mrli2018
  • 文档编号：16821
  • 上传时间：2018-07-12
  • 格式：PPT
  • 页数：32
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    资源描述：

    1、核心突破二 理解必备知识，掌握关键能力 展现情境，生动丰满 第 一 章 专题六 语句扩展的基本要求和方法 语句扩展题的题型要点 内容索引 语句的扩展 语句扩展的基本要求和方法 理解必备知识 语句的扩展 ， 就是将几个词语 、 短句 ， 通过增添表述内容 、 丰富语句内涵的形式 ， 合理地扩充为内容丰富的语句或语段 。 要求能根据限制或暗示 ， 展开联想 ， 扩充内容 。 1.基本要求 (1)展现情境 扩展语句题大都明确给出或暗示出扩展的情境 ， 考生必须按照规定的情境进行扩展 ， 即要保持和原句情景 、 气氛的协调一致 。 (2)突出重点 扩展语句要紧扣题干规定的重点 ， 做到有的放矢 ， 不

    2、做无用功 ， 避免画蛇添足 。 使重点突出的最基本的方法是让这个重点词语作句子的主语 ， 或围绕它来展开 。 (3)丰满生动 丰满生动是扩展语句在语言方面的目标 ， 是这种题型的目的和归宿 。为此 ， 要善于调动修辞方法 ， 使语言具体 、 详尽 、 生动 、 形象 。 根据下面的词语 ， 写一段借景抒情的文字 。 要求： 至少运用两种修辞方法 ， 不少于 100字 。 考试后 黄昏 鸣蝉 知识运用 1 答案 (示例 )考试后 ， 我漫步在林荫道上 ， 任微风轻拂我的脸颊 ， 送上清凉的抚慰 。 已近黄昏 ， 夕阳还像一个顽皮的孩子流连天边 ， 校园依然一片明丽 。 缕缕霞光穿过香樟树参差的叶

    3、缝 ， 撒下一地碎金 。 树荫里鸣蝉在快乐地吟唱 ， 响亮而有节奏感 ， 我也不禁哼起了小曲儿 ? 答案 2.基本方法 (1)添枝加叶法 给句子主干分别添加限制或修饰性的词语 (定语 、 状语 、 补语 )， 使之形象丰富的一种方法 。 (2)联想渲染法 通过合理联想与想象 ， 运用多种修辞方法或表现手法 ， 进行描写渲染 ，使之形象丰富饱满的一种方法 。 (3)前瞻后顾法 需要从前后语句中找出隐含的对形式和内容方面做约束的信息 ， 并根据这些隐含信息进行扩展 ， 填补空白 ， 形成文意上紧密照应的一种方法 。 (1)请用 “ 银河 ”“ 树影 ”“ 蛙声 ” 等词语写一段情景交融的文字 。

    4、要求想象合理 ， 语言连贯 ， 不少于 60字 。 知识运用 2 答案 (示例 )在斑驳的树影下 ， 形单影只的我抬头仰望那天上的银河 ，那里群星闪烁 ， 仿佛在不停地询问着： “ 为什么只有你一个人了 ？ ” 是啊 ！ 我和我的伙伴曾经伴着喧闹的蛙声 ， 一起对着银河说心中的烦恼 、渴望和对未来的憧憬 。 如今毕业后我们已经天各一方 ， 你们在哪里 ， 我的伙伴们 ？ 答案 (2)唐诗是汉语言的精华 。 我们提起唐诗 ， 就有一种齿颊生香的感觉 。唐诗以其美的意境 、 美的形象 、 美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒 。 唐诗中 ， 哪一句最打动你的心灵 ， 引起你的共鸣 ， 请从以下三句中任选一句作为开头 ， 用动情的笔墨把它抒写出来 。 (1)唐朝的离别苦 。 (2)唐朝的诗人清高 。 (3)唐朝的月明 。 要求： 至少运用两种修辞方法 ， 结合相关诗句 ， 不少于 100字 。 答案 语句扩展题的题型要点 掌握关键能力

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