小学语文句子训练拟人句的改写练习.doc

1、【 【 【 句 子 训 练 】 拟 人 句 的 改 写 练 习句 子 训 练 】 拟 人 句 的 改 写 练 习 定 义定 义 拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写， 使“物”具有人一样的言行、 神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又 叫做“人格化”。 作用 不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能 很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。 运运用用 运 用 形 式运 用 形 式 1.1.把动物拟人化。如：把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。例：例：蜻蜓飞过来，告 诉我清早飞行的快乐。这个句子中把（蜻蜓）比作（人） 2.2.把植物拟人化。如

2、：把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它 们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 3.3.把一般事物拟人化。如：把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为 裙，还穿着绣花鞋。 拟 人 句 改 写 练 习 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故 事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：快乐的 狮子、手指、白鹅。 拟 人 句 改 写 练 习拟 人 句 改 写 练 习 ( (后面有参考答案）后面有参考答案） 参 考 答 案参 考 答 案 1、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。 2、小溪唱着欢快的歌向前奔去。 3、星星在天空眨眼睛。 4、花儿在风中舞蹈。 5、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。 6、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。 7、收音机天天说个不停。 8、蟋蟋们在草丛里弹琴。 9、树叶随风高低起舞。 10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。 11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 12.月亮一露面，满天的星星惊散了。 13、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 14、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。