学习先进教师事迹材料体会.doc

1、学习#教师事迹心得体会 今天上午听了优秀教师#老师的先进事迹报告， 他那一心只 为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深 的思考。 我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观， 努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不 断强化自己作为一名教师的责任心。 要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切， 能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度 是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能 力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出 彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺 术来研究， 才有可能上

2、出高质量的课， 才能让课堂亮点不断闪现。 不枉教师的光荣使命。 要教给孩子一滴水那么多知识， 教师就要具有一桶水那么多 的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一 些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回 家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋 友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明 天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为 写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步 时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时， 工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。 觉得所有的辛苦和

3、付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆 力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶 人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习， 不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话， 可能确实就要来 不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐 时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经 验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕 一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样” ，我们都应该 学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得 怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上

4、的时候，他们对 我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的 爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们 感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个 孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足 时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他 们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时 表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自 己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是 我们最大的心愿。 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长， 对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学

5、习 一些先进的教育教学理念， 用学到的理论知识指导自己的实际工 作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚 步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 学习#教师事迹心得体会 我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什 么？课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。结合学 习有感而发，谈几点体会。教师岗位特殊的岗位责任人们常 说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我 们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教 师的待遇改善了， 成为令人羡慕的职业， 愿意当教师的人也多了。 然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是 一个岗

6、位、一种职业，但更是一种责任。教师可以在不同的教学 实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同 的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动 力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。 这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动 力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与 国家的建设发展联系在一起。 他用自己的生命和热血诠释着热爱 祖国、热爱人民的深刻内涵。基本定位。教师岗位特定的育 人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书 是育人的载体，育人是教书的目的。教书育人的力量来自于科学 知识。 青年人崇尚科学， 渴求知识。 枯燥的历史课变

7、得生动鲜活。 他讲的不单纯是历史知识， 而是人生， 是社会， 是国际风云际会， 是民族成败兴衰，是做人做事的道理。有限的积淀，不可能在一 夜之间就把薄薄几页新添加的历史知识讲得那么生动， 这取决于 在简陋条件下的勤奋。 我们现在的条件比他所处的环境不知要强 多少。以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力 和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速 度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。 教师岗位执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量 化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守 教师岗位，做好教书育人必备的品格。不惧清贫，不惧寂寞，多 年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少 的。 感情的投入给学生可亲、 可信的感觉， 能拉近与学生的距离， 实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情 关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务 相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师 益友。但我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育 人的事业中。 王 晟