实验小学落实“五项管理”致家长的一封信.docx

1、第2页 共6页 实验小学落实“五项管理”致家长的一封信 尊敬的家长朋友们： 您好！教育部 2021 年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓 好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的 号召。我校特制定一系列措施，请各位家长认真学习，配合学校 工作，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。 一、作业管理篇一、作业管理篇 为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个 性地发展， 进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作 的指示精神，结合我校实际，健全作业管理机制，加强作业完成 指导。 要求老师们严格控制作业量， 不得布置重复性惩罚性作业， 作业布置要重点突出，形式多样，

2、做到少而精，作业难度不能超 过国家课程标准。 【向家长倡议】【向家长倡议】 1.为孩子制定学习计划，培养学习自觉性。 2.应培养孩子按时做作业的习惯， 良好的习惯往往能达到事 半功倍的效果。 3.逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学生， 父母可以多花些时间进行指导， 但随着年龄的增长， 时间要缩短。 4.鼓励孩子自己检查作业， 查出错后， 让孩子说出错在哪里， 为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。 5.孩子遇到难题时， 家长指导要注意分寸， 可以采取分步法， 即家长先给予提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再出些 类似的题目让其巩固。 第2页 共6页 6.创造良好的家

3、庭学习氛围， 督促孩子周末回家后主动完成 学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子 坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。 7.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业， 加重孩子学习负 担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时 间，增加孩子身体和心理负担。 二、睡眠管理篇二、睡眠管理篇 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节， 对促进中小学 生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与 效率至关重要。因此，家长应该重视起孩子的睡眠健康，让孩子 有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下： 【向家长倡议】【向家长倡议】 1.帮助学生制订作息时间表， 在保证学

4、生睡眠时间要求前提 下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚 上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就 寝时间一般不晚于 21:20，每天睡眠时间应达到 10 小时。 2.指导学生统筹用好回家后时间， 坚持劳逸结合、 适度锻炼。 为学生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时 安静就寝。 三、手机管理篇三、手机管理篇 虽然说，现在大部分学生都会有自己的手机，在买东西时也 会常常手机支付，但要知道，手机的确会影响学生身体健康和学 习。尤其在放假期间，学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间 打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ 和微信聊天等，给儿童 第2页

5、共6页 身心健康带来了极大的危害。个别学生利用手机结交、联系社会 不良青年，甚至误入歧途。抓好中小学生手机管理，做好预防中 小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康 成长、全面发展。 鉴于此，我校再次对学生手机管理作出明确规定：学生不得 以任何理由将手机带入校园。为把相关要求落到实处，学校特向 您提出如下建议： 【向家长倡议】【向家长倡议】 1加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督 的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。 同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学 生在校学习生活状况。 2加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子

6、 心理健康， 防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游 戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵” 结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防 止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免 发生极端事件。 3培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如 球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公 益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以 帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 4形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师，也是最重要 的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量 第2页 共6页 不在孩子面前玩

7、手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树 立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子 放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、 绿色上网， 及时发现、 制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。 四、读物管理篇四、读物管理篇 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还 传承着人类的文明和智慧。 读书可以使我们开阔视野， 充实思想， 增加底蕴，陶冶情操。 不得推荐的中小学生课外读物包括： 违背党的路线方针政策、 损害国家荣誉和利益的、危害国家安全的、危害国家统一、主权 和领土完整的、违反宗教政策的内容、违反民族政策的内容。宣 扬个人主义、新自由主义、历史虚无

8、主义。格调低下、思想不健 康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴 力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪的。 为了激发每位同学的阅读兴趣， 我校有计划开展早读、 午读、 课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家 长倡议如下： 【向家长倡议】【向家长倡议】 1多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点， 为孩子购买一些适合的书籍。 2鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。 3周末挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果， 营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。 4给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴 第2页 共6页 滴，养成

9、“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心 到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读 和写作能力。 五、体质管理篇五、体质管理篇 2020 年 10 月，教育部印发了关于全面加强和改进新时代 学校体育工作的意见重要文件，鼓励中小学每天开设一节体育 课， 布置体育课作业。 我校一直按规定落实体育和健康课程， 1-2 年级每周 4 节，3-6 年级每周 3 节。每天坚持落实 30 分钟大课 间活动，开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。 体育锻炼是孩子成长中必不可少的， 体育锻炼可以磨练学生 的意志品质，培养学生良好的习惯，因此家长要督促学生积极参 加体育锻炼，配合学校做好

10、以下工作。 【向家长倡议】【向家长倡议】 1督促子女积极参加体育锻炼，做到假期每天锻炼一小时， 增强自身的体质和疾病的抵抗力， 拥有健康的体魄是学习的根本 保证。 2叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检 查自己身体的健康情况， 并要做好准备活动， 以免造成运动损伤。 3告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而 行，加强自身安全保护。如子女确因身体原因，不能参加体育运 动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课 和体育锻炼，影响学生的身体健康。 各位家长， 育身心健康、 全面发展的学生是我们共同的目标， 也是我们不懈的追求，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的 第2页 共6页 桥梁！ XX 市 XX 小学 XX 校区 2021 年 8 月 17 日