初中语文部编版中考《古诗词鉴赏》精讲（下）（共18首）.docx

1、1 中考语文古诗词鉴赏精讲（下）中考语文古诗词鉴赏精讲（下） 1919、 黄鹤楼黄鹤楼/ /唐唐崔颢崔颢( (思乡怀人类）思乡怀人类） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 炼字：空字表达了鹤去楼空的无限感慨 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 炼字情感不复返 包含了生不逢时、岁月不待人的无尽感伤。 “白云”变幻难测寄托着诗人 对世事难料的感叹。 “千载”使人看到时间的无限性。 “空悠悠”使人看到空间的广袤，时空组合 产生了历史的纵深感和空间的开阔感抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨字表达了诗人吊古伤 今,无限怅惘之情。 表现手法前四句虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预的感慨以神话传说起笔

2、, 增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 画面描述运用“汉阳树” “芳草” “晴川” “鹦鹉洲”等意象，描绘了一幅在和煦的阳光照射 下，汉阳平野上树木郁郁葱葱，历历在目，鹦鹉洲上芳草如茵，长得很茂盛的明丽江边图。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 炼字全诗以一个愁字收篇确地表达了日暮时分诗人登临黄鸰楼的心情,以起伏辗转的文笔 表现缠绵的乡愁。 句子解析修辞:运用设问的修辞手法,在自问自答中以愁” 结束,表达出游子思乡心切的情感。 补一个：诗人触景生情（借景抒情） ，凭栏远望，落日之下，江面烟雾升腾，一片凄迷，不知 乡关何处。思乡之情油然而生。 诗词情

3、感本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情 画面描述傍晚烟雾升腾,明净的江面,早已是一片凄迷。白日里可一望千里,历历在目;但现 在凝眸远望,已不知乡关在何处。 2020、使至塞上、使至塞上/ /唐唐王维（边塞类）王维（边塞类） 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 句子解析诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进人胡天。 既言事,又写景,更传达出漂泊无定的内心感受; “征蓬”“归雁” 或是实写所见景物,更是即景生情, 以景物自比表现手法“征蓬”与“归雁”,“出汉塞与入胡天”,一“征”“归”,一“出” “入”,对比强烈,凄凉中蕴含悲壮。 情感

4、即景生情,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 大漠孤烟直，长河落日圆。 炼字“大”字写出了边疆沙漠的茫茫无边;“孤”字写出了景物的单调,“直”字表现出孤 烟的劲拔坚毅之美。 “孤” “直”二字写出景物的简单纯净,有一种震撼人心的力量。 “长”字表现 了大漠无边无际,黄河杳无尽头; “圆” 字写出了落日之低之大,既形象地描绘了蜿蜓黄河之上圆日 独挂的景象,又凸显了大漠给人的既亲切温暖又苍茫孤寂的奇特感受已的一缕烽烟直上云霄 画面描述通过大漠、孤烟、长河、落日等意象组成了一幅一缕孤烟直直升起，大河边上， 落日浑圆，使人倍感孤独的边塞奇景图。 萧关逢候骑，都护在燕然。 句子解析用典运用“燕然勒功

5、的典故,暗示前方战事取得了胜利。 情感情绪高涨,似为前线大捷而欢欣鼓舞,个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消 散,有的只是慷慨悲壮的情感,表现出诗人的达观。 （燕然勒功人物:窦宪） 2 诗词情感全诗表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂心情,以及在大漠雄浑的景色中 情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达的情怀。 2121、钱塘湖春行、钱塘湖春行/ /唐唐白居易（山水田园类）白居易（山水田园类） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 画面描述远眺湖面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连 成一片,看上去浮云很低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

6、。 句子解析颌联写禽鸟的活动。 炼字“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候,“谁家新燕”说明燕子始 回,尚未筑巢,可谓描摹细腻。 “争”和“啄”两个动词惟妙惟肖地描绘出一幅早莺争向暖树新燕啄 泥衔草的动态场景,生动地展示了初春时节的勃勃生机 画面描述远处近处都有早莺婉转的叫声,这些春天的使者们嬉戏追逐,争着抢着往向阳的树 头飞,不知谁家新归的燕子在湖边飞上飞下 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 颈联写植物的变化。 炼字“乱” “浅”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春天生机盎然的特点。 “渐欲” “才能” 写出花草欣欣向荣的趋势,突出早春景物的特点,表达诗人的喜爱之情。 “没马蹄”

7、 既写出了春草尚 浅,也描写了人在西湖边骑马游春的习俗。 画面描述乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高, 仅能没过马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 炼字“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨” “白沙堤”颜色鲜明,呈现出一派春和景 明的气象;“行不足”是因为看不足,说明诗人余兴未阑,完全陶醉在这美好的湖光山色之中。 句子解析尾联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。 诗词情感这首诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情 2222、 行路难（其一行路难（其一） 唐唐 李白（豪情壮志类）李白（豪情壮志类） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投

8、箸不能食，拔剑四顾心茫然。 炼字“停” “投” “拔” “顾”四个连续的动作,形象地反映了诗人感情的激荡变化,表现出诗 人内心的苦闷抑郁,与“金” “清” “玉” “珍”形成强烈的反差,衬托出诗人内心的悲苦。 句子解析修辞:开头以夸张的笔法领起,写“金樽清酒” “玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴 饮气氛。表现手法以乐景写哀情,用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦,强化了哀的程度 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 句子解析表现手法用“欲渡黄河” “将登太行”象御对理想的追求,用“冰塞川”雪满山” 象征人生道路上的艰难险阻,诗人形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日

9、边。 句子解析用典借用“垂钓碧溪” “乘舟梦日”的典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自 比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 句子解析是诗人急切不安状态下的内心独白,传达出诗人面对世事多限,进退失据而又要继 续探索追求的复杂心理。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3 句子解析用典借用” “长风破浪” 的典故,表明虽然前路困难重重,但自己仍坚信终有一将 会像南朝宋宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。 情感表达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。 诗词情感这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨,

10、但在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希 望。 虽情感大起大落,但基调豪放乐观、 充满昂扬向上的精神达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观 进取的人生态度。 2323、 酬乐天扬州初逢席上见赠唐酬乐天扬州初逢席上见赠唐 刘禹锡（酬赠送别类）刘禹锡（酬赠送别类） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 概写自己被贬的遭遇。 炼字“凄凉地”三个字举重若轻,一语带过无数艰辛。 “弃置身”三个字,点明是被放逐、被 “抛弃” 句子解析情感“凄凉地” “弃置身”把诗人长年被贬偏远之地的苦楚委婉表现出来,表现 了诗人无限的辛酸和悲凉。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 句子解析写被贬归来的感触:当年参加政治改革的诸多友

11、人多已离世,自己孤身归来,物是 人非,恍若隔世,无限悲痛怅惘之情,油然而生 用典前一句借用“闻笛赋”的典故,表达了诗人对故人已逝的伤感之情。后一句借用“王质 烂柯”的典故,既暗示了自己被贬时间之久,又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 句子解析修辞、情感运用比喻、对比的修辞手法,以“沉舟” “病树”比喻久遭贬谪的自 己,“千帆” “万木”比喻仕途得意的新贵们,将“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”对比, 暗含自己虽经历坎坷,却依然充满昂扬振奋的精神,表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度, 尽显慷慨激昂的气概 哲理借自然景物的变化暗示社会发展的规律,旧事物必将

12、消逝,新事物必将产生,蕴含着旧 事物必将被新事物取代的哲理。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 句子解析 情感点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。“长精 神”三字,表现出诗人坚定的意志和乐观的精神。 诗词情感这首酬答诗在感慨身世遭遇的愤慨中,化沉郁为通达,变悲怨为乐观,表现了诗人 面对位宮升沉和世事変迁豁达乐观的胸襟。 全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强 的艺术感染力。 2424、 水调歌头北宋水调歌头北宋 苏轼（思乡怀人类）苏轼（思乡怀人类） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

13、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 炼字情感“恐”字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理,“弄”字表明舞姿不断 变化,词人想象到舞姿的曼妙,但未免太过清冷。深刻地表达了词人对人间生活的热爱之情。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 炼字“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深;“无眠”准确地表现了离 别之人因不能团圆而难以入眠的情景,暗示了词人的忧伤。 情感“不应有恨”两句转入抒发怀人之情,表面上写对月有怨怼之意,实际上写亲人不能团 4 聚的惆怅。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 情感前三句表现

14、了词人由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化。后两句表达 宽慰之语,抒发了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。 哲理前三句将人的“悲欢离合”与明月的“阴晴圆缺”作比照,表明人生不会完美无憾,要 有豁达的胸襟,蕴含着深刻的人生哲理。 诗词情感这是一首咏月怀亲词,上片极写词人在“天上” “人间”的徘徊、矛盾,下片对月怀 人,心胸由郁结到开阔,表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。 2525、 满江红满江红小住京华清代：秋瑾（豪情壮志类）小住京华清代：秋瑾（豪情壮志类） 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。 句子解析情感：后两句化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照

15、的“人比黄花瘦” ，表达了自 己初离家庭时的矛盾心情。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 句子解析用典：用“四面楚歌”的典故喻指国破 苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 句子解析既道出了命运的不公，又表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 词的下片转为抒情,格调高昂激越。 句子解析这一组三字短句斩截有力,是“鉴湖女侠”的自我写照,塑造了一个巾帼英雄的形 象。通过身与心的对比和反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概,表现了“鉴湖女侠”的 “竞雄”精神。 炼字情感借用“列”与“烈”两字谐音和意义不同的显著变化,来表达词人的抱负、志向和 思想感情的转变。 算平生肝

16、胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 句子解析用典“青衫湿”化用白居易琵琶行中的“江州司马青衫湿”指因感叹无知 音而落泪。 情感表现了词人素有的济世情怀,关注世事、关心民生的诚心,以及为之奋斗牺牲的勇气; 同时也感慨知音难遇,抱负难以施展的无限悲情与惆怅。 诗词情感这首词写于词人赴日留学前一年,反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中, 走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀,表现了词人对外国进逼,中华大地前途危殆 的忧思。 2626、 山坡羊元山坡羊元 张养浩（咏史怀古类）张养浩（咏史怀古类） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 句子解析从视觉和

17、听觉两个方面写出了潼关地势的险要,是历代兵家必争之地 炼字“聚” “怒”二字,不但写尽了潼关地势的险峻,而且在“聚”和“怒”的动态意象中, 暗含着一幅干军聚集、万马嘶鸣的历史画卷。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 炼字情感 “踌躇” 二字生动地写出了作者内心的不平静,真切地表达了作者对历代王朝兴亡 的感慨及对动乱中遭受苦难的人民的同情。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 句子解析这句话在这首小令中是“曲眼”,从对现实场景的描写转入议论抒情,作者通过对 历史清醒的认识,对老百姓的疾苦感到无比愤慨和深切同情。 表现了作者忧虑国计民生和同情百姓 5 的思想感情。 诗词情感这是一首怀古小今

18、(散曲)作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难, 一针见血地点出封建统阶级与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 2727、 南乡子南乡子登京口北固亭有怀宋代登京口北固亭有怀宋代 辛弃疾（咏史怀古类）辛弃疾（咏史怀古类） 何处望神州？满眼风光北固楼。 句子解析上片借景抒情,落笔眼前引遐思。词人登楼远望,想到中原沦陷的故土,思接千载, 慨叹历史兴亡之事远逝难追,整体情感沉郁悲怆。通过问一答,自然地引出下文。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 问句纵观千古成败,表达了自己望不见中原的惆怅之情。 炼字“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。 情感末句

19、借用杜甫登高诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来以此透露词人的无奈、 伤感、抑郁。将词人的愁思和感慨比作长流不息的江水,表达了词人对兴亡之事的感慨,其中有对 北宋故国的留恋,也有对南宋岌岌可危局势的忧虑 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 句子解析 修辞:采用设问的修辞手法,引用曹操的话,颂扬孙权的雄才大略,不畏权势。用典“生子当 如孙仲谋”,借用曹操曾对刘备说的“今天下英雄,惟使君与操耳。 ”意在说明只有像曹操、刘备那 样的英雄,才能与孙权一决高低。其实,暗示了只有孙权才是天下第一英雄。也暗示自己就如孙权 一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想。 情感赞颂了孙权

20、的不畏强敌,其实是借古讽今,对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行 了暗讽,表现了词人的爱国情怀。 诗词情感词人通过对古代英雄人物的歌颂讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏 庸无能,全词饱含着词人爱国、卫国的强烈感情 2828、 渔家傲渔家傲秋思宋秋思宋 范仲淹范仲淹( (边塞类）边塞类） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 炼字异字以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原不同,突出边塞的苦寒, “无留意” 托 物寄兴,以大雁毫无逗留之意,衬托出边塞的萧索荒凉为下文勾勒出西北边塞肃杀凄凉的秋景做铺 垫。 用典化用“衡阳回雁峰”的典故,写出塞外天气极寒冷,与词人家乡吴地截然不同。 四面边声连

21、角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 句子解析写作手法采用动静结合的写作手法,千嶂、长烟落日、狐城是静;边声、号角则是 动边塞特有的声响与军中的号角声交织在一起,营造了悲凉的气氛在层峦叠嶂之中,荒漠上的烟与 阳衬托出一座早早闭门的孤城,突出其戒备森严。 画面描述通过“长烟” ， “落日” ， “孤城”等意象，描绘了一幅群山绵延千里，重岩叠嶂， 在其环抱之中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭的充满肃杀之气的战地风光图。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 句子解析用典化用“勒石燕然”的典故,表明战争未胜,军事不利,归乡无从谈起。情感 正面揭示自己和征人们的一种矛盾心理:他们思念相距万里的家乡,但没有办法回去

22、,因为还没有 达到建立军功、勒石燕然的目的。 一杯”与“万里”对比悬殊,但词人只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,来寄托他对成 就功业的向往。 羌管悠悠霜满地。人不寐 ，将军白发征夫泪。 6 句子解析 “羌管悠悠霜满地” ,这时已夜寒霜浓,又传来了悠悠差笛之声,更加重了征人的愁 思,进一步渲染了边塞萧瑟、荒凉的氛围。 修辞情感“将军白发征夫泪”运用互文的修辞手法。这里的悲怆情调含蓄地表达了词人对 朝廷腐败、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。 诗词情感这首词上片写景,景中含情:雁去,孤寂;边声,凄厉;长烟落日,空旷;孤坡紧闭,寂 寥。这些景物都隐含着词人的情感体验。下片抒情情中有:在抒情的气

23、氛中,也叠映出“浊酒一杯” “燕然未勒” “羌管悠悠” “将军白发征夫泪”等意象,可见词人是借助诸多意象来抒发情感的,表 现出惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。 2929， 江城子江城子 密州出猎北宋密州出猎北宋 苏轼苏轼( (豪情壮志类）豪情壮志类） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 炼字“狂”字,贯穿全篇,统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。 “卷平网”极言行 走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖。 句子解析表现手法虚实结合。 用“锦帽” “貂裘”的实写与“千骑”的虚写,突出狩猎大军席卷山网的盛大声势。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎! 句子解析用典运用孙权“亲乘马射

24、虎”的典故,以“孙权自比”,写词人派人为他报知全 城百姓随他狩猎,他要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎。 特别突出地表现了词人的 “少年狂气” 。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？ 句子解析以 “鬓微霜” “何妨” 衬托“少年狂” ,表现出词人壮心不已的英雄本色。 用典、 情 感“持节云中,何日遣冯唐”化用“遣冯唐”的典故,词人以魏尚自喻,说什么时候朝廷能像派冯 唐赦魏尚那样重用自己呢?含蓄地表现了词人希望重新得到朝廷重用,为国立功的愿望。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼! 句子解析修辞情感：用比喻的修辞手法将“拉开的”比作“满月” 。 “天狼”即“天狼星”, 这里用以代

25、指从西北来进扰的西夏军队。抒发了词人报效国家、关怀国家命运的爱国精神。 诗词情感这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。本词上片叙事, 下片抒情,通过密州出猎时的所见所闻、 所想所感,突出词人的豪放英勇,并借历史典故委婉地表达 出自己期盼重新得到朝廷重用、驰骋疆场、为国效力、杀敌极国的坚定决心和爱国情怀。 3030、 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 宋宋 辛弃疾（军旅生活辛弃疾（军旅生活/ /爱国忧民类）爱国忧民类） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 上片描写军旅生活。 句子解析 （1）用酒醉之中“挑灯看剑”的动作描

26、写,表现了词人杀敌报国的迫切愿望。 “梦回”点明词 人旧梦重温,“吹角连营”表现了士气的高涨、军心的振奋。 （2）描了一幅词人曾经经历、今已失去的气势磅礴的沙场点兵图。 （3） “秋”字点明了季节,烘托了出征前肃杀的氛围 （4）隐含词人仍企美军中生活,渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。 （5）用典：借里”的典故,写出战前的给养准备。 “五十弦”与“吹角连营”相呼应,营造出 雄浑壮阔的意境。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生! 下片描写激烈的战斗场面,结语点明词人壮志难酬的抑郁愤慨之情 7 句子解析“马” “快” “弦” “惊”四个字,准确地刻画了杀

27、敌报国、冲锋陷阵的英雄形象“可 怜” ,这里指可惜,方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆;另一方面说明了词人 已年近半百,两鬓染霜,理想难以实现,表达了词人壮志难酬的抑郁愤慨之情。 用典借用了“的卢马”的典故力表现了词人渴望率师北伐,统一南北,也充分表达了词人的爱 国热情和雄心壮志。 诗词情感全词虚实结合,首尾写实。 整首词追忆了梦境中雄壮豪迈的军旅生活和祭张激烈的 洋场,抒发望杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲壮之情,同时也寄托了对友人的激励和慰勉之 情。 3131、 十五从军征十五从军征 （战争）（战争） 十五从军征，八十始得归。 句子解析运用对偶、夸张的修辞手法,“八十”与“

28、十五”形成鲜明的对比,突出主人公从 军时间之久,从而揭露了当时兵役制度的不合理,也反映了连年战乱不息和百姓遭受的离乱之苦。 炼字“始”字传达出主人公多年来思念家乡,盼望与亲人团聚的迫切心情。 道逢乡里人:家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 句子解析写作手法:运用白描手法,通过近景描写,描绘了一幅荒凉破败的景象,从侧面表现 出主人公从军时间之久,物是人非,揭露了战争给人民带来的深重灾难。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁! 句子解析情感表现出老兵孤独凄凉的处境和心情。 出门东向看，泪落沾我衣。 句子解析运用细节描写,形象地刻

29、画了举目无亲、孤身一人的老兵形象,表现了其最终失望 哀伤的心情。 诗词情感这是一首揭露封建社会不合理兵役制度的汉代乐府民歌,诗中描绘了一位少年从 军多年后返回故里时,看到家破人亡的情景,表现出封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。 3232、 白雪歌送武判官归京唐白雪歌送武判官归京唐 岑参岑参( (边塞类）边塞类） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 炼字“卷”字和“折”字分别从正面和侧面写出了北风之猛。 “即”字表现了诗人的惊奇之 情,表明雪下得大,下得早、“飞” 字勾勒出一幅雪花漫天飘舞的画面。 这两句极写边塞的区猛雪身。 “忽如”写出了“胡天”的变幻无常。写出了大雪来得急骤之态,也写出了诗人惊

30、喜好奇的神态, 为寒冷的边塞增添了无限春意。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 句子解析修辞:运用比喻的修辞手法,诗人发挥联想,以春景写冬景,以梨花喻冬雪,比喻新 奇贴切,既表现了边塞特有的奇异壮丽风光,又写出了诗人的惊喜之情。 情感这两句诗呈现出一派春意盎然,果花满树的春天景象,是诗人的想象和主观感受。体现 了诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 句子解析从正面描写天气寒冷。 诗人用这些将士身边的用品烘托出边塞气候的寒冷,同时也 写出了边塞将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难,同时为送行场面渲染了悲 凉气氛。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

31、8 句子解析从側面描写天气塞冷。 这是从军旅生活方面写天气的寒冷。 运用互文的修辞手法, 侧面烘托天气的寒冷,极显边塞苦寒,角度新颖。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 承上启下,由咏雪过渡到送别,以百丈坚冰点缀大环境,以万里愁云引出送别的氛围。 炼字“愁” “惨”二字,写出了诗人对友人长途跋涉的担忧之情。 句子解析 修辞:运用对偶、夸张的修辞手法,写出诗人的离愁别绪,也表明前途充满艰险 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 写送别的场面。 句子解析用“胡琴” “琵琶” “羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮増添了几分苍凉悲 壮的豪气,渲染了送别的隆重氛围。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 句子

32、解析这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒;旗帜在寒风中毫不动摇、 威武不 屈的形象是将士的象征。这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,色彩鲜明。 表现手法运用反衬,写出了边塞的奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面象征边塞将士不屈的 斗志写出了诗人心中奔涌的豪情。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 句子解析情感：惜别的深情 隐隐的担忧 山回路转不见君，雪上空留马行处。 从壮丽的雪景回到送行的主旨,感情真切,韵味深长。 句子解析写作手法:运用留白的写作手法,写得委婉含蓄,引发读者无尽的思考;表达了诗人 对朋友的依依不舍及期友离去后的无限惆怅之情字字传神,含蓄隽永。 炼字“空”字写出了边塞空

33、旷苍凉之景,表现了诗人对友人的依依不舍和无限惆帐的心情。 诗词情感这是一首咏雪诗,也是一首送别诗。前八句重点描写西北边塞的奇寒雪景,以“瀚 海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”为过渡句。后八句描写了诗人送别友人的场景。通过对塞外冰天 雪地的绮丽风光的描绘,衬托诗人对友人的依依不舍,从侧面反映出西北边塞军旅生活的艰苦,表 现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。 3434、 过零丁洋南宋过零丁洋南宋文天祥（爱国忧民类）文天祥（爱国忧民类） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 诗人回顾自己一生中的两件大事：一是经过科举考试进入仕途，二是在国家危急关头起兵抗 元 句子解析回顾身世，意在暗示自己经久磨练，无论

34、什么艰苦困难都无所畏惧。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 承上:从国家和个人两个方面,继续写事态的发展和深沉的忧愤。 句子解析修辞、情感运用对偶、比喻的修辞手法,大本国势危亡如风中柳絮,自已一生坎 坷如雨中浮萍。将国家命运和个人命运紧密相连,抒写了国破家亡的悲哀,真实反映了当时的社会 现实和诗人的遭遇。 国家民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着诗人的心,使其言辞倍增凄 楚,表达了诗人对国势危亡的担忧对自己坎坷命运的悲叹。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。 句子解析修辞:用双关、对偶的修辞手法,巧妙设计了地名与心情的

35、双关:前面的“惶恐滩” 和“零丁洋”是地点,而后面的“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情,概括了诗人难忘的经历。 巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和境遇的危苦。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 9 句子解析以磅礴的气势收束全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词。 表达方式情感以议论的表达方式直抒胸臆,抒发了诗人以死明志为国捐躯的豪情壮志,充分 体现了他视死如归、大义凛然的民族气节。 诗词情感这首诗饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把国家之恨、艰危困厄渲染到极致。最 后一句由悲而壮、由郁而扬慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气 节和舍生取义的生死观。 3

36、535， 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐 李白（酬赠送别类）李白（酬赠送别类） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 句子解析首句寓情于景,借景抒情。诗人借用“杨花” “子规”两种意象,点出闻讯的时节是 暮春,奠定了全诗伤感的基调。 “杨花”给人以飘忽不定的感觉,暗喻征人前途命运未卜,而“子规” 的啼声近似“不如归去”,借用这两种意象来烘托凄凉悲惋的氛围,以寄寓诗人叹飘零、感离恨的 特定心境。次句由写景转入言事,正扣题面,“五溪”是偏远之地,传达出诗人为朋友的不幸而悲伤 的感情。 “闻道”为听说,可见诗人得知垫友被贬时的惊愕痛惜之情。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 句子解

37、析修辞:运用拟人的修辞手法,将明月人格化,把明月看成友好的使者,它了解诗人此 刻的心情,愿意承担替诗人传达对友人关怀的使命。情感表达了诗人的忧愁与无奈,抒发了诗人 对友人因被贬而远行的同情和关切之情。 诗词情感本诗首先通过对暮春景物的描写,奠定了全诗悲凉伤感的基调,再借景抒情,表达 了诗人对被贬友人的同情和关切之情。 3636、 天净沙天净沙秋思元秋思元 马致远（思乡怀人类）马致远（思乡怀人类） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 画面描述运用了“枯藤” “老树” “昏鸦”等意象描绘了一幅:一个秋日的黄昏里，荒凉的古 道上，西风劲吹，落叶纷飞；古道旁，缠着藤的老树上，雅雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远 处，在小桥流水近旁的稀疏村社中，人们正在准备晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马 独自缓缓地行走在古道上的使人倍感悲凉的秋郊夕阳图。 夕阳西下，断肠人在天涯。 句子解析表现手法、情感直抒胸臆,“阳西下”点明了时间,照应上文的“昏”字,“断 肠”一词是全曲之“眼”,直接抒发了飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。 诗词情感全诗仅用 28 个字、10 种景物就表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀，抒发了 羁旅之苦和思乡之情。