16朱德的扁担-2021部编版语文二年级上册第6单元.pptx

1、生在树上，落在肩上。生在树上，落在肩上。 干活躺下，休息靠墙。干活躺下，休息靠墙。 谜谜 语语 扁扁 担担 扁担有什么用途呢？扁担有什么用途呢？ 今天，我们就来学习一个与扁担今天，我们就来学习一个与扁担 有关的故事。有关的故事。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1.为什么要写为什么要写“朱德的扁担朱德的扁担”？ 2.2.朱德用这个扁担来干什么？朱

2、德用这个扁担来干什么？ 齐读课题，你有什么疑问呢？齐读课题，你有什么疑问呢？ 知识锦囊知识锦囊 朱德：朱德：中国无产阶级革命家，他当中国无产阶级革命家，他当 过过红军总司令红军总司令，19551955年被授予中华人年被授予中华人 民共和国元帅军衔，深受人民的爱戴。民共和国元帅军衔，深受人民的爱戴。 学习目标学习目标 1.1.认识认识“朱、德朱、德”等等1414个生字，个生字，会写会写“扁、担扁、担” 等等8 8个字，个字，会读会读“扁担、同志扁担、同志”等等1010个词语。个词语。 3.3.初读理解课文内容。初读理解课文内容。 2.2.能正确、流利、有感情地能正确、流利、有感情地朗读课文朗读课

3、文。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读听朗读，然后自己试着读一读，注意读 准字音，将会写字做上标记！准字音，将会写字做上标记！ 初读课文初读课文 朱朱 zhzh 朱红 德德 dd 扁扁 binbin 品德扁平担子 志志 zhzh 志气 dndn 担担 我会认我会认 泽泽伍伍 光泽队伍 zzww 敌敌 dd 敌人 陡陡 dudu 陡坡整理 仗仗 zhngzhng 打仗 zhngzhng 整整料料疼疼 材料心疼 lioliotngtng 敬敬 敬意 jngjng 敌敌 志志 料料 仗仗 伍伍 扁扁 陡陡 敬敬 朱朱 德德 疼疼 担担 难难 泽泽 争争 bin 音序： B B结构： 半包围半包围

4、偏旁： 户户笔画数： 9 9 组词： 造句： 河水里有许多河水里有许多扁平扁平的鹅卵石。的鹅卵石。 扁担扁担 扁豆扁豆 扁平扁平 会写字会写字 书写提示：书写提示：上窄下宽，“户”撇舒 展；“ ”略扁些。 笔顺：笔顺： 形近：形近：偏偏心心扇扇子子跑偏跑偏楼楼房房 扁扁 豆豆 dn 音序： D D结构： 左右左右 偏旁： 扌扌笔画数： 8 8 组词： 造句： 我们不怕我们不怕担子担子重，决定勇往直前。重，决定勇往直前。 担子担子 重担重担 挑担挑担 书写提示：书写提示：左窄右宽。“旦”起笔 对着“扌”的横，末横稍长。 笔顺：笔顺： 形近：形近：但但是是肝肝胆胆但凡但凡 zh 音序： Z Z结构

5、： 上下上下 偏旁： 心心笔画数： 7 7 组词： 造句： 他从小就立下了远大的他从小就立下了远大的志向志向。 志气志气 同志同志 斗志斗志 书写提示：书写提示：“心”字宽，托住“士”， 各点之间要相互呼应。 笔顺：笔顺： 形近：形近：忘忘记记忠忠心心难忘难忘念念书书 w 音序： WW结构： 左右左右 偏旁： 亻亻笔画数： 6 6 组词： 造句： 同学们排着整齐的同学们排着整齐的队伍队伍走出会场。走出会场。 队伍队伍 入伍入伍 书写提示：书写提示：左部的竖在撇的中间起笔； “五”第二笔竖稍斜，末横稍长。 笔顺：笔顺： 形近：形近：五五月月第五第五五天五天五次五次 sh 音序： S S结构： 左

6、右左右 偏旁： 丨丨笔画数： 6 6 组词： 造句： 我长大了要当一名我长大了要当一名教师教师。 老师老师 师兄师兄 师父师父 书写提示：书写提示：左窄右宽。左部短竖收 笔略过横中线，竖撇起笔高，撇尖 伸向短竖下方；右部第一笔横不宜 长，末笔竖要直。 笔顺：笔顺： 形近：形近：帅帅气气元帅元帅帅哥帅哥 jn 音序： J J结构： 上下上下 偏旁： 冖冖笔画数： 6 6 组词： 造句： 我的理想是当一名我的理想是当一名海军海军战士。战士。 军队军队 军人军人 从军从军 书写提示：书写提示：横向笔画间隔均匀，竖 在竖中线上。 笔顺：笔顺： 形近：形近：浑浑身身仓仓库库浑水浑水 zhn 音序： Z

7、Z结构： 左右左右 偏旁： 戈戈笔画数： 9 9 组词： 造句： 世界人民都渴望和平，反对世界人民都渴望和平，反对战争战争。 战士战士 大战大战 战役战役 书写提示：书写提示：右部“戈”横上扬，斜 钩向右下方长伸，有弧度。 笔顺：笔顺： 形近：形近：站站立立寻寻找找站住站住 战战 士士 sh 音序： S S结构： 独体独体 偏旁： 士士笔画数： 3 3 组词： 造句： 战鼓声鼓舞了战鼓声鼓舞了战士战士的斗志。的斗志。 士兵士兵 士气士气 护士护士 书写提示：书写提示：首笔横稍长且取斜势， 竖要直，末笔横短。 笔顺：笔顺： 形近：形近：土土地地工工人人国土国土 志志军军 伍伍 扁扁 担担 战战

8、师师 士士 足够足够常常常常 不料不料难难 山高路陡山高路陡 敬爱敬爱 越发越发 带领带领 反义词反义词: : 近义词近义词: : 率领率领 更加更加 爱戴爱戴 山高路险山高路险 易易 偶尔偶尔 果真果真 缺少缺少 课文解读课文解读 2.2.战士们藏了朱德同志的扁战士们藏了朱德同志的扁 担，担，朱德同志是怎么做的？朱德同志是怎么做的？ 1.1.自由读课文自由读课文，用自己喜欢，用自己喜欢 的方式认读生字，并在有的方式认读生字，并在有 疑问的地方作上标记疑问的地方作上标记。 给课文标段并概括段意。 1. 写朱德同志跟毛泽东同志在井冈山会师。 4. 大家越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担。 3

9、. 写朱德同志也跟战士们一道去挑粮。 2. 写大家争着到山下去挑粮。 这篇课文主要写什么? 这篇课文主要写朱德同志带领队伍 到井冈山跟毛泽东同志带领的队伍会师 后，和战士们一道到山下宁冈的茅坪挑挑 粮食粮食。 1.1.把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。 课后作业课后作业 3.3.阅读阅读朱德的故事我的父亲朱德朱朱德的故事我的父亲朱德朱 德的非常之路德的非常之路等课外书。等课外书。 2.2.抄抄写生字写生字三遍三遍, ,第一遍带拼音。第一遍带拼音。 2 回到目录 学习目标学习目标 1.1.能正确、流利、有感情地能正确、流利、有感情地朗读课文朗读课文。 3.3

10、.学习学习动宾短语的搭配动宾短语的搭配并积累运用。并积累运用。 2.2.学习课文，体会朱德同志学习课文，体会朱德同志以身作则、与战士以身作则、与战士 同甘共苦同甘共苦的优秀品质。的优秀品质。 回顾课文回顾课文 上节课我们通过读书、讨论，知道了战士 们心疼朱德同志，把他的扁担藏了起来。 大家想，朱德同志找不到扁担，没办法去 挑粮，就可以多休息一会儿。 1928 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟 毛泽东同志带领的队伍会师。毛泽东同志带领的队伍会师。 读课文并思考：“朱德的扁担”这个故 事发生在什么时候？ 课文解读课文解读 金秋井冈山。金秋井冈山。 井冈山旧居

11、。井冈山旧居。 井冈山的风光。井冈山的风光。 井冈山会师。井冈山会师。 井冈山会师纪念碑。井冈山会师纪念碑。 考考你考考你 小组合作学习，想一想以下的问题：小组合作学习，想一想以下的问题： 1.朱德同志用这根扁担干什么用？ 挑粮上山。挑粮上山。 因为井冈山上生产的粮食不多，不够因为井冈山上生产的粮食不多，不够 山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就 会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。 2.为什么需要挑粮上山？ 你瞧，朱德同志正挑着担子从远处走来呢！ 说说你看说说你看 到的朱德到的朱德 同志。同志。 （ ） （

12、） （ ） 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食， 跟大家一块儿爬山。跟大家一块儿爬山。 读一读读一读这句话，表示这句话，表示 动作的词语有哪些？动作的词语有哪些？ 穿着穿着戴着戴着挑起挑起 你还能说出这样表示动作的词语吗？你还能说出这样表示动作的词语吗？ 击打击打 飞翔飞翔 蹦跳蹦跳 在括号里填上表示动作的词语。 随堂练习随堂练习 （ ）篮球（ ）衣服 （ ）房门（ ）鞋带 （ ）礼物（ ）桌子 （ ）树苗（ ）野菜挖挖 擦擦 系系 穿穿 植植 送送 敲敲 打打 读读课文，想一想：既然挑粮上山这么重 要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起 来呢？ 因为朱德同志工作很忙

13、，还要挑粮上山， 太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不 用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德 不挑粮，可以更加专心研究怎样跟敌人打仗。 战士们希望朱德不要过度疲劳。 课文解读课文解读 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第2自然 段，找一找。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，从井冈山到茅坪，来回有五六十里， 山高路陡，非常难走。山高路陡，非常难走。 如何理解“山高路陡”这个词？ 山高路陡：路途艰难。表示道路非常难走。 你还知道哪些你还知道哪些 这样的词语？这样的词语？ 寸步难行寸步难行 崎岖不平崎岖不平 跋山涉水跋山涉水翻山越岭翻山越岭 坑坑洼洼坑坑洼洼 晚上还常常整夜整夜地研究怎样晚上还常常整

14、夜整夜地研究怎样 跟敌人打仗。跟敌人打仗。 这个句子中哪个词语用得最好？为什么？ 朗读一遍，读朗读一遍，读 出心疼的语气。出心疼的语气。 朱德同志白天挑粮爬山，晚上还做哪些事情？ 找一找找一找 “整夜整夜整夜整夜”表示连续几个晚上。这个词更能体表示连续几个晚上。这个词更能体 现朱德同志的辛劳，表达出战士们对他的心疼。现朱德同志的辛劳，表达出战士们对他的心疼。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。 一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从“藏”字，我体会到战士们非常 关心朱德同志。 从“藏”字，我也知道大家非常 敬爱朱德同志。这种体贴和关心， 其实也是一种爱戴。 战士们这种战士们这种“情情”有没

15、有实现呢？从哪里有没有实现呢？从哪里 看得出来？看得出来？ 战士们的这种“情”没有实现。 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上不料，朱德同志又找来一根扁担，写上 “朱德的扁担朱德的扁担”五个字。五个字。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上 写上“朱德的扁担”五个字吗？ 是为了在扁担上作记号，表明这是他的是为了在扁担上作记号，表明这是他的 扁担。扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。 想一想想一想 看看这个扁担。 小组一起交流自 己对朱德的看法。 你认为朱德同志是一个怎样的人？ 朱德做事不怕困难。 我觉得朱德作为军长，带头挑粮， 非常负责。 朱德很爱战士们，很爱部队，愿

16、意 同战士们同甘共苦。 默读课文，想想朱德同志的哪些地方 让战士心疼，从课文中找出相关词句, 然后小组交流，谈谈看法。 红军在山上，山下不远处就是敌人。红军在山上，山下不远处就是敌人。 说明敌人离井冈山很近，朱德到山下挑粮食会说明敌人离井冈山很近，朱德到山下挑粮食会 遇到危险。遇到危险。 点明红军在山上的处境。点明红军在山上的处境。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，从井冈山到茅坪，来回有五六十里， 山高路陡，非常难走。山高路陡，非常难走。 距离很远距离很远 路途艰难路途艰难 朱德同志和战士们挑粮都非常辛苦，也表现出朱德同志和战士们挑粮都非常辛苦，也表现出 了战士们投身革命事业的大无畏精神。了战

17、士们投身革命事业的大无畏精神。 朗读一遍，读出朗读一遍，读出 艰难的感觉。艰难的感觉。 难难 nnnn 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大 家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常 常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 艰苦朴素，与大家同甘共苦。艰苦朴素，与大家同甘共苦。 草鞋草鞋斗笠斗笠 讨论交流讨论交流 战士们看到朱德同志日夜辛劳十分心疼， 想象一下，战士们之间会说什么呢？ 我们的朱德总司令，白天和我们一样， 来回走五六十里的山路挑粮，肩膀都磨 出血泡了，看了真让人心疼！ 朱德总司令不但白天和

18、我们一起挑粮， 晚上还整夜整夜地研究怎样跟敌人打 仗，几乎没有了睡觉的时间，看到他 满眼的红血丝，真让人心疼啊！ 我也觉得我们朱德总司令太辛苦了。朱德总 司令再这样没日没夜地工作，一定会累垮的。 要不咱们把他的扁担藏起来吧，没有了扁担， 明天他就可以休息一下了。 读了朱德的扁担这个故事，我们知道了 战士们心疼朱德同志而藏他的扁担，后来大家看 到“朱德的扁担”五个字，被他以身作则、与战 士同甘共苦的精神所感动，而越发敬爱朱德同志， 不好意思再藏他的扁担了。 再读课文，读出对 朱德总司令的敬爱 之情！ 拓展延伸拓展延伸 1.1.开心才见胆，破腹任人钻开心才见胆，破腹任人钻。腹中天地阔，腹中天地阔，

19、 常有渡人船常有渡人船。 4 4. .吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。 3 3. .青山埋白骨，绿水吊忠魂。青山埋白骨，绿水吊忠魂。 2 2. .以革命之忧为忧，以革命之乐为乐！以革命之忧为忧，以革命之乐为乐！ 朱德从小热爱劳动，朱德从小热爱劳动，4 4岁就岁就帮着妈妈干活帮着妈妈干活，5 5岁就岁就学着割学着割 草、拾柴，帮家里干些杂活草、拾柴，帮家里干些杂活。朱德家附近没有井，要到山坡。朱德家附近没有井，要到山坡 下去下去挑水挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水 了，可是第二天早上，妈妈却发现水缸了，可

20、是第二天早上，妈妈却发现水缸 里的水满满的。一连几天都是这样，妈妈感到里的水满满的。一连几天都是这样，妈妈感到 很奇怪。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，很奇怪。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早， 这才发现是自己的儿子朱德在悄悄地挑水。妈这才发现是自己的儿子朱德在悄悄地挑水。妈 妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说 不出一句话。不出一句话。 结构梳理结构梳理 朱德的扁担 山上缺粮山下挑， 山高路陡争着去， 战士心疼藏扁担， 再找一根写上字。 战士与朱德爱戴关心 朱德与战士同甘共苦 课后练习课后练习 扁担（扁担（bin binbin bin） 一、给加

21、点的字选择正确的读音打“”。 敌人（敌人（d ded de） 队伍（队伍（w ww w） 困难（困难（nn nnnn nn） 材料材料 ( (lio liolio lio) ) 敬意（敬意（jng jnjng jn） 扁担扁担 同志同志 带领带领 队伍队伍 会师会师 红军红军 来回来回 战士战士 白天白天 起来起来 二、读一读，记一记。 三、连一连。 粮食粮食斗笠斗笠草鞋草鞋 戴着戴着穿着穿着挑着挑着 四、观察“”里“也”的用法，正确的 打“”，错误的打“”。 1.同志们挑粮，朱德同志 也 一块儿去挑粮。（ ） 2.爸爸是一名医生，妈妈 也 是一名老师。（ ） 3.姐姐喜欢看书，哥哥 也 喜欢看书。（ ） 4.爷爷正在看电视，奶奶 也 在洗衣服。（ ）