高考作文写作水平提升课堂:广泛阅读(附文题详解及范文展示).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文写作水平提升课堂:广泛阅读(附文题详解及范文展示).docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 写作 水平 提升 课堂 广泛 阅读 附文题 详解 范文 展示 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考作文写作水平提升课堂:广泛阅读高考作文写作水平提升课堂:广泛阅读 广读名著,写高分作文广读名著,写高分作文 为响应国家号召,顺应当前教育教学改革的形势需要,我们高一年级在学校各级领导的 鼎力支持下开展了轰轰烈烈的大型阅读活动。仅一周时间里,同学们的阅读兴趣和积极性便 已高涨如潮。为了更好地促进这一利国利民之事,我们上上下下方方面面,戮力同心全力配 合,做了十足而充分的准备,希望能未雨绸缪防患未然,善始善终勉力坚持。为了不影响正 常教与学,我们以语文课为主,业余时间为辅,旨在提升孩子的身心素养,助力各学科的学 习。 面对语文学科的学习,有人说很容易,不用花太多精力即可得高分。也有人说好难,想
2、 提分,花了大功,却不见成效。比如有些学生,高三了,一科掉脚会影响全局,于是在开学 初他们便下定决心把掉脚学科语文提上来, 大量时间和精力投入其中, 结果却大失所望, 付出和所得不成正比,于是怅怅然于万般无奈中选择放弃。语文作为我们的母语教学,确有 它独特之处。无论从科目本身,还是学习方法来看,均有别于其它。说它难也难,“难”在 成绩的取得并非朝夕间工夫;说它简单也简单,“简”在只要平时于“听说读写”四要素上 多用心思。 无论如何都该想法让自己读下去,千万不可自暴自弃、懒散懈怠、消磨了读书的宝贵时 光。当今的大环境同学们都应该有所感触,重视读书是大势所趋,目前已然是风起云涌、如 火如荼全民总动
3、员,作为青年人的我们一定要跟上时代、社会潮流当成头等大事关注并践行 起来。 我们的新一届最高领导人在 2018 年的世界读书日(4 月 23)说:“我爱好挺多,最大的 爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力,让人得到智 慧启发,让人滋养浩然之气。”“文化是民族生存和发展的重要力量。”而书籍正是文化的 载体。对于我们个人而言读书价值、意义可谓深远巨大:书到用时方恨少,书山有路勤为 径,腹有诗书气自华。” 读书也是一件需要循序渐进、按部就班、登高自卑的事情,每天都该在学习之余多抓时 间挤时间读一些正能量的书籍,来充实生活、涵养精神、提升素养。让不读书的感觉如身体 脏了
4、不洗澡一样奇痒难受,若嗜好读书到了这种程度,我们的高考以致未来的人生定是水到 渠成、别开生面、受益匪浅的。 教者在实施过程中注意学生反馈,短时间内让学生体会到广泛涉猎、大量阅读积累于写 作的帮助,从而实现由被动接受到主动摭拾的转型,并养成多读多背的自觉意识。在听说读 写诸方面做好充分准备,学生自会收获大量写作素材。若假以时日,高分自不是难事。 下面重点说说“写”这个重要举措和环节。 一、最稀松平常的是摘抄名言警句或者语言优美、意蕴丰厚的精彩段落,然后巧妙一、最稀松平常的是摘抄名言警句或者语言优美、意蕴丰厚的精彩段落,然后巧妙 无痕地融入写作中。无痕地融入写作中。 人与自然祸福相倚,应该和谐共生
5、,这个道理古圣先贤早就告知了我们。孟子寡人 之于国也里有言:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以 时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用。”这是科学而典型的生态 平衡原理。 我们耳熟能详的成语“涸泽而渔”“焚林而猎”“杀鸡取卵”,也是在告诫人类开发大 自然时应该把握好尺度,不能目光短浅到只顾眼前利益。可见,善待自然,合理使用,先人 们早就有所预见并达成了共识。(读孟子) 鸿门宴中的楚王优柔寡断,等待中将大好河山拱手让与刘邦,在“时不利兮骓不逝。骓 不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何”的哀叹中魂断乌江。 城已空,花已花,你偏偏被孔明那派淡定自若迷惑,偏偏让那
6、唾手可得的花儿在你的徘 徊猜忌中瓣瓣凋落,让本已到手的蜀都从指尖滑落。“空城计”是蜀国人传承百年的佳话,却 也是司马一族饮恨千年的遗憾。(读史记) “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”青梗上的枯菊倾诉着易安居士的感触。“花 开堪折直须折,莫待无花空折枝。”花开不折的遗憾又何止清照一人!(读唐诗宋词选) 以史为鉴,毛润之高唱:“宜将剩勇追穷寇,不要沽名学霸王。”何等洒脱,将中华一支 奇葩轻折。邓小平站在南海边决绝而言:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚 女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”习近平总书记在新世纪鼓励青年们说: “时 间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机
7、缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人 生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于 青年。”(读平语近人最高领导人用典) 该拿什么拯救你我的规则? 孩子是这个社会最新鲜的血液,规则意识应该从小树立。大街上,不难看到父母与孩子 在路口处僵持,孩子一边哭一边念诵着:“老师说红灯停,绿灯行!”小胳膊终是拧不过大 腿,于是被家长强行带过了马路。若让孩子从小便树立这样的观念,那么,规则意识又何从 谈起? 一味放纵是违规行为的助推器。聊斋志异中题为骂鸭故事中的老人虽出于善意, 不对邻居偷鸭子的行为进行指责,但这种行为无疑是会助长不良之风的,看似爱人,实则害 人。 加强法
8、制建设是增强规则意识的根本。古语有云: “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱” 。 诚然,良好的社会秩序需要法律来规范,个人的不良行为需要法律来纠正。在违规现象泛滥 的今天,我们需要用加强法制建设来敲响社会的警钟。 不要在红尘纷扰中迷失了自我,不要在急功近利中失去规则。规则始终伴随在我们左右, 等待我们把它贯彻执行,让它在大地绽放花香结成文明的累累硕果。 树立规则意识,撑一支长篙,向自然和美、社会和谐处奋力而行!(读聊斋志异) 国际著名的力学家,应用数学家、中国近代力学事业的奠基人之一,两弹一星元勋郭 永怀,是中国科学界的杰出代表。作为我国近代力学事业和国防尖端研究的先驱者之一,郭 老念念不忘的就
9、是当好“铺路石子”,我们永远铭记的是他矢志不渝的爱国情怀,为祖国科研 事业奋斗终生的崇高精神。面对康奈尔儿大学的百般挽留,面对国外科研条件的优越,他不 为所动,毅然放弃优厚的物质待遇,登上归国的航船。他说:“我自认为,作为一个中国人, 有责任回到自己的祖国,建设美好的山河。” 而现实社会中苟活的我们,却常常被名利所困,被欲望所惑。你看得到,曾经喊着救死 扶伤口号的医生向病人收取高额医药费;你听得到,电视上某官因贪污受贿而落马的丑闻; 你想得出,黑心商人受利益驱使向食品中随意添加工业制剂,害了多少年幼的孩子。(永 远的郭永怀) 生活中的我们,面对挡在人生路上的一块块大石头,是何种态度呢?你是摔倒
10、后一蹶 不振,抱着大石哀哭不已,还是化不利因素为有利时机,砥砺前行?我想聪明人都会选择后 者。 史蒂芬.霍金,20 岁出头便注定了要与轮椅为伴。肌肉严重萎缩,失去了行动能力,手不 能自如写字,话也讲不清楚。却不屈服于命运,凭借一个小书架,一块小黑板,在天文学的 尖端领域黑洞爆炸理论的研究中,摘取了常人难以企及的科技成果!乐观豁达的霍金笑 对磨砺,把困难这块拦路石勇敢地压在轮椅下,让人生辉煌多彩! 古罗马大哲学家塞内加说:“从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是 伟人。” (读霍金传) 二、写读后感、心得体会,提升素养,丰富认知。二、写读后感、心得体会,提升素养,丰富认知。 可以多角
11、度多侧面取材,提炼出分论点,并升华到对于人生的认识。也可以写成归纳总 结式就文本而谈,对思想内容进行全面细致深刻地解读、理解、把握。 1、生命的意义生命的意义 海伦.凯勒这本书写的是一个真实而感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中得到 了许多教益。 生命的价值就在于超越自我,海伦凯勒面对病残,敢于承受并经过努力活出人生的价值, 令人钦佩。我们这一生免不了会遭遇狂风暴雨,但只要心中拥有阳光,阴也是晴。人活着就 要快乐坚强,把心中的彩虹奉献给世界,让世界因为我们而充满光彩。 生命的意义不在于长短,而在内涵。天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花 朵却总是鲜艳的。 前苏联作家奥斯特罗夫斯基在
12、钢铁是怎样炼成的 小说中写道,“人的一生应该这样度过: 当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在临死的时 候,他才能够说:我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗 争。”让我们铭记这段话,用心学习,长大后为社会创造更多的价值,让我们短暂的生命一 样多姿多彩。 2、读鲁滨孙漂流记有感、读鲁滨孙漂流记有感 近几天来我一直利用晚上的时间读鲁滨孙漂流记。虽然只读到了鲁滨孙落难部分, 但已经让我有了很深的感触。 鲁滨孙的聪明才智让我自叹不如。在落难后,他做好了充分的打算尽可能多地把沉 船上的日用品和一些食物等运上岸。他不怕辛苦和麻烦一次次地往返,终于把
13、船上他认为所 需要的东西都运完了,这时候,船也就下沉了。另外,他每天都忙碌着建造房子来避免猛兽 或野人来侵袭,并考察了周围的环境,为他长期留住小岛的安全做好了各方面的准备。 我还为鲁滨孙的勇敢坚强而感慨。在孤身一人落魄小岛的日子里,他没有自暴自弃的等 死,而是想法生存。从他身上我不仅看不到孤独寂寞,反而觉得孤岛生存也是乐趣无穷。在 大风大浪面前,他没有胆怯害怕,在差一点被海水淹没时,他竟能够一连憋气两分钟,他的 镇定坚强令我情不自禁竖起大拇指。在遇到困难时,他从不惊慌失措,总是能想出办法来解 决,真是大智大勇。 我们都应该向鲁滨孙学习,遇事不慌乱。比如考试面前,一定不要紧张,沉着冷静地应 对。
14、生活中遇到突发事件,也不要惊慌,一定要开动脑筋想办法自己解决问题。人生没有走 不出的困境,也没有迈不过的沟坎,更没有永远的阴天或低谷。 3、我们都曾是那、我们都曾是那“追风筝的人追风筝的人” “为你,千千万万遍。”这句话听上去是那样的真诚,甚至令人怦然心动。它是对亲情、 友情、爱情的最好注解、诠释。 “我们是朋友,不管身份有多悬殊,我们永远是朋友。”书中阿米尔和哈桑的友情那样纯 真而美好,却也是恁般脆弱。当阿米尔耳闻目睹哈桑被欺侮时,他不仅没有冲上前解救的勇 气,还不顾一切地跑开了。他性格中的懦弱自私,让他缺少两肋插刀的义勇之气。可他也并 不是十恶不赦的坏人,以致很长时间他都处于内心的煎熬、自
15、责、负疚中,因为他是伤害的 见证者和实施者。 对比哈桑胸无城府披肝沥胆的一次次的忠诚和正直无私的帮助,他也并非无动于衷,或 许也正缘于这些让他背负了更为难堪和沉重的负罪感,他走不出自我的谴责、惧怕、纠葛等 种种矛盾心理。他终究没有勇气为自己的懦弱道歉,更没有赎罪的动力,于是采取了更为过 激的举动想方设法逼走哈桑。读的过程中,我们或许会憎恶阿米尔,同情喜欢哈桑,殊 不知现实生活中的我们都曾有那么一刻做过阿米尔,是的,谁都别为自己辩白。先秦思想集 大成者荀子说过:“人性本恶!” 所以,我并不惊讶于阿米尔一系列的做法。谁都不要否认,人是这世上最古怪的生物。 有时我倒宁愿相信人身上的阴暗面更多些。你做
展开阅读全文