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类型2022(新教材)部编版历史中外历史纲要(上)教学案:第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化.doc

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:1679306
  • 上传时间:2021-08-23
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    2022 新教材 部编版 历史 中外 纲要 教学 20 北洋军阀 统治 时期 政治 经济 文化 下载 _必修《中外历史纲要》上册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、第第 20 课课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 目标展示定方向 课 程 标 准 了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解 放的影响。 问 题 导 引 1概括袁世凯复辟帝制的活动,概括北洋时期军阀割据的原因、派系、在军事政治 外交上的表现。(时空观念) 2“府院之争”的背景、过程;北洋军阀参加一战的目的、概况、影响。(时空观念, 历史解释) 3列举革命派维护共和的斗争。(时空观念) 4护国战争的背景、过程、结果;护法运动的背景、过程和结果。(时空观念,历史 解释) 5民国初年民族工业迅速发展的原因、表现、特点、影响。(历史解

    2、释,唯物史观) 6民国初年社会生活出现新气象的原因、表现、影响。 (唯物史观) 7新文化运动兴起的背景、时间、标志、阵地、代表人物、旗帜、内容和影响,文 学革命的内容和意义。(时空观念,历史解释,唯物史观) 历 史 时 空 基础必备探新知 一、北洋军阀时期的政治复辟独裁与维护共和 (一)袁世凯复辟帝制 1.1912 年 3 月,袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统。 2.1913 年 11 月,袁世凯下令解散_国民党_。 3.1914 年 5 月公布的中华民国约法 ,改责任内阁制为_总统制_。 4.1914 年底发布的修正大总统选举法 ,又规定总统任期十年,可连选连任。 5.1915

    3、年 5 月袁世凯被迫与日本签订不平等的“_中日民四条约_”,把中国的部分领 土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下。 6.1915 年 10 月,袁世凯接受“劝进”当上了皇帝,以_1916_年为洪宪元年。 (二)北洋时期的军阀割据 1原因 (1)袁世凯死后,北洋军阀内部的派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。 (2)列强在各自势力范围内扶植代理人。 2派系:主要包括_直系_、_皖系_、_奉系_三大派系。 3表现 (1)军事上,军阀混战:各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发_直皖_、_ 直奉_混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。 (2)政治上争权“府院之争” 背景:袁世凯死

    4、后,_段祺瑞_出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化,重新 召开被袁世凯解散的国会。 过程 A_1917_年 5 月,继任总统的_黎元洪_免去_段祺瑞_总理职务,造成所谓的“府 院之争”。 B张勋复辟:张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟。 C张勋复辟失败后,冯国璋代行大总统职位,段祺瑞就任国务总理,公然破坏_中华 民国临时约法_ ,拒绝恢复国会。 (3)对外参加一战 原因:为争取国际地位,抑制_日本_在华势力的发展。 概况 A1917 年 8 月 14 日,中国向德、奥两国宣战,加入第一次世界大战的_协约国_方面。 B随即,中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两

    5、国领事裁判权。 C派十几万名_中国劳工_远渡重洋前往欧洲前线。 影响:中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。 (三)革命派维护共和的斗争 1反独裁:_1913_年二次革命失败后,孙中山组织_中华革命_党,武力讨伐袁世凯。 2反称帝护国战争 (1)背景:袁世凯称帝的行径,激起全国人民的强烈反对。 (2)过程:1915 年 12 月 25 日,唐继尧蔡锷李烈钧在云南宣布独立,并组织_护国 军_,发动护国战争,讨伐背叛共和的袁世凯。贵州、广西等数省相继宣告独立。 (3)结果:1916 年 3 月 22 日,袁世凯被迫宣布_取消帝制_,恢复中华民国纪年。 3护法制护法运动 (1)背景:

    6、张勋复辟失败后,段祺瑞就任国务总理,公然破坏中华民国临时约法 ,拒 绝恢复国会。 (2)过程:1917 年 8 月, 南下的 150 余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“_ 中华民国军政府_”,推举孙中山为大元帅。 结果:借孙中山的名望争权夺势的_西南军阀_,却千方百计排挤孙中山。孙中山愤 而辞去大元帅之职。 【拓展】北洋军阀分裂、割据局面形成的社会根源和影响(历史解释) (1)根源 封建经济的分散性为军阀提供了割据一方的客观条件和物质基础。 在外国侵略下,中央政权削弱,帝国主义为各自的利益扶植代理人,实行分而治之的 政策。 (2)影响:便利了帝国主义的侵略;破坏了中国社会的经济发展;阻

    7、碍了民主共和制度的 建立,给人民的生命财产造成了巨大损失。 【特别提示】北洋军阀统治下的政体:形式上是共和政体,实质上是军阀独裁。 国体:大地主、大买办阶级专政。 二、民国初年的经济、社会生活的新气象 (一)经济民族工业迅速发展 1原因 (1)中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国_民族资本主义经济_的发 展提供了一定条件。 (2)政府政策:南京临时政府成立后,鼓励民间兴办_实业_。 (3)外部环境:一战期间,_西方列强_忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展。 (4)群众性的_反帝爱国_斗争,抵制日货、提倡国货运动的有力推动。 2表现:以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的

    8、一批民族企业迅速壮大 起来。 3影响:推动了中国_产业工人_人数的急剧增加和社会影响力的上升;为_新民主主 义革命_的到来和_中国共产党_的诞生提供了阶级基础。 (二)民国初年社会生活的新气象 1原因 (1)共和政体建立的推动。 (2)南京临时政府的努力。 2表现 改用_阳历_,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。 颁布法令, 革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 3影响:越来越多的人认识到陈规陋习不符合时代潮流,应接受文明、开化的新习俗、 新风尚。 三、民国初年的文化新文化运动的开展 1背景 (1)经济:中国民族资本主义的发展。 (2)阶级:民族资产阶级力量的壮大,要求实行民主政治。 (3

    9、)思想:辛亥革命后,西方启蒙思想进一步传播;北洋军阀(袁世凯为复辟帝制)推行尊孔 复古的逆流。 (4)先进的知识分子对辛亥革命失败原因的反思,认识到共和制度不能真正得到巩固的根 本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。 2兴起 时间、标志: 1915 年 9 月陈独秀创办_青年杂志_ ,标志运动开始。 阵地:_北京大学_和迁往北京的新青年杂志,成为新文化运动的主要阵地。 代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。 3旗帜:_民主_和_科学_。 4内容 (1)拥护“_德先生_”,反对孔教、礼法等旧道德。 (2)拥护“_赛先生_”,反对旧艺术、旧宗教。 (3)反对国粹和旧文

    10、学,提倡新文学,开展文学革命。 内容: 胡适发表文学改良刍议 ,主张以_白话文_作为新文学的语言。 意义:白话文逐渐普及开来;各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使_全国报刊_ 面貌为之一新。 5意义 (1)妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使这场运动所涉及的内容远比辛亥革 命时期更为广泛和深刻。 (2)新文化运动高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着_解放思想_的重大意 义。 思考:新文化运动,“新”的主要含义是什么? 提示:彻底批判了封建旧思想。 【拓展】近代中国人向西方学习的四个阶段 (1)从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学“器物”。 (2)从戊戌变法到 20 世纪初,资产

    11、阶级学“制度”。 (3)从 1915 年至 1919 年民主主义者学“思想文化”。 (4)五四运动后,无产阶级学“马克思主义”。 史料探究释疑难 主题一民国初年民族工业的发展(时空观念,史料实证,历史解释) 史料一从 1901 年到 1907 年,张謇先后创办了 19 个企业单位,初步形成了一个颇具规 模的大生资本集团。发展民族近代工业需要科学技术,这又促使张謇热衷于兴办新式学堂(创 办了南通大学),在外地还先后参与或协办了复旦学院、吴淞中国公学、南京高等师范、河海 工程学校等大专院校。 张謇对社会教育也比较重视, 1905 年在通州建立了国内第一所博物苑(馆), 还陆续创办了 图书馆、更俗剧

    12、场、伶工学社、盲哑学校等。更俗剧场是新式建筑,舞台上除演员别无闲杂 人员出现,台下禁止吐瓜子壳和乱扔果皮,确实起到移风易俗作用。 摘编自中国近代工商人物志 史料二就今日而言,建设工业,实为要图,即以纺织一业而论,吾国人口四万万,只 有纱绽(应为“锭”)二百万枚,较诸欧美各国人口与纱绽之比例,我国现有之纱绽,实不能供 国民之需求;惟其如此,是以他国在吾国设厂,以遂其经济侵略之野心,而使我纺织业受重 大之打击。纱布为人生必需之品,乃至仰给他人,痛心之事,无逾于此。 荣宗敬振兴实业发展经济以惠民生计划 探究 1:据史料一概括张謇对推动中国近代社会进步所做出的历史贡献。 提示 1:兴办实业;重视教育,

    13、兴办学堂;重视社会公益事业。 探究 2:据史料二,指出荣氏兄弟投资实业的基本出发点,这反映了中国当时流行的什么 思潮。 提示 2: 出发点: 适应民生需求; 抵制外国经济侵略, 维护民族利益。 思潮: “实业救国。 ” 【拓展】近代中国民族资本主义发展的特点 (1)从产生与发展看:先天不足(资本少、规模小、技术力量薄弱),后天畸形(发展不平衡)。 (2)从诞生环境看:产生于半殖民地半封建社会环境,深受外国资本主义、本国封建主义 的双重压迫。 (3)从分布看:主要集中在沿海地区,内地很少。 (4)从结构看:民族工业主要集中在纺织、食品等轻工业领域,重工业基础薄弱,没有形 成独立完整的工业体系。

    14、(5)从地位看:民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小,始终没有成为中国社会经 济的主要形式。 (6)从发展历程看:受外国资本主义和本国封建主义的压制,具有曲折发展的特点。 主题二新文化运动(史料实证,历史解释,唯物史观) 史料三孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之,张、康亦 知之,故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家,非立君 不足以言治。 陈独秀复辟与尊孔 史料四我还记得先前的医生的议论和方药,和现在所知道的比较起来,便渐渐地悟得 中医不过是一种有意的或无意的骗子,同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情;而 且从译出的历史上,又知道了

    15、日本维新是大半发端于西方医学的事实。 鲁迅呐喊 史料五布尔什维主义这个字,虽为俄人所创造,但是他的精神,可是二十世纪全世界 人类人人心中共同觉悟的精神。所以,布尔什维主义的胜利,就是二十世纪世界人类人人心 中共同觉悟的新精神的胜利! 李大钊布尔什维主义的胜利 探究 3:据上述史料,新文化运动有哪些特点? 提示 3:主张实行民主共和,坚决反对孔教;对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的态 度;新文化运动后期宣传马克思主义。 【拓展】新文化运动的进步性和局限性 (1)进步性 猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解 放。 前期弘扬民主和科学思想,中国知识分子受到了民

    16、主与科学的洗礼,推动了自然科学 的发展。 后期传播了马克思主义思想,成为拯救国家的思想武器,对五四运动起了宣传动员作 用。 (2)局限性 对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定。 新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去。 随堂训练测达标 1依据中华民国临时约法的规定,1912 年 12 月至 1913 年 3 月进行了国会选举。选 举结果为:参议院中,国民党占 44.9%,共和党、民主党、统一党占 25.2%;众议院中,国民 党占 60.4%,共和党、民主党、统一党占 20.6%。这表明国民党在当时(A) A用法律武器捍卫民主B有广泛的群众基础 C成为社会进步总代表D确立了

    17、责任内阁制 解析由材料信息可知,通过国会选举,国民党获得了两院多数席位,在参众两院中均 为第一大党。这表明在袁世凯攫取革命果实后,国民党注重用法律武器捍卫民主,故 A 项正 确;材料信息无法得出国民党有广泛的群众基础,故 B 项错误;当时国民党是进步的政党, 但这不是材料主旨,故 C 项错误;材料中没有责任内阁制的信息,故 D 项错误。 2(2021北京丰台)下面列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳,可以得 出的认识是(B) 1.袁世凯称帝、护国运动、“府院之争”、护法运动 2.纺织厂、面粉厂等民族资本主义企业快速发展 3.创办青年杂志 、拥护“德先生”“赛先生” A民族危机空前严

    18、重B先进与落后同时并存 C革命潮流浩浩荡荡D经济与文化快速发展 解析袁世凯称帝体现了封建势力的复辟,纺织厂、面粉厂等民族资本主义企业的快速 发展体现了近代民族工业的发展, 青年杂志的创办标志着新文化运动的开展,所以材料内 容体现了先进与落后的并存,故选 B 项;A、C、D 三项都只反映了材料的部分内容,不能全 面涵盖题意,排除。 3阅读下面的示意图,造成图示现象的外部条件主要在于(B) A美日放松对华经济侵略B第一次世界大战的影响 C“实业救国”思潮的刺激D群众性反帝斗争的推动 解析从折线图的趋势来看,中国纱厂在 19151919 年间的发展虽有曲折,但总体呈 发展趋势。结合所学知识,第一次世

    19、界大战发生于 1914 到 1918 年间,B 项正确;A 项与史实 不符;C、D 两项也是推动民族资本主义发展的因素,但不属于外部条件,排除。 4.1913 年,济南振兴火柴厂成立;1915 年后,抓住机遇迅速发展,在各地设立多家分厂。 “机遇”指的是(B) A引进西方先进技术B群众性反帝爱国斗争 C传统小农经济解体D南京国民政府的支持 解析据材料“1915 年后, 抓住机遇迅速发展, 在各地设立多家分厂”并结合所学可知 19121919 年是民族工业发展的“短暂春天”,而且 1915 年由于日本与袁世凯签订了二十 一条 ,激起了中国抵制洋货、提倡国货运动,B 项与题意相符;材料未涉及引进西

    20、方先进技 术,A 项错误;C 项违背史实;南京国民政府成立于 1927 年,与题意不符,D 项错误。 5(2021淮北)1915 年陈独秀在青年杂志撰文指出,教育要“以适时为兴废,吾人所 需于教育者,亦去其不适以求其适而已。盖教育之道无他,乃以发展人间身心之所长而去其 短,长与短即适与不适也”。这表明他主张(B) A全盘否定传统的教育思想B培养适应现实发展需要的人才 C培养受教育者的民主精神D教育要服务于社会主义的发展 解析根据材料“教育要以适时为兴废”“乃以发展人间身心之所长而去其短,长与短 即适与不适也”可知,陈独秀认为教育发展要符合时代潮流,要培养适应现实发展需要的人 才,所以 B 项正

    21、确;材料没有体现“全盘否定传统的教育思想”,所以 A 项错误;材料没有 涉及“民主精神”,所以 C 项错误;此时的中国是半殖民地半封建社会,不是社会主义社会, 所以 D 项错误。 6(2021佛山)1921 年,茅盾号召学者从事旧小说研究:“中国旧有之文学不仅在过去时 代有相当规模之地位而已,即对于将来亦有几分之贡献,故甚愿发表治旧文学者研究所得之 见。”这表明当时(B) A古典小说的影响较大 B知识分子弘扬传统文化价值 C平民教育思潮的兴盛 D知识分子否定了新文化运动 解析“中国旧有之文学不仅在过去时代有相当规模之地位而已,即对于将来亦有几分 之贡献,故甚愿发表治旧文学者研究所得之见”,这表明新文化运动以后,知识分子注重弘 扬传统文化价值,故 B 项正确;古典小说的影响较大不是材料的主旨,故 A 项错误;材料体 现不出平民教育思潮,故 C 项错误;知识分子发展了新文化运动,故 D 项说法错误。

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