（2021新人教版）高中英语必修第三册UNIT 4　SPACE EXPLORATION Section Ⅳ　Listening and Talking & Reading for Writing ppt课件.pptx

1、 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 Section Listening and Talking 抹布抹布 3.tissue n. 纸巾纸巾;(人、动植物细胞的人、动植物细胞的)组织组织 4.facility n. 设施设施;设备设备 5.shallow adj. 肤浅的肤浅的;浅的浅的 6.pattern n. 模式模式;图案图案;模范模范 7.analysis n. (对事物的对事物的)分析分析;分析结果分析结果 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 8.monitor n. 监视器监视器;监测仪监测仪vt.

2、 监视监视;监测监测;监控监控 9.resource n. 资源资源;财力财力;物力物力 10.limited adj. 有限的有限的 11.result in 导致导致;造成造成 12.as a result 所以所以;结果结果(是是) 13.provide for sb 提供生活所需提供生活所需 14.in closing 最后最后 15.run out 用完用完;耗尽耗尽 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 词汇拓展词汇拓展 16.globe n. 地球地球;世界世界;地球仪地球仪global adj. 全球的全球的 17.argue vt.争辩

3、争辩;争论争论argument n. 争吵争吵,争争 论论;论点论点 18.regular adj. 定期的定期的;经常的经常的;正常的正常的regularly adv. 经常经常;定期地定期地 19.mystery n. 神秘事物神秘事物;谜谜mysterious adj.神秘的神秘的 20.attach vt. 系系;绑绑;贴贴attachment n. 附件附件,附属物附属物 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 词汇精讲词汇精讲 1.【教材原文】【教材原文】Some people argue that we should stop wasting

4、 time and money exploring space.(Page 44) 有些人认为我们应该停止浪费时间和金钱探索太空有些人认为我们应该停止浪费时间和金钱探索太空。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 考点考点 argue vt.争辩争辩;争论争论 argue about/over 为为争论争论 argue with 和和争论争论/争吵争吵 argue for/against 赞成赞成/反对反对 argue that.主张主张/认为认为 argue sb into/out of doing sth 说服某人做说服某人做/不做某事不做某事 ar

5、gument n. 争论争论;争吵争吵;论点论点 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 语境领悟语境领悟 (1)They are arguing with each other about how to spend the money. 他们正在为这笔钱该怎么花而争论不休。他们正在为这笔钱该怎么花而争论不休。 (2)Argue for or against the decision?You should give the definite opinion. 赞成还是反对这个决定赞成还是反对这个决定?你应该给出明确的意见。你应该给出明确的意见。 写作写作触

6、类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 (3)He argues that the role of advertisements cannot be replaced. 他认为广告的作用是不可替代的。他认为广告的作用是不可替代的。 (4)Tom argued me into buying a new jacket. 汤姆说服我买了一件新夹克。汤姆说服我买了一件新夹克。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 学以致用学以致用 单句语法填空单句语法填空 (1)Its normal for couples to argue with

7、 each other now and then. (2)They were arguing about/over which film to see. (3)He argued against the plan,for it was not practical. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 (4)Settle the question by arguing/argument (argue), not by fighting. (5)She argued that gifted children should be grouped in spe

8、cial classes. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 2.【教材原文】【教材原文】It has directly resulted in the many satellites that now orbit Earth.(Page 44) 它直接导致的结果是它直接导致的结果是:现在许多卫星环绕地球运行。现在许多卫星环绕地球运行。 考点考点 result in 导致导致;造成造成 result from 由由产生产生 as a result 所以所以;结果结果(是是) as a result of 因为因为;由于由于 写作写作触类旁通触类旁通

9、课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 语境领悟语境领悟 (1)His carelessness resulted in the terrible accident. 他的粗心导致了那场可怕的事故。他的粗心导致了那场可怕的事故。 (2)My car broke down on the way,and,as a result,I was late. 我的车在路上出了故障我的车在路上出了故障,结果我迟到了。结果我迟到了。 (3)The sports meeting was put off as a result of the bad weather. 由于天气恶劣由于天气恶劣,运动会被

10、推迟了。运动会被推迟了。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 学以致用学以致用 句型转换句型转换 (1)The headache resulted from his staying up too late. His staying up too late resulted in the headache. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 完成句子完成句子 (2)他工作努力他工作努力,结果终于成功了。结果终于成功了。 He worked hard,and,as a result,he succeeded at

11、 last. (3)她的努力使她在考试中取得了优异成绩。她的努力使她在考试中取得了优异成绩。 Her hard work resulted in excellent grades in her exam. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 3.【教材原文】【教材原文】In order to provide for such a rapidly increasing population,scientists are trying to find other planets that could one day be our new home.(Pag

12、e 44) 为了给急剧增长的人口提供生活所需为了给急剧增长的人口提供生活所需,科学家们正尽力寻找科学家们正尽力寻找 可能有一天成为我们新家园的其他星球。可能有一天成为我们新家园的其他星球。 考点考点 provide for sb提供生活所需提供生活所需 provide sb with sth/sth for sb 为某人提供某物为某人提供某物 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 语境领悟语境领悟 (1)He has a large family to provide for. 他有一个大家庭要养活。他有一个大家庭要养活。 (2)They provide

13、d the homeless people with food and water. 他们向无家可归人员提供了食物和水。他们向无家可归人员提供了食物和水。 (3)The club provides many outdoor activities for people. 这家俱乐部向人们提供了许多户外活动。这家俱乐部向人们提供了许多户外活动。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 学以致用学以致用 单句语法填空单句语法填空 (1)My goal is to provide humans with a life of high quality. (2)Com

14、munity schools provide good education for children. 完成句子完成句子 (3)她一直在挣钱抚养自己的孩子。她一直在挣钱抚养自己的孩子。 She has always provided for her children. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 4.【教材原文】【教材原文】It is necessary to find a new home for people in space,as the resources on Earth will run out.(Page 45) 因为地球上的资源

15、将被耗尽因为地球上的资源将被耗尽,所以有必要在太空为人们寻找所以有必要在太空为人们寻找 到新的家园到新的家园。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 考点考点 run out 用完用完;耗尽耗尽 run away 逃走逃走 run after 追赶追赶;追求追求 run into 遇到遇到;撞上撞上 run out=give out 不及物动词短语不及物动词短语; run out of=use up及物动词及物动词短语短语 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 语境领悟语境领悟 (1)Time is running

16、 out for the trapped miners. 被困矿工的时间不多了。被困矿工的时间不多了。 (2)Wild animals will run away in face of danger. 面临危险时面临危险时,野生动物将会逃离。野生动物将会逃离。 (3)The policeman ran after the thief until he caught him. 这个警察追赶那个小偷直到抓住他。这个警察追赶那个小偷直到抓住他。 (4)His car ran into the back of another one. 他的车撞到了另一辆车的尾部。他的车撞到了另一辆车的尾部。 写作写作

17、触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 学以致用学以致用 介词填空介词填空 (1)Food supplies in the flood-stricken area are running out,so we must act immediately before theres none left. (2)Luckily,I ran into a good friend while walking in a park. (3)The policeman knows for sure the car has run into a wall. 写作写作触类旁通触类旁通

18、课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 句型剖析句型剖析 【教材原文】【教材原文】High-end products around the world are made to a higher standard now because of advanced technology which was first created to meet the requirements for space exploration.(Page 44) 现在世界各地的高端产品现在世界各地的高端产品(因为先进的科技因为先进的科技)制作的标准更制作的标准更 高了高了,而这些先进的科技最初是为了满足太

19、空探索的要求而而这些先进的科技最初是为了满足太空探索的要求而 创造的。创造的。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 句法分析句法分析 主句使用了被动语态主句使用了被动语态,句中句中which引导的是定语从句引导的是定语从句,修饰先修饰先 行词行词advanced technology。 语境领悟语境领悟 (1)A special program that gives supports to the local farmers was started last year. 给予当地农民支持的一个特别项目于去年启动了。给予当地农民支持的一个特别项目于去年启

20、动了。 (2)I was sent to a village which is famous as a tourist attraction.我我被派去一个以旅游景点而出名的村庄。被派去一个以旅游景点而出名的村庄。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 学以致用学以致用 单句语法填空单句语法填空 (1)The washing machine which/that was being repaired belongs to her. (2)A worker risked his life saving two tourists who were trapp

21、ed(trap) in the mountains for two days. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 写作指导写作指导 正反观点类的书面表达属议论文正反观点类的书面表达属议论文,本类作文一般分为四部本类作文一般分为四部 分分:1.提出主题提出主题;2.正方观点及理由正方观点及理由;3.反方观点及理由反方观点及理由;4.自己自己 的观点。的观点。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 提分典句提分典句 1.Some think/believe/argue that. 2.However,others

22、hold the opposite view. 3.Some are for/against. 4.In my opinion,every coin has two sides.I do hope we can make a good balance between.and. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 典题示例典题示例 最近最近,你班同学就你班同学就“太空探索是否值得太空探索是否值得”这一话题展开了一场讨论。这一话题展开了一场讨论。 请你根据下表提供的信息请你根据下表提供的信息,用英语写一篇短文介绍讨论的情况。用英语写一篇短文介绍讨论的情况。

23、 30%的同学认为的同学认为70%的同学认为的同学认为 1.不值得探索不值得探索 2.离我们及我们的日常生活太遥远离我们及我们的日常生活太遥远 3.浪费金钱。这些金钱本可用来解浪费金钱。这些金钱本可用来解 决地球上的饥饿、污染等问题决地球上的饥饿、污染等问题 1.值得探索值得探索 2.已使用卫星进行通信传播、天已使用卫星进行通信传播、天 气预报气预报 3.有望解决地球人口问题、地球有望解决地球人口问题、地球 能源短缺问题能源短缺问题 注意注意:词数词数100左右左右。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 写作探究写作探究 写作写作触类旁通触类旁通 课堂

24、课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 成成 篇篇 Recently,our class students have held a discussion on whether space is worth exploring. 30% of us argue space exploration is not worthwhile.Space is too far away from us and our daily life.Besides,the money spent on it can be used

25、to solve the earths problems such as starvation and pollution.On the other hand,70% are for space exploration because we have benefited a lot from it,such as using satellites for communications and weather forecast.Whats more,with further space research,we may solve the problem of population and the

26、 shortage of resources. In closing,we should continue our exploration to provide better solutions to the problems we are facing. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 即学即练即学即练 请你以请你以“Do We Need Space Exploration?”为题写一篇为题写一篇100词词 左右的作文。内容包括左右的作文。内容包括: 1.有人认为是浪费时间和金钱有人认为是浪费时间和金钱,但是带回的信息却很少。但是带回的信息却很少

27、。 2.有人认为值得做有人认为值得做,因为已经给人类带来了好处。如气象及因为已经给人类带来了好处。如气象及 信息卫星等。信息卫星等。 3.尽管挑战巨大尽管挑战巨大,还有必要继续下去。还有必要继续下去。 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 Do We Need Space Exploration? Man has been fascinated by outer space for thousands of years.But different people have different opinions about exploring space.

28、写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 Some people believe space exploration is a waste of time and money to carry out space research,but a little information is brought back.However,every coin has two sides.Some think space exploration has many advantages. Many new products,such as weather and communication satellites,are also products of space programs,benefiting people all over the world. 写作写作触类旁通触类旁通 课堂课堂重难突破重难突破 课前课前基础认知基础认知 In summary,it is a challenge to explore space.However,its necessary to carry on our research continuously for the good of mankind.