杭州某校人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》教学计划.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：1678740

上传时间：2021-08-23

格式：DOCX

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关键词：: 三位数乘两位数杭州某校人教版四年级数学上册第四单元三位数两位数教学计划下载 _四年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、四年级数学学科四单元教学计划（二级备课）教学内容三位数乘两位数是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘法的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：三位数乘两位数的笔算、积的变化规律、常见的数量关系。教学目标 1、使学生理解三位数乘两位数的笔算算理，会计算三位数乘两位数。 2、使学生经历探索“积的变化规律”的过程，理解规律内涵，并能运用规律使一些计算简便。 3、结合具体情境，使学生了解常见的数量关系：总价=单价数量、路程= 速度时间，并能运用数量见的关系解决一些简单的实际问题。教学重点教学重点： 1、掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2、
2、理解和掌握常见的数量之间的关系。教学难点教学难点：掌握三位数乘两位数的笔算方法（因数中间或末尾有 0 的笔算）掌握速度、时间和路程、总价、单价和数量之间的关系。教材联系三位数乘两位数笔算例 1 三位数乘两位数的笔算因数中间、末尾有 0 的乘法例 2 三位数乘两位数积和变化规律例 3 单价、数量和总价例 4 常见的数量关系速度、时间和路程例 5 教学措施教学措施： 1、创设与教学内容相关的学习情境，在解决问题的过程中教学计算。 2、注重学生的自主探索，培养学生的迁移类推的能力。 3、加强笔算的计算量，重视培养学生应用教学的意识。教学设想 1、教师要关注学生已有的生活经验和知识基础，从学生出发，把握教学的起点和难点，根据学生的实际情况，增加或补充一些内容。 2、让学生自主掌握乘法运算的基本方法。 3、重视引导学生探索运算中的数量关系。 4、借助生活中的具体问题进行教学。如：乘法的估算教学中，购物带钱要估大不估小。教具学具准备小黑板、图片、多媒体课件、口算题卡课时安排 6 课时

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