2021新苏教版三年级上册科学4.15 珍惜水资源练习（一课一练）（含答案）.doc

上传人（卖家）：TECH

文档编号：1678528

上传时间：2021-08-22

格式：DOC

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资源描述：: 1、15 珍惜水资源学习目标 1.认识到水资源的匮乏，养成节约用水的好习惯。 2.知道人类对水造成污染的主要方面，了解常用的节水措施。重点:增强节水意识，自主保护水资源。难点:养成节约用水的好习惯。一、填空题 1.人类的生产生活离不开水。为了珍惜宝贵的水资源，人们想到了各种_的方法。 2.每年_月_日是“世界水日” 。 3.地球上大部分的水是海洋里的_，只有极少量的_。 4.节约用水的方法有_、_、_等。 5.地球上可利用的淡水资源._。 6.新型抽水马桶能产生_、_的强劲水流。 7.农田滴灌是利用塑料管道上的_，将少量水送到_进行灌溉。二、判断题 1.河流里的鱼都死了，说明这里的水
2、被污染了。() 2.绝大多数的水污染是由人类活动引起的。() 3.生活中离不开水。() 4.地球上可供人类直接使用的淡水资源非常有限。() 5.水是不能循环使用的。() 6.缺水对人们的生产、生活影响不大。() 三、选择题 1.下面不属于节约用水的方法的是()。 A.循环用水B.农田滴灌C.不关水龙头 2.下面说法正确的是()。 A.为了节约用水，我们可以使用新型抽水马桶 B.水资源可以循环利用，因此不需要担心缺水 C.生活污水可以任意排放 3.出现水危机的可能原因不包括()。 A.水污染严重 B.淡水少，大多数分布在冰川 C.节约用水. 4.在“体验淡水资源的有限”实验中，1 升水代表()。
3、 A.冰川水B.水资源总量C.地下水四、简答题 1.请写两条保护水资源的广告词。 2.你认为哪些原因会导致用水量的增加? 3.课本中“体验可利用淡水资源的供不应求”实验中，供水者、用水者的行为在现实生活中分别指什么? 4.家庭中有哪些节水措施?举例。(至少列举 4 例) 参考答案一、1.节约用水 2. 3223.咸水淡水 4.农田滴灌循环用水使用节水产品 5.供不应求 6. 耗水量少旋转快 7.小孔农作物的根部 . 二、1. 2. 3. 4. 5.X 6.X . 三、1.C 2.A 3.C 4.B 四、 1.节约用水，从我做起!请珍惜每一滴水，如不珍惜，最后一滴水，将是人类的眼泪! 2.随着热水器和洗衣机不断普及，人们生活水平和质量不断提高，用水需求不断扩大，使用水量一度持续增加。 3.供水者指地球上的淡水资源，用水者指人们的生活用水。 4.刷牙时关水龙头；洗澡擦肥皂时关掉水龙头；使用节水水龙头；用洗菜水拖地。

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