2021新苏教版三年级上册科学3.9 认识液体练习(一课一练)(含答案).doc
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1、9 认识液体 学习目标 1.通过实验观察、比较不同液体的性质。 2.会使用量筒测量液体的体积,会使用天平比较两种液体的质量。 3.认识水平面,并会用水平仪测量平面是否水平。 重点:会观察、比较不同液体的性质,会测量液体的体积,会比较两 种液体的质量。 难点:知道液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。 一、填空题 1.液体_固定的形状,但有确定的_和_。 2.静止的水面一.般都保持水平,我们称之为_。 3.我们可以从颜色、_、_、_等方面比较不同 液体的性质。 4.使用水平仪测量时,将水平仪_在被测物体表面,待 _后再作判断。 二、判断题 1.牛奶和蜂蜜的体积相同,所以它们的质量也相同。()
2、 2.要比较不同液体的性质,要从多方面观察或测量。() 3.水和花生仁一样都是液体。() 4.油、水、牛奶和蜂蜜都是液体。() 5.读书时,视线与量简内液体凹面最低处保持水平。() 三、选择题 1.下面关于固体和液体的描述正确的是()。 A.固体和液体都有确定的体积和形状 B.液体都和水一样是无色的 C.液体有流动性,但有流动性的不一定是液体 2.人们利用水平面的原理制作了() 。 A.水平仪B.地球仪C.平衡车 3.下面物质中,()不是透明的。 A.油B.牛奶C.水 4.下面读数方法正确的是()。 5.可以用来比较液体质量的是()。 A.天平B.量筒C.水平仪 四、简答题 1.液体能够流动,但沙漏里的沙也会流动,难道沙也是液体? 2.液体的共同特征是什么? 3 由上表我们可以知道什么? 4.把同样多的蜂蜜和水同时倒在斜放的板子上,流动的快慢一样吗? 为什么? 参考答案 一、1.没有体积质量 2.水平面 3.气味透明度黏稠度 4.紧贴 气泡稳定 二、1.X 2. 3.X 4. 5. 三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 四、1.不是,液体没有固定的形状,而沙有固定的形状。 2.液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。 3.体积相同的不同液体,重量可能不同。 4.不一样,因为蜂蜜和水的點弱度不同。
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