闽教版四年级上册Unit 8 The Spring Festival-Part A-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:702de).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《闽教版四年级上册Unit 8 The Spring Festival-Part A-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:702de).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 闽教版四年级上册Unit The Spring Festival_Part A_教案、教学设计_部级优课_配套课件编号:702de 闽教版三起四上 _Unit A_ 教案 教学 设计 部级 配套 课件 下载 _四年级上册_闽教版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、Unit 8 The Spring Festival PartA 教学设计 二、学生情况分析 本课时的教学对象为四年级的学生。经过一年多的英语学习,他 们已有一定的英语知识储备,具备基本的听、说、读、写的能力,逻 辑思维能力日渐增强。 春节这个话题,贴近生活实际,学特别熟悉。在生活中,每年的 春节和学校举行的庆祝春节活动, 让学生都能身临其境地感受如何过 春节。这些生活中的知识,为本课的学习奠定了良好基础。 三、教学目标 1、语言能力 (1)能认读并正确书写 the Spring Festival,Chinese,spend,we, make,dumpling,family。 (2)能掌握并运
2、用 Whats the Spring Festival? How do you spend the Spring Festival? We make rice cakes. Do you have a family dinner? (3)通过学习,能够用英语描述春节的风俗习惯。 2、学习能力 (1)通过问答活动,能掌握一定的提取信息技巧,如抓住关键词和 获取细节信息。 (2)通过小组合作学习,能培养沟通和交流的能力 3、思维品质 通过读演结合的学习形式, 能提高英语学习兴趣, 发展创新思维。 4、文化品格 让学生感受中国的传统节日,了解春节的风俗习惯,激发学生热 爱中国传统文化的情感。 四、教
3、学重难点 (1)教学重点 能听懂、理解、会说新词汇 the Spring Festival,Chinese,spend,we, make,dumpling,family。 (2)教学难点 在学习完新课后,能说出自己是如何过春节和一年中的节日。 五、教学设计理念 (1)任务型教学法 (2)小组合作学习 (3)TPR 教学法 六、教辅手段 多媒体课件(希沃白板、课文视频等) 七、教学过程 Step 1 Warming up 1.Greetings 2.Free talk 教师呈现今年学校庆祝春节活动的图片, 和学生用英文交流我们 如何过春节的。 【设计意图】通过和学生间交流如何过春节的活动,激发学
4、生学习的 兴趣,同时复习了已学过的词组:have a party, sing and dance,make cards,为本课的学习奠定了基础。 3.引入课题并教学 the Spring Festival 由庆祝春节活动的图片,引入课题。教学单词 spring,分音节教学 festival。 Step 2 Presentation 1. 教学 Chinese 和 Its Chinese New Year. 教师出示课文人物图片,提出问题 Whats the Spring Festival? 学 生观看课文视频, 并回答问题。 通过学生的回答引出 Chinese 的教学, 通过图片引出 Its
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1676917.html