闽教版四年级上册Unit 6 Meals-Part B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：2048b).doc

1、二、教学目标二、教学目标 知识目标知识目标： 1、能够听、说、读、写单词：beef、 chicken、 noodles、 soup、 vegetables。 2、能够理解和使用句型：What would you like? Id like some ., please. 能力目标能力目标： 能够使用“Id like some., please”句型表达自己想要的食物。 情感目标情感目标： 通过本课的学习，使学生能够积极主动地运用所学单词和句型，询问或表达自己想 要的食物，并养成健康的饮食习惯。 三、学习者分析三、学习者分析 四年级的学生活泼好动，纯真可爱。大部分学生喜欢我的英语课，上课时能够专

2、心听讲，能够积极主 动的发言，思想比较单纯，善于提问。他们已经学习了一年的英语，从被动学习变成了主动学习，英 语交流能力有所提高，思维也普遍活跃起来，自信心也增强了。学生的英语水平与课堂学习的积极性 显著提高，但是仍有个别学生还是要加强，以达到全体学生共同进步。 四、教学重难点分析及解决措施四、教学重难点分析及解决措施 教学重点： 1.学习单词：beef、chicken、noodles、soup、vegetables。 2.运用句型 What would you like? Id like some., please. 教学难点：chicken 和 vegetables 的发音和书写，在情景对

3、话中运用所学单词。 五、教学设计五、教学设计 教学环节 起止时间 （- ） 环节目标教学内容学生活动 媒体 作用 及分 析 Step1: Warmingup &revision 005-215 Attract Ss attention, revise the dialogue in lesson 1 1. Play the song. 2Playthe dialoguein lesson 1. 1. Enjoy the song. 2. Watch the videoand answerthe question. 插入 flash 动画。 Step2: Lead in 216-303 Arou

4、se Ss curiosity Present an empty restaurant Listen and say. Step3: Presentation 304-1656 Start to learn the new words in this lesson Learn the new words in the menu, and revise the words they learnt in Grade 3 1.Learn the new words step by step, and try to make sentences with the drill“Id like some,

5、 please.” 2. Read the wordsina different way. 利用 白板 中的 淡入 动画 效果 和魔 术笔 的聚 焦放 大功 能， 吸 引学 生注 意力， 让教 学目 标更 加明 确。 Step4:Game time 1657-2228 Consolidate thenew words. 1.Pointand choose. 2.Classification 3.Best memory Consolidate the new words by playing games. 利用 白板 中的 活动 模板 开展 游戏 教学。 Step5:pair work(1) &

6、 listeni ng exercis e 2229-2810 1. Use the new words in the drills. 2. Find the key information during listening. 1.Makesome dialogueswith character on the computer. 2.Palyatape about Zoom. 1. Try to use the new words to make new dialogues. 2.Tryto find the key information . 在动 画人 物上 插入 音频， 实现 人机 对话

7、。 Step6:Summary &Pair work(2) 2811-3723 1. Summarize thekey pointsin this lesson. 2. Pair work 1.Summarizethe key points 2. Two students make dialogues. 1. Ss read thewords again. 2.Two students makenew dialogues. 利用 遮盖 幕布 进行 课堂 小结， 使课 to cultivate Ss cooperation spirit. 堂具 有神 秘感。 Step7: Emotion edu

8、cati on 3724-3936 Cultivate theSs healthy diet. Present some junk foodand cultivatethe healthyeating habit. Listen and remember, try to keep a healthy diet. 利用 白板 中的 淡出 效果 和组 合拖 动效 果， 进 行情 感教 学。 六、教学流程图六、教学流程图 White Board 1. Warm up &revision 2. Lead in3. Presentation 4. Game time 5. Pair work (1) & Listening6. Summary & Pair work (2)7. Emotion Education