闽教版四年级上册Unit 3 Numbers and Animals-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:10144).doc
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1、学情分析 1. 根据教学进度,课本教材已学完 M1,M2 单元, 2. 学生已基本掌握课本词汇表达,语言框架表达, 3. 本堂课重点带学生理解 We Speak 篇章内容,对学生进行扩展训练,扩大词汇量 和语言表达能力。 本单元课 时分配 课时教学内容 第一、二课时课文 M1 的内容 第三、四课时课文 M2 的内容 第五课时We Speak 扩展学习 前置性作 业 1、学习 M1,M2 内容时,要求学生学习 We Do 课程 M1-2 的内容; 2、学习 M1 时,We Do 课程 M1-2 的学习,完成度达到 30%; 4、学习 M2 时,We Do 课程 M1-2 的学习,完成度达到 60
2、%; 教 材 分 析 教学 重点 1. 复习动物表达及拓展词汇等 2. 练习句型 Whats this?句型以及这个句型拓展词汇等的流畅问答 3. 能理解 walk, fly 等表示动作的单词 教学 难点 1、 能否让孩子们结合到前面场景及活动,对所学内容进行整合,进行英文的流畅 表达。 2、 帮助学生学会从多维度描述动物,培养学生思维能力 教学准备WE SPEAK 平台 教学目标 1、让孩子巩固课本学习词汇:monkey,boried,angry,happy 等并进行扩展,学习 其他动物词汇表达; 2、扩展学习描述动物的形容词和动词; 3、让孩子们能够在生活中真实使用句型 What s th
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