闽教版四年级上册Unit 5 Daily Activities-Part A-ppt课件-(含教案)--(编号：60149).zip

Whats the Time? 30 19 60 18 17 40 13 15 12 50 20 8 11 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 7:10 7:10 7:10 1:306:30 4:30 8:30 5:309:30 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 1:306:30 4:30 8:30 5:309:30 7:30 7:30 7:30 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 3:15 3:15 3:15 1:306:30 7:204:30 9:30 7:25 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 6:00 6:00 9:30 7:301:30 8:307:20 7:256:00 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 7:25 7:25 3:157:204:00 7:25 1:30 3:006:15 1:00 3:30 8:308:308:307:30 7:30 Find the same time 找出在同一条线上的时间找出在同一条线上的时间 Daily Activities （日常生活日常生活） Unit 5 Daily Activities （日常生活日常生活） Part A play basketball at 4:30:30 A: When do you play basketball? when 什么时候什么时候 B: At 4:30. at 在在时间时间 39 6 12 swim at 7:00 A: When do you swim? B: At 7:00. get up When do you ? 39 6 12 I get up at six forty-five. breakfast have breakfast When do you ? 39 6 12 I have breakfast at seven oclock. go to school When do you ? 39 6 12 I go to school at seven twenty-five. AB?C How do you go to school? bus full The bus is . car Julia Get into the . 上上 车车 card bus Cut the watermelons(切西瓜) Cut the watermelons(切西瓜) When does Sally get up? Listen and answer the question. B. at 6:45C. at 7:00A. at 7:15 Turn to page 36 When does Sally have breakfast? Listen and answer the question. B. at 6:45C. at 7:00A. at 7:15 When do you? At get up have breakfast go to school Do a survey.做调查 when daily activities name 调查你的好朋友，他她们的日常活动。 When do you?At Deng Jiayi 7:15 7:25 7:35 让我们总结一下今天学的知识吧。让我们总结一下今天学的知识吧。 Homework 1.听录音，熟读本课内容。 2.完成新起航Part A 3.记录爸爸妈妈起床及吃早餐的时间. Thank you. 闽教版四年级上册英语闽教版四年级上册英语 UnitUnit 5 5 DailyDaily ActivitiesActivities PartPart A A 教学目标 语言知识目标 1.学习单词 bus，car 和短语 get up，have breakfast，go to school。 2.学习句型 When do you.? 3.功能：描述日常活动 语言技能目标 1.能够认读和正确书写单词 bus，car 和短语 get up，have breakfast，go to school。 2.能够用句型 When do you.?表达日常活动的时间。 情感态度 珍惜时间，养成良好生活作息习惯。 教具准备 1.单词和词组卡片：bus，car，get up，have breakfast，go to school 等。 2.录音。 教学过程教学过程 Step 1 Warming up 1. 师生互致问候 2. 歌曲Twinkle Star导入，复习数字和引出新课文。 Unit 5Daily Activities Step 2 Presentation （一）单词教学（一）单词教学 car 和和 bus 1. 分别出示图片，带领学生一起拼读单词，然后在黑板上画出对应的图片。 2. 玩手指游戏。 3. 将学生分成 bus 组和 car 组，学生回答正确的可以往前开一步，胜利组 可以得到小旗子。 （2）词组句型教学 1.出示图片钟，请同学起来回答出几点。在黑板上贴上对应的钟图片。 2.老师说出自己的作息时间： I get up at 6.40/have breakfast at 7.15/I go to school at 7.30 3.分别板书三个词组，进行词组操练。通过玩拍手游戏巩固词组。 4.老师提问 When do you go to school? 引出句型，并让同学起来回答。 回答正确的加分。让同学们做一个小调查，并使用新学句型词组和同桌做对 话，练习句型。 Step 3 Extension Pair Work 请同学制作以下表格并记录自己的作息时间，然后和同桌合作用新学习的 句子提问回答。请几组同学上来交流，并加分。 Name： get uphave breakfastgo to school Step 4 Summary 老师和同学们一起回顾今天所学的日常表达。 Step 5 Homework 1.听录音并熟读课文 2.记录爸爸妈妈的起床和吃早餐的时间，下节课一起分享。 板书设计板书设计 Unit5 Daily Activities Part A get up When do you have breakfast go to school Car Bus 执教老师：陈丽丽执教老师：陈丽丽 指导老师：谢春美指导老师：谢春美 苏小丽苏小丽 班级：四（班级：四（3 3）班）班 开课时间：开课时间：20182018 年年 1212 月月 1414 号号 执教老师：陈丽丽执教老师：陈丽丽 指导老师：谢春美指导老师：谢春美 苏小丽苏小丽 班级：四（班级：四（3 3）班）班 开课时间：开课时间：20182018 年年 1212 月月 1414 号号