广东版三年级上册Unit 6 Let’s Sing!-Lesson 2-ppt课件-(含教案)--(编号：80354).zip

Game: Good eyes draw She can draw. Can you draw? Yes, I can. No, I cant. Draw, draw, draw, I can draw. cant =can not. swim He can swim. Can you swim? Yes, I can. No, I cant. Swim, swim, swim, I cant swim. ook Can you cook? Yes, I can. No, I cant. ookcb 规则： 1、选1位同学上台 2、其他同学看图看动作，说单词看动作，说单词 3、台上同学做动作做动作 Can you write? 写出你会做的和你不会做的 但是但是 Can you write? 写出你会做的和你不会做的 What are Gogo and Jenny talking about(谈论）? P41 Can you read? 你会阅读吗？你会阅读吗？ Yes, I can.是的，我会。是的，我会。 What about you?你呢？你呢？ No, I cant. But I can fly. 不，我不会。不，我不会。但是但是我会飞。我会飞。 Can you ? read draw cook swim sing fly 规则：规则： 1、一位同学上台、一位同学上台 2、全班看转盘问：、全班看转盘问：Can you ? 3、台上同学、台上同学边做动作边回答边做动作边回答： Yes, I can. No, I cant. Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly Can you ? read draw cook swim sing fly 1、Can you _? No, I _ . 2、Can you _? Yes, I _ . draw can cook cant 3、_ you _? _, I can. 4、Can you fly? _, I cant. _ I can _. Canread Yes NoButswim A: Hello! B:_ ! A: Im _ .Whats your name? B: Im _ . A: Whats this? B: Its a/an _ . A: Can you _ ? B: Yes,_.What about you? A: No, _ . But I can _ . B:Ok! Lets _ ! Standard（标准）（标准）Score Pronunciation and intonation （语音语调：发音、语速、语调、节奏） Accuracy and fluency（用词较准确、表达流畅 ） Performance（感情真挚，动作、表情自然） Comprehensive Impression（举止自然得体、 有礼貌） Others（其它，如有进步等） _ stars for you! What can you do? 你可以做什么呢？你可以做什么呢？ Can you read here(这里)? Yes, I can. Keep quiet! Can you run here(这里)? No, I cant. Keep discipline! 遵守纪律遵守纪律! Can you swim here(这里)? No, I cant. Its too dangerous. （危险）（危险） Can you swim here(这里)? Yes, I can. Can you walk? No, I cant. Yes, I can. Safety first! 安全第一！安全第一！ To be a civilized and polite person! 成为一个文明有礼的人！成为一个文明有礼的人！ Homework 1、Read the new words 3 times 2、Talk with your parents（父母）： I can _. I cant _. Can you _ ? 1 U6 Lets Sing! 教案 一、 教材分析： 本节课所选的教学内容是开心学英语三年级上册 Unit 6 Lets sing!的第二课时。本单元教学围绕会做什么这一话题展开。学生已 经上了第一课时, 学会了 fly, read, sing 3 个重点单词和 I can . .和 Can you .? Yes, I can.的句型。本课时要求学生能掌握 “draw, swim, cook”3 个重点单词及“ Can you. ? No, I cant.”重点句型，并能 运用这一句型进行交流。 二、 学生分析： 三年级学生刚接触英语，对这门课程非常感兴趣，这也是学生 对英语求知发展的动力。他们有一定的语言和模仿能力，对一些游 戏、直观图片、歌曲较感兴趣，而且能大胆开口，乐于用所学到的 英语与人交流，所以可以从这方面着手，在教学英语时，应尽可能 多地利用直观教学手段，如单词卡、图片卡、幻灯片、课件等等， 采取多种形式的教学方式。 三、 教学目标： 1、语言知识： 学生掌握“fly, read, sing, draw, swim, cook”六个单 词及“ Can you. ? Yes, I can. / No, I cant.”两个句型，并能熟练 运用这一句型进行交流。 2、语言技能： 能根据教师的简单指令做游戏、做动作（如游泳、 唱歌、阅读、绘画等），培养学生运用英语的能力，并通过一系列 活动充分调动学生的积极性，培养他们的观察能力和想象能力。 2 3、情感态度：通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生 敢于、乐于开口，积极参与交流，并让学生在学习的过程中，培养 他们的合作意识和竞争意识。 4、学习策略：通过创设情境、做游戏、比赛等形式培养学生的英语 思维。 5、文化意识： 培养学生正确认识自我和热爱英语学习的文化意识。 四、教学重点难点： 对单词的理解和句型的运用。 五、教具：话筒、课件 六、教学过程： 一、 Warm up: 1、Greetings 2、Present the competition regulation. 3、Sing a song: I can sing. 4、Review （Game: Good eyes） 单词 fly, read, sing 二、 Presentation: 1、教学 draw 出示图片，引出 draw Chant: Draw, draw, draw, I can draw. T: Can you draw? 通过摆笑脸、哭脸，引导学生回答 Yes, I 3 can. / No, I cant. 进一步教学 cant 和区分 can 和 cant 2、教学 swim 邀请一位男生上台看图做动作，引出 swim Chant: Swim, swim, swim, I can swim. T: Can you swim? 通过摆笑脸、哭脸，引导学生回答 Yes, I can. / No, I cant. 3、教学 cook 出示书本，由 book 引导出 cook Chant: Cook, cook, cook, I can cook. T: Can you cook? 通过摆笑脸、哭脸，引导学生回答 Yes, I can. / No, I cant. 5、 Play a game: Say and do 6、 Practice: Can you write? I can read, but I cant fly. 教学 but. 7、 教学 Target 引出 Gogo 和 Jenny 两个人物, T： What are Gogo and Jenny talking about? Listen to the tape and answer 教学 What about you? 读 Target Role Play 7、Play a game-转盘游戏 8、Lets sing!- Can you draw? 4 三、 Consolidation: 1、Practice 2、Free talk 四、 Extension: 日常生活中，你可以做什么？What can you do? 五、 Homework: 1、Read the new words 3 times 2、Talk with your parents: I can _ . I cant _. Can you _? 六、 Layout Unit 6 Lets Sing! Can you _draw ? Yes, I can. _swim No, I cant. _cook