广东版三年级上册Unit 5 Happy Birthday!-Lesson 1-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：800bc).zip
Unit 6 Happy birthday ! PEP 三年级上册三年级上册 Warm-up 老师发指令，学生做动作：老师发指令，学生做动作： Show me one book. Show me two pens. Show me three pencils. Show me two rulers. Show me one bag. New words 一一 二二 三三 四四 五五 Lets learn Play games 同伴之间举左、右手指进行练习：同伴之间举左、右手指进行练习： Show me one. Show me one and two. Show me three. Show me two and three. Show me three and four. Show me four and five. Lets chant Language points 1、One, two, three!一，二，三！一，二，三！ 英语中的数词主要分为基数词和序数词两类，用来表英语中的数词主要分为基数词和序数词两类，用来表 示数目或数量的词被称为基数词。下面让我们共同学习一示数目或数量的词被称为基数词。下面让我们共同学习一 下基数词吧！下基数词吧！ (1)1到到10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 (2)11到到19: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。 这里除这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen 为特殊形式外，为特殊形式外，fourteen, sixteen, seventeen, nineteen 都是在其个位数形式后加都是在其个位数形式后加-teen构成。构成。 (3)在在20到到90的整十数中，除的整十数中，除twenty, thirty, forty, fifty, eighty为特殊形式外，为特殊形式外，sixty, seventy, ninety都是在其个位都是在其个位 数形式后加数形式后加-ty构成。表示几十几时，在十位数和个位数之间构成。表示几十几时，在十位数和个位数之间 加连字符加连字符“-”。 例如：例如：twenty-one 21 seventy-six 76 (4)基数词加基数词加“hundred”表示几百，表示表示几百，表示“几百几十几几百几十几”时，时， 在在 百位数与十位数之间加上百位数与十位数之间加上and。例如：。例如： three hundred and twenty 320 six hundred and forty-eight 648 Exercise 一、选出每组中不同类的一项。一、选出每组中不同类的一项。 （ ）1、A. three B. dog C. two （ ）2、A. blue B. one C. five （ ）3、A. four B. eye C. ear （ ）4、A. bread B. nose C. milk （ ）5、A. one B. juice C. water A B A B A 二、连线。二、连线。 1 2 3 4 5 two five four one three “小班化小班化”高效课堂导学案高效课堂导学案 三年级英语 备课教师 学生姓名：_ 课 题 UnitUnit sixsix HappyHappy birthdaybirthday PartAPartA、 LetsLets learnlearn、letletschantschant 6 课时 第 2 课 时 学 习 目 标 1.能听、说、认读数字单词“one, two, three, four, five” 。(重点） 2.能根据节奏说唱歌谣并能按歌谣中的指令做出相应的动作。 （重点） 3、能在实际情景中灵活运用所学知识。 （难点） 独 学 打开课本 59 页，仔细观察 lets learn 部分，Lets chant 部分， 说说说说 （1） 、小朋友们在干什么？ （2） 、他们在说什么？ （3） 、把不认识的词圈出来，写到黑板上。 对 学 讨论：怎样才能学会自己不认识的词汇 （1） 、向同学学；（2）根老师学；（3） 、跟着多媒体课件学- 两人一组讨论学习自己不认识的词汇 温馨寄语：我努力，我收获，我勤奋，我成功 群 学 1、数手指（一人做手势、其他人数数） 。 2、玩扑克牌（从大到小依次出牌，出牌时必须报数） 。 3、比比看谁的歌谣说的好。 课 堂 达 标 测 试 练 习 一、选出每组中不同类的一项。 ( ) 1、A. three B. dog C. two （ ）2、A. blue B. one C. five （ ）3、A. four B. eye C. ear （ ）4、A. bread B. nose C. milk （ ）5、A. one B. juice C. water 二、连线。 小 结 本节课我学习了学习了： 课 后 反 思 two five four one three 1 2 3 4 5
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Unit 6 Happy birthday ! PEP 三年级上册三年级上册 Warm-up 老师发指令，学生做动作：老师发指令，学生做动作： Show me one book. Show me two pens. Show me three pencils. Show me two rulers. Show me one bag. New words 一一 二二 三三 四四 五五 Lets learn Play games 同伴之间举左、右手指进行练习：同伴之间举左、右手指进行练习： Show me one. Show me one and two. Show me three. Show me two and three. Show me three and four. Show me four and five. Lets chant Language points 1、One, two, three!一，二，三！一，二，三！ 英语中的数词主要分为基数词和序数词两类，用来表英语中的数词主要分为基数词和序数词两类，用来表 示数目或数量的词被称为基数词。下面让我们共同学习一示数目或数量的词被称为基数词。下面让我们共同学习一 下基数词吧！下基数词吧！ (1)1到到10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 (2)11到到19: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。 这里除这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen 为特殊形式外，为特殊形式外，fourteen, sixteen, seventeen, nineteen 都是在其个位数形式后加都是在其个位数形式后加-teen构成。构成。 (3)在在20到到90的整十数中，除的整十数中，除twenty, thirty, forty, fifty, eighty为特殊形式外，为特殊形式外，sixty, seventy, ninety都是在其个位都是在其个位 数形式后加数形式后加-ty构成。表示几十几时，在十位数和个位数之间构成。表示几十几时，在十位数和个位数之间 加连字符加连字符“-”。 例如：例如：twenty-one 21 seventy-six 76 (4)基数词加基数词加“hundred”表示几百，表示表示几百，表示“几百几十几几百几十几”时，时， 在在 百位数与十位数之间加上百位数与十位数之间加上and。例如：。例如： three hundred and twenty 320 six hundred and forty-eight 648 Exercise 一、选出每组中不同类的一项。一、选出每组中不同类的一项。 （ ）1、A. three B. dog C. two （ ）2、A. blue B. one C. five （ ）3、A. four B. eye C. ear （ ）4、A. bread B. nose C. milk （ ）5、A. one B. juice C. water A B A B A 二、连线。二、连线。 1 2 3 4 5 two five four one three “小班化小班化”高效课堂导学案高效课堂导学案 三年级英语 备课教师 学生姓名：_ 课 题 UnitUnit sixsix HappyHappy birthdaybirthday PartAPartA、 LetsLets learnlearn、letletschantschant 6 课时 第 2 课 时 学 习 目 标 1.能听、说、认读数字单词“one, two, three, four, five” 。(重点） 2.能根据节奏说唱歌谣并能按歌谣中的指令做出相应的动作。 （重点） 3、能在实际情景中灵活运用所学知识。 （难点） 独 学 打开课本 59 页，仔细观察 lets learn 部分，Lets chant 部分， 说说说说 （1） 、小朋友们在干什么？ （2） 、他们在说什么？ （3） 、把不认识的词圈出来，写到黑板上。 对 学 讨论：怎样才能学会自己不认识的词汇 （1） 、向同学学；（2）根老师学；（3） 、跟着多媒体课件学- 两人一组讨论学习自己不认识的词汇 温馨寄语：我努力，我收获，我勤奋，我成功 群 学 1、数手指（一人做手势、其他人数数） 。 2、玩扑克牌（从大到小依次出牌，出牌时必须报数） 。 3、比比看谁的歌谣说的好。 课 堂 达 标 测 试 练 习 一、选出每组中不同类的一项。 ( ) 1、A. three B. dog C. two （ ）2、A. blue B. one C. five （ ）3、A. four B. eye C. ear （ ）4、A. bread B. nose C. milk （ ）5、A. one B. juice C. water 二、连线。 小 结 本节课我学习了学习了： 课 后 反 思 two five four one three 1 2 3 4 5
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