广东版三年级上册Culture 2：Animals & Countries-ppt课件-(含教案)--(编号：20318).zip

Teacher: Miss Tam Review: look and say . an elephant a tiger a monkey a panda a lion a rabbit an elephant a panda a monkey a tiger a lion a rabbit Culture2 Animals and Countries 1.Do you know these animals?Look,read and write. panda panda 大熊猫 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉 为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形 象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。 panda 大熊猫 据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界 野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护 动物。大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地 是中国四川、陕西和甘肃的山区。 1.Do you know these animals?Look,read and write. panda elephant elephant 大象 大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大 象是群居性动物，以家族为单位。大象分为非洲 象和亚洲象，其体型大小差异。 elephant 大象 象牙是防御敌人的重要武器。然而象牙材质 温润细腻，色泽特别，作为高档饰品历史悠久， 市场效应使大象遭受猎杀濒于灭绝。 1.Do you know these animals?Look,read and write. pandapolar bear elephant polar bear 北极熊 北极熊生活在寒冷的北极，那里只有夏天和 冬天两个季节。冬天每天都是黑夜，夏天每天都 是白天。 polar bear 北极熊 随着环境恶化，北极熊生活的地方越来越差 ，吃和住的地方都快没了。而且还有很多猎人偷 袭它们，杀死它们取出它们的皮毛做衣服。 polar bear 北极熊 我们要怎样保护它们呢？ 1.Do you know these animals?Look,read and write. pandapolar bear elephant kangaroo kangaroo 袋鼠 袋鼠是澳洲的代表性动物，它最大的特点是 腹部有个袋，能装着幼仔哺乳。另外它有一条长 而有力的尾巴可以撑起它的身体。 1.Do you know these animals?Look,read and write. pandapolar bear elephant kangaroo eagle eagle 老鹰 老鹰是美国的代表性动物。它是肉食动物， 它的翅膀完全展开会达到1米多，它的嘴巴和利 爪这些都是为了让它能更好地捕食。 from:来自 China 中国 中国的国旗称为五星红旗是中华人民共和 国宪法规定的中华人民共和国国旗，在1949年 7月由曾联松设计。其中红色象征革命;五星呈黄 色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国 共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、 民族资产阶级。 India 印度 印度国旗于1947年正式使用，为橙、白、绿 三色旗，白色条纹中有蓝色法轮。 橙、绿、白三种颜色分别是印度教、伊斯兰 教和其他宗教的象征;把它们横着排列，具有各 种宗教大联合的深刻含义。 Australia 澳大利亚 澳大利亚国旗，左上角为英国国旗，表明澳 大利亚与英国的传统关系。靠旗杆侧上角有英国 米字旗，靠旗杆侧下部有一颗白色的七角星，大 七角星象征着组成澳联邦的六个洲和联邦区。其 余部分有四颗较大的白色七角星与一颗较小的白 色五角星，代表的是太平洋上空的南十字星座。 Canada 加拿大 加拿大国旗称为枫叶旗，法文叫做单叶。国 旗本身是由红白二色组成。中间的白色代表的是 加拿大广阔无垠的国土，两侧的红色代表的是东 西两岸相邻的大西洋及太平洋。中间的红色枫叶 则是象征生活在加拿大富饶国土上辛勤努力的人 民 。 The US(United States 美国 美国的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成 ，左上角还有一个包含了50颗白色小五角星的蓝 色长方形。50颗小星代表了美国的50个州，而13 条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。 这面红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征 正义。旗帜俗称星条旗，正式名称合众国旗 。 2.Do you know these flags?Look,read and match. from:来自 from:来自 1.This is . It is from . apanda China 2.This is . It is from . anelephant India 3.This is . It is . apolar bear from Canada 4.This is . . akangaroo It is from Australia 5. . . This is an eagle It is from The US Summary We should make friends with animals. We should love animals. 我们要与动物做朋友。 我们应该爱护动物。 1 Book 1 Culture2 Animals and Countries 1、教材分析：教材是小学英语开心学英语第一册,教学内 容是 animals and countries，主要带领学生学习关于动物和动物 相关国家的目标单词和重点句型。 二、学生分析： 三年级的学生活泼好动，表现欲强，擅长模仿，乐于表演。根 据三年级学生的特点，我设计了充分的“听、说、读、写、唱、玩” 等练习来巩固和强化学生对知识的掌握。 三、教学目标分析： 1、知识目标： 1）能听、说、认读 Culture2 的单词和短语。 2）能听、说、读 Culture2 的重点句型。 3）能运用 Culture2 的单词和句型。 2、技能目标： 1）通过学习，学生能够三会 Culture2 的单词。 2）通过学习，学生能够三会 Culture2 的目标句型，听说读写 能力得到进一步提高。 3、学习策略： 1)运用图片展示法，让学生了解学习动物和其所在国家的情况。 2)运用情景教学法，为学生的学习营造真实的语言环境。 2 4、情感态度目标 1）努力创造一种和谐平等、轻松愉快的学习氛围，激发学生爱 英语的情感。 2）培养学生敢于大胆开口，积极参与的学习态度，使学生在学 习活动中得到成功的体验，建立学习英语的自信心。 3）通过学习了解动物生活的环境，让学生明白动物是人类的朋 友，关心和爱护动物人人有责。 四、教学重点、难点： 重点：本单元三会单词和句型。 难点：It is from.句型的发音。 五、教学过程： Step 1. Warm up 1. Review Unit 3. 2. Look and sing: Is this a dog? 复习 Unit3 的单词，让学生快速读单词和 song 来既激发学生的 学习兴趣，也为下一步的学习新知热身,同时引出主题 Animals。 Step 2. Presentation 1.New words： 通过介绍 Unit3 已学过的单词 panda,elephant，引出新词 polor bear,kangaroo,eagle 等，并对这些动物作简单的了解。 2.Look and read. T: Now,we know some animals.Where are the animals from? 3 学习 from 读音及其句中的意思。 T: Look at the map,please find the animals in the map. 让学生在地图上找出已学动物所在的国家。 3.Talk about the countries. 学习地图上国家的名称及其读音，通过一些国家及其国旗的介 绍来了解每个国家的国旗所代表的意义，再完成 Look,read and match. 4.Talk about the countries. 学习了国家名称和动物后，通过句型 This is . & It is from.来介绍动物。运用填词补充句子，一步步的让学生掌握句型 It is from.。 Step 3. Summary We should make friends with animals. We should love animals. 板书设计： Culture 2 Animals and Countries This is . It is from .