广东版三年级上册Unit 1 Hello!-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:203c9).doc
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1、Hello微教案 课时名Hello 教 材 内 容 概要 认识英语打招呼的句型。1.复习字母和单词。 2.情景对话练习 1。3.情景对话练习 2。 教学目标 通过学习故事,学习和巩固句型。 重 点 与 难 点 教学重点:在具体的情境中理解运用打招呼句型。 教学难点:正确辨别和灵活地运用所学句型。 教学策略创设情景、创设问题情景、案例教学、讲授法、小组合 作教学 教 学 过 程 教 学 环节 教师活动认 真 听讲 设计意 图 直 接 导 入 , 复 习 巩固 认真 看 看, 认 真听, 认真 唱, 认 真想, 复习 英文 字母。 以 视 频 中 活 泼 有 趣 的 女 老 师 领 唱 领 舞 有
2、 趣 地 引 入 主题。 通 过操练, 复 习 旧 知识。 并 且 以 英 文 歌 曲 结 束 复 习。 讲 授 新知 看 看, 唱 一唱, 说一 说, 并 想一 想 通 过 游 戏 教 学 让 学 生 复 习 旧 知识, 并 且 创 设 情境, 让 学 生 在 真 实 情 境 下 学 习 新 单 词 和 新 句型。 知 识 小结 看一 看, 唱 一唱 以 绕 口 令 的 形 式, 及时 强 化 了 知识。 自 主 探究 看一 看, 想 一想, 读一 读 通 过 对 子 练 习 和 小 组 合作, 可 以 有 指 向 地 指 导 学 生 进 行 自 主学习。 复 习 巩固 看一 看, 读 一读
3、 再 次 复 习 巩 固 这 节 课 学 到 的 重 点 知 识。 二、现在进行时的运用微学习任务单 知识点三年级上册 学科教师李年班级三年级 学生姓名学习小组 一、学习指南 、学习主题 主题:学习英语打招呼的句型。 知识点:你好!你叫什么名字?很高兴见到你!再见! 、达到目标 、预习目标 初步理解打招呼的常用语 、课堂目标 会运用打招呼的句型 、学习方法 观看视频,配合使用学习任务单。 、课堂学习形式预告 看视频学唱歌曲,字母操练,找朋友游戏,英语绕口令,情景对话 二、学习任务 、提出本视频的学习任务 、学习活动与任务 1、看视频,学唱打招呼歌曲 2、进入情境,在迪斯尼乐园,遇到了米老鼠和他
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