广东版三年级上册Review 1：Review of Units1-4-教案、教学设计--(配套课件编号：40734).doc

1、上课流程上课流程 1.Chant!.(起立跟老师一起做动作) 2.Lets go shopping. (把所听到的东西放到相对应的袋子里) 3.Look and find. 1)在 30 秒钟内，把字母中的所有单词找出来。 2）老师按顺序一行行提问，答对的可得分。 4动物营救大行动！ 动物园里的动物被怪兽都关起来了。同学们！请救救他们吧！一起来消灭怪兽！ （通过游戏，过三关，复习关于动物的单词，每当同学回答正确，可为改组得一分） 5. 游玩动物园游玩动物园. 1) 根据你所看到的动物，说出一下句子。 A: What is this? B: Its a cat. A: Is this a cat

2、? B: No, it isnt. A: Is this a tiger? B: Yes，it is. 6.Play a game.(游戏游戏) 同学们！这是你们拿分的好机会哦！(黑板上有六幅图，答对的同学可以拿到图片后 的分数。) 学生问：Is this a/an?老师回答：Yes, it is/ No, it isnt. 1)老师与同学做示范。2）同学问，老师回答。3）同学问同学回答 7.pair work。 （A 边做同做边问，B 回答，同位可一起编多个对话） 8 介绍自己的宠物。 9 完成练习题。 10 总结 堂上习题：堂上习题： Exercise1.Exercise1.Look an

3、d match. tablechairbookapplepencil ABCDE ExerciseExercise 2 2 Read and tick. 读下面的单词，如果图中有这个动物就在括号里打“” panda(panda() )lion(lion() )tigertiger ( () )catcat （） dogdog ( () )monkey(monkey() )rabbitrabbit ( () )elephant(elephant() ) Exercise3.Exercise3.Read and match. 将句子或对话与对应的图片连线。 1. Is this a panda？N

4、o, its an elephant. 2. This is a lion. 3. Its a bird 4.Hello. I am panda. ExerciseExercise 4 4 选择合适的词填空。 thistigerWhatsnamemeet 1. Is this a _? - Yes, it is. 2. Whats _? -Its a monkey. 3.Hello！Whats your _? -Im Tony. 4. _ this? Its a rabbit. 5. Nice to_ you. ExerciseExercise 5 5看图补充句子。 1.-Is this an

5、 _? -Yes, it is. 2. -_ this? -Its a _ 3. Is this a _? -_, _ _. Exercise 6 单项选择 1. ()- Whats this? - Its a _. A: tigerB appleC elephant 2. ()-Is this a panda?Yes, _ _ Ait isB it isntC is it 3.()-Is this a tiger? -No，_ _ Ait isB it isntC Im not 4.()- Whats this? -Its _ elephant. AaB anC / 3. Hello! I am Panda. 4. Its a bird.