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类型浙江专版2019版高考语文一轮复习读练测10周第4周周三多彩阅读.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:16757
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    1、=【 ;精品教育资源 文库 】 = 多彩阅读 为什么要上一所好大学? 李柘远 读一所好大学,到底对一个人有什么实实在在的好处?我结合自己在耶鲁大学的求学经历,聊一点拙见。 我认为,优秀大学和普通大学在学习上的关键性差异,不在于 “ 学什么 ” ,而在于 “ 怎么学 ” 学习的方法和过程,有时很不一样。 同一个知识点,普通大学的学生可能只掌握了皮毛,背一背概念,做几道习题,浅尝辄止;优秀大学的学生却可能通过教授讲解、小班讨论、课外研究、论文撰写等多种方法,深刻立体地消化这个知识点。 在耶鲁,每篇论文都写得艰苦卓绝:文章逻辑、遣词造句等方面都需要 “ 庄 严 ” 对待;引用别人的观点和数据时,必须

    2、仔细做好注释、写全参考文献,否则就算抄袭,有可能被追责。 知识学得很扎实这点自不用说,更重要的收获,还是通过深度学习所提高的各种能力:阅读能力、写作能力、分析能力、批判性思维等等。这些能力综合在一起,就加强了一个人的自学能力。 此外,在人才济济的校园里待四年,你会接触到各式各样的人物,通过和他们一起上课、写作业、运动、聊天、旅行、谈恋爱,你将一直被他们的正能量气场笼罩,不知不觉汲取他们的优点,逐渐使自己变得更好。 耶鲁四年,让我倍感荣幸的一大收获,就是与一群 “ 超级厉 害 ” 的人成为师徒、同窗和校友。 这些人有才华方面很 “ 厉害 ” 的:满分学霸,音乐诗人,发明天才。有阅历方面很 “ 厉

    3、害 ” 的:十年级的暑假一路卖艺游遍南美,写出一本畅销游记; 18 岁和 22 岁时代表美国连续参加两届奥运会击剑比赛并获得奖牌;幼时幸免于卢旺达大屠杀,十年后与家人在美国重聚,长大后代表非洲难民在联合国演讲 ? 每个耶鲁学生都在释放着积极上进的能量,在友好和谐的气氛里你追我赶。和这样一群人在一起,你压根不敢偷懒,更不可能颓废。 =【 ;精品教育资源 文库 】 = 大学四年里,我有幸跟诺贝尔经济学奖获得者罗伯特 施勒教授学习 “ 金融市场理论 ” ,同摩根 士丹利亚太区前首席经济学家史蒂芬 罗奇教授讨论中国经济未来的趋势,向著名的耶鲁大学投资办公室首席投资官大卫 斯文森教授讨教投资的秘诀。 除

    4、了上课时能近距离接触传说中的各位 “ 人物 ” ,我还有幸和教授们在生活中切磋交流:跟日文教授学习剑道,到德国籍的历史教授家里啃猪手、喝黑啤,帮英文写作课教授打理后花园的花花草草。 因为四年的同学情谊美好而难忘,大家在毕业以后仍旧保持着密切联系,并以耶鲁校友身份为荣。 总之,若想在青春最好的几年里,结识一群高智商、高情商的人,和他们中的一些成为朋友、事业伙伴甚至爱人,让他们给你带 去源源不断的积极影响和改变,你就应该努把力,考上一所好大学。 有一种古板的传承叫 “ 会游泳才能毕业 ” 从 2017 级开始, “ 会游泳 ” 将成为清华大学学生的标配。清华大学有注重游泳教育的传统,从 1919

    5、年起,清华大学就对学生学习游泳有刚性要求。如今,时隔近百年,再次恢复硬性要求的传统,可以看作是清华大学对坚持体育教育精神的一种回归。只不过,在近百年之后,仍然坚持 “ 会游泳才能毕业 ” 的特色传统,是否显得过于古板? 百年前的中国,国家内忧外患,社会基础设施落后,各种文体设施匮乏,一系列文体活动因缺乏软硬件支持而无法 开展。而当时落成的清华大学综合体育馆,在相当长的时间里,被认为是现代中国最早、最先进的健身场所之一。馆内有篮球场、手球场、 80 码悬空跑道以及各种运动器械,特别是附设的室内游泳池,实行池水水源消毒,十分清洁卫生。体育馆建成后,清华大学得以实施专业的体育教学。 因此,注重游泳教

    6、学,甚至将其与 “ 毕业 ”“ 留洋 ” 挂钩,也是在那个特定年代的特殊选择。而今,各种文体设施在各大高校普遍健全,游泳教育只能说是 “ 传统 ” ,而非 “ 特色 ” ,其生存自救的属性随着社会基础设施建设的发展,也已经大大削弱。 “ 会游泳才能毕业 ” 的传统,本意是 对学生体质健康的重视。清华如果要真正发扬传统,在如今的体育项目如此之多的大背景下,应该是引导学生在体育健身中找到兴趣所在,而不一定将 “ 会游泳才能毕业 ” 重新抓起。况且,如今选择如此之多,就是不学习游泳,还有很多体育项目可以选择,何必强人所难? 近年来,我国大中小学学生的身体素质有下滑的趋势,清华恰可以利用自身体育传统的

    7、传承、良好的体育氛围主动作为,为中国的教育界树立一面旗帜。与其片面吸收老清华体育精神中的 “ 强制 ” 因素,将学生统统赶上某个体育项目的战车,不如将现代大学精神中的“ 自由 ” 贯彻到底,建立给予学子选择权 和话语权的体育教育模式,或许更具有亲和力和适=【 ;精品教育资源 文库 】 = 用性。 对百年老校而言,前辈师生留传下的,不只是看得见的楼堂馆所,抑或校规校纪,还有看不见、深层次的对某些理念或价值精神的捍卫。一代人有一代人的使命,当年陈寅恪先生提倡 “ 独立之精神,自由之思想 ” ,这也是清华之所以为清华的关键。在此意义上,对传统精神内涵的全面吸收与理解,或许比从传统中僵化地 “ 拿来

    8、” 某些具体的东西更有意义。 杨振宁:归去来兮 素材回放 2017 年从中国科学院学部工作局获悉,中国科学院外籍院士杨振宁已放弃外国国籍,正式转为中国科学院院士。 在新华社的相关报道中,杨振宁说,回归对我是什么感受?挚友熊秉明曾经说: “ 你的父亲虽已故去,你的身体里还循环着他的血液。 ” 我说: “ 是的,我的身体里循环着的是父亲的血液,是中华文化的血液。 ” 杨振宁说: “ 我是 1964 年 3 月 23 日加入美国国籍的,当时做这个决定曾考虑了很久,是一个很痛苦的决定。 1983 年在一本书里我曾经说我父亲到临终时都没原谅我放弃中国国籍。 ” 杨振宁青年时代曾就读于西南联大,赴美深造,

    9、追随名师。他对科学研究的贡献,对物理学史稍有了解的人都会知道,他在 1957 年因提出 “ 宇称不守恒 ” 观念被实验证明而 获诺贝尔物理学奖,尤其在理论物理领域,用泰斗级人物称之毫不夸张。他的成功极大地鼓舞了海内外华人,许多年轻人也因此走上了物理研究之路。另一方面,他是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家,在促进中美人才交流和科技合作等方面贡献卓著。 2003 年底,杨振宁回北京定居,此后在清华大学、北京大学、山东大学、香港中文大学、澳门大学等中国多所高校授课、讲学,并推动成立了清华大学高等研究中心,推动了中外科学交流与人才教育培养的进程。 如今,杨振宁教授夙愿得成,从其个人角度而言,

    10、漂泊海外多年后最终于晚年落叶归根,符合中 国人传统的观念,这是其个人选择,当被理解与尊重。 话题拓展 人类最高的道德就是爱国之心 “ 转籍 ” ,折射科技实力的提升 迁徙自由是人们的基本权利 =【 ;精品教育资源 文库 】 = 原典 蹇叔哭师 冬,晋文公卒。庚辰,将殡于曲沃。出绛,柩有声如牛。卜偃使大夫拜,曰: “ 君命大事将有西师过轶我,击之,必大捷焉。 ” 杞子自郑使告于秦曰: “ 郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。 ” 穆公访诸蹇叔。蹇叔曰: “ 劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知? ” 公辞焉。召孟

    11、明、西 乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰: “ 孟子!吾见师之出而不见其入也。 ” 公使谓之曰: “ 尔何知!中寿,尔墓之木拱矣! ” 蹇叔之子与师,哭而送之,曰: “ 晋人御师必于崤,有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓地;其北陵,文王之所辟风雨也,必死是间,余收尔骨焉。 ” 秦师遂东。 (左传 ) 大意 冬天,晋文公去世了。 (鲁僖公三十二年 )十二月十日,要送往曲沃停放待葬。刚走出国都绛城,棺材里发出了像牛叫的声音。卜官郭偃让大夫们向棺材下拜,并说: “ 国君要发布军事命令,将有西方的军队越过我们的国境,我们袭击它,一定会大获全胜。 ” 秦 国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说: “ 郑国人让我

    12、掌管他们国都北门的钥匙,如果悄悄派兵前来,就可以占领他们的国都。 ” 秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说: “ 让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家,我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭,远方国家的君主又有防备,这样做恐怕不行吧?军队的一举一动,郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得,一定会产生叛逆的念头。再说行军千里,有谁不知道呢? ” 秦穆公没有听从蹇叔的意见。他召见了孟明视、西乞术和白乙丙三位将领,让他们从东门外面出兵。 蹇叔哭他们说: “ 孟明啊,我看着大军出发,却看不见他们 回来了! ” 秦穆公派人对蹇叔说: “ 你知道什么!要是你蹇叔只活个中寿就去世的话,你坟上的树都有两手合抱一般粗了 (你现在离中寿都过去多少年了,早已昏聩 )! ” 蹇叔的儿子跟随军队一起出征,他哭着送儿子说: “ 晋国人必定在崤山抗击我军,崤有两座山头。南面的山头是夏王皋的坟墓;北面的山头是周文王避过风雨的地方,你们一定会战死在这两座山之间,我到那里收拾你的尸骨吧。 ” 于是秦国军队东行。 启智 “ 先知 ” 是没有的;而充满睿智并富有经验者,往往被人们称为是 “ 先知 ” 。

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