初中数学七年级上册《点、线、面、体》课件PPT模板(人教版).pptx
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1、儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 点、线、面、体 第四章 几何图形初步 前言 学习目标学习目标 1. 理解点、线、面、体的概念。 2. 理解点、线、面、体之间的关系。 3. 通过学习点、线、面、体之间的关系,进一步发展抽象 概括能力和形象思维能力。 重点难点重点难点 重点:点、线、面、体之间的关系。 难点:理解点动成线,线动成面,面动成体。 观察立方体,回答下面问题? 1)立方体有几个面? 2)面与面相交的地方形成了几条棱? 3)棱与棱相交成几个顶点? 6 6个个 1212条条 8 8个个 思考 生活中常见的几何体 立体图形又叫做几何体,简称为立体图形又叫做
2、几何体,简称为体。体。 (1)(2)(3)(4) (5)(6)(7) 四棱锥有 个面;圆柱有 个面;圆锥有 个面。 再联想上一课“展开图”的知识,可以得出结论:包围着体的 是 。 观察这些面,它们有区别吗? 包围着体的是面,面可以分为平面和曲面 532 面 思考 生活中常见的平面和曲面 你能说一些生活中常见的平面和曲面吗?你能说一些生活中常见的平面和曲面吗? 练一练 围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的? 哪些面是曲的? (1)(2)(3)(4) (5)(6)(7) 思考 四棱锥有 条线;正方体有 条线;圆柱有 条线。 再联想上一课“展开图”的知识,可以得出结论: 面与面相交的地方形成
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