通用版2019版高考语文一轮复习专项对点练扩展语句压缩语段仿写句式等.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专项对点练 扩展语句、压缩语段、 仿写句式等 低频考点 (教师独具 ) 题组一 扩展语句 ， 压缩语段 1 (2017 浙江卷 ， 有改动 )根据下面的诗句 ， 描写一个场景。要求： 运用第三人称 ，有心理描写； 语言连贯、准确、生动； 不少于 100 个字。 (6 分 ) 小路上 ， 有十八台阶 /我 坐在最上面 /借一束月光 /数台阶上的蚂蚁 /我要把蚂蚁 ， 数回一个童年 _ _ _ _ 【解析】 此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理 ，或空寂 ， 或清冷；或落寞 ， 或感奋。然后再展开想象 ， 运用第三人称对诗句描绘的

2、意境和人物心理进行添枝加叶的细 致刻画 ， 尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用 比喻、拟人等修辞手法 ， 力求使句子表达形象生动。 【答案】 (示例 )沿着小路 ， 他拾级而上。坐在十八级台阶上 ， 四顾茫然 ， 未来的路在哪里？成人仪式后 ， 他的心空荡荡的 ， 没了着落。月色溶溶 ， 树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬 ， 俯下身 ， 细细数着这些负重前行的 “ 勇士 ” ， 久违的感奋漫过全身 ， 他仿佛又回到了多梦的童年。 2 (2017 山东卷 )阅读下面的文字 ， 逐段概括中国古代木构房屋的特点 。每个特点不超过 10 个字。 (4 分 ) 中国古代木构房屋需防潮防雨 ，

3、 故有高出地面的台基和 出檐较大的屋顶。 这种房屋内部可以全部打通 ， 也可按需要用木材进行装修分隔 ， 分隔方式可实可虚 ，实的如屏门、板壁等 ， 虚的如落地罩、太师壁等。 工匠们设计房屋的各种构件 (如梁、柱 )时 ， 在保有其功能的基础上 ， 往往顺应其形状、位置进行艺术加工 ， 使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁 ， 以给人举重若轻之感。 为防止木材腐烂 ， 工匠们给木构房屋涂上油漆 ， 油漆在木材表面形成坚韧的保护膜 ，能起到很好的防护作用。 _ _ _ _ _ _ 【解析】 题目要求 “ 逐段概括中国古代木构房屋的特点 ” ， 答题时要提炼每句的关键信息。 首先浏览句子 ， 圈定

4、符合题目要求的信息。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 保留 “ 故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶 ” 。 保留 “ 这种房屋内部可以全部打通 ， 也可按需要用木材进行装修分隔 ” 。 保留 “ 设计房屋的各种构件 (如梁、柱 )时 ， 在保有其功能的基础上 ， 往往顺应其形状、位置进行艺术加工 ， 使之更加漂亮美观 ” 。 保留 “ 为防止木材腐烂 ， 工匠们给木构房屋涂上油漆 ” 。最后根据字数要求进一步压缩 ， 确保每个特点不超过 10 个字。 【答案】 台基高 ， 出檐大。 内部可通可隔。 构件艺术美观。 涂有油漆以防腐。 3 (2017 天津卷 )给下面的短文拟写一个标题。 (12

5、 字以内 )(3 分 ) 事实上 ， “ 一带一路 ” 推动的不仅仅是经济上的合作 ， 更是文明互通的基础建设 ， 是连接世界上不同文明的 “ 带 ” 与 “ 路 ” 。它以文明对话为引领 ， 强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合 ， 其路径很清晰：基础设 施建设先行 ， 贸易发展紧随 ， 伴着人民交往、文化交流 ， 逐渐实现沿线国家民众 相互理解、相互包容、和平共处、共同发展 ， 最终达至民心相通 ， 文化相融。 _ _ _ _ 【解析】 拟写标题时注意全面把握内容 ， 不妨提笔在文中画线标示重要词句 ， 如材料中的“ 一带一路 ” ， 以它为核心话题 ， 引发后文对其目的和意义的阐释

6、 ， 重要词句还有 “ 推动 ?合作”“文明互通”“文化相融”等 ， 然后归纳整理即可。 【答案】 (示例 )“ 一带一路 ” 推动文明互通 4 (2016 浙江卷 )提取所给材料的主要信息 ， 在横线处写出四个关键词。 (4 分 ) 引力全称万有引力 ， 指具有质量的物体之间加速靠近的趋势 ， 简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对 论的视野里 ， 引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下 ， 当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时 ， 由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前 ， 爱因斯坦预测了引力波的存在 ， 但近百年来 ， 科学家们并未找

7、到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016 年 2 月 11 日 ， 美国激光干涉引力波观测台 (LIGO)实验组召开新闻发布会 ， 宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞 13 亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示 ， 一个新的重大 科学发现 ， 总会给人类社会带来无法预估的发展。 18 世纪描述 电磁波的麦克斯韦理论确认的时候 ，也没有人知道会给人类带来什么 ， 但是现在不管是电视机还是移动电话 ， 都与电磁现象有关。 _ _ _ _ 【解析】 本题考查压缩语段并提取关键词。首先确定该段材料的主要说明对

8、象 ， 也就是第=【 ;精品教育资源文库 】 = 一个关键词 “ 引力波 ” ， 在第一段段末。第二段是美国首次发现引力波。第三段是引力波的发现带来的影响。提取后两段的关键词语 ， 使之与 “ 引力波 ” 组合成一个能够概 述材料主要内容的句子“引力波首次发现带 来的影响” ， 关键词语就是：“首次”“发现”“影响”。 【答案】 引力波 首次 (或 “ 美国 ”) 发现 影响 (或 “ 意义 ”) 5 提取并整合下面材料的主要信息 ， 给 “ 自主招生 ” 下一个定义 ， 不超过 55 个字 (含标点符号 )。 (6 分 ) 【导学号： 35900220】 自主招生由高校自行组织考试 ， 扩大

9、了高校自主权 ， 是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。高校通 过考试选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生 ， 考生通过招生考试并与高校签订协议 ， 可被降分录取。自主招生始于 2003 年 ， 首先在 22 所大学进行试点 ， 现在已经在 80 所大学实行 。 _ _ _ 【解析】 考生在做给指定概念下定义的题目时 ， 一是要注意下定义的句式要求 ， 即 “?是 ?” 的句子形式；二是明确被定义项 ， 如本题的 “ 自 主招生 ” ；三是明确被定义项的属概念 ， 如本题的 “ 招生录取制度 ” 及其特点、 “ 高校自行组织考试 ”“ 选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生 ” 等。 【

10、答案】 “ 自主招生”是一种高校通过自行组织考试并与学生签订协议的方式，降分录取具有学科特长和创新潜质的优秀学生的制度。 题组二 正确使用修辞手法 ， 仿写、变换句式 6 请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子 ， 续写下面的文字。要求： 紧扣句首观点 ， 符合语境； 运用包括引用在内的至少两种修辞手法； 语意连贯 ， 内容充实； 60 100 字。 (6 分 ) 桥 ， 是历史冷静的看客。它 见证了 繁华与凋敝 ， 见证了得意与落魄 ， 见证了悲欢与离合。翻开 中 国 古 典 文 学 ， 多 少 美 景 、 多 少 情 意 都 与 桥 息 息 相 关 。_ _ _ 【解析】 解答此题 ，

11、要注意从 我国古典文学中选取古代与桥相关的名句 ， 并结合名句所表现出的桥的特点 ， 表达作者在情感方面的内容。要注意运用恰当的修辞手法来表现桥的景物特点。 【答案】 (示例一 )“ 两水夹明镜 ， 双桥落彩虹 ” ， 诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥 ， 体姿优雅 ， 在明艳的秋阳里 ， 变幻出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影 ， 我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓在 双桥上的精神聚合与沟通。 (示例二 )“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着=【 ;精品教育资源文库 】 = 银辉的玉人，箫声轻渺，在已凉未寒的江南秋夜里细语。透过皎洁的月光，我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。 7 (2017 山东卷 )某校举办青少年心理健康讲座 ， 下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子 ， 使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法 ， 不超过 60 个字。(4 分 ) 人生难免会有不如意 ， 心理健康的青少年面对坎坷时 ， 往往乐观坚强 ， 积极向上。健康的心理对我们有重要的意义 ， _ _ _ _ _。那么 ， 如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教