高考作文写作提升课堂:如何避免任务驱动作文的两个误区(附:实战演练).docx
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1、高考作文写作提升课堂:如何避免任务驱动作文的两个误区(附:实战演练)高考作文写作提升课堂:如何避免任务驱动作文的两个误区(附:实战演练) 任务驱动就是给你“任务”,并以此为契机进行写作。任务驱动型作文较之话题作文最大 限度地避免了套作宿构的怪圈,较之材料作文又降低了审题立意的难度。这种命题往往借 助生活中的琐事让同学们谈感悟说看法,更加贴近社会实际,贴近青少年认知水平,贴近 时代的发展脉络,其初衷是让每一位同学都有话可“说”,最好说出“个性”,说出“丰富”,说 出“深刻”。 由于这是一个较新的形态,大家对之认识还不够具体和深刻,因此在写作中往往会犯 两个错误:一是执行“任务”不给力;二是驱动存
2、在思维误区。 文题呈现 年轻人充满朝气,走路时不时喜欢跨越,人生的道路也是如此。有的人认为这是年轻 人的通病,很多年轻人毁在不切实际的跨越上了。有的人对此很坦然,认为跨越只是一种 生活的方式,是年轻人自主的选择。还有的人认为,没有跨越就没有进步。 作为新时代的年轻人,你是怎么理解这个问题的?请把自己的见闻和思考写成不少于 800 字的文章。文题自拟,不抄袭不套作。 以下是某同学习作: 如果再往前跨一步 经济的快速发展使人们的生活变得更加快餐化,一切都好像可以速成一样,闪婚、闪 离等都像话剧在生活中不断上演着。如果人们能走好每一步,并想好每一步,也许生活就 不会如此机械化。 对于“莫言热”, 举
3、国沸腾, 与其说是追捧并高喊“莫言万岁”, 不如说莫言也经历了一次“魔 幻主义”。“莫言热”需“冷”思考。追捧是一种喜欢的表现,但盲目地追求则是一种对所追捧者 的不尊重。在你摘走莫言家墙角的最后一棵草时,你是否曾想过灵感有时是需要用心去欣 赏莫言作品而获得的?当你准备投身于红高粱风景带时,你是否曾想过即使你拥有千亩红 高粱, 你也不会无缘无故地变成栋梁?当你手攥“莫言烧鸡”时, 你是否曾想过你其实只是商 家棋盘上的一个小兵?通过“莫言热”的跨越, 带给社会的不应是一种功利化的汹涌, 而应是 社会素质的提升、人性的净化。 向前跨,经历的不一定是成功,也可能是挫折,但是挫折不是骨折,是存折。淘金士
4、 在最后一次挖掘中没有收获那金灿灿的金子,但依旧收获一份过程的喜悦;一只雄鹰蜕变时, 啄去喙角,经历了疼痛,但也伴随着对美好未来与翱翔的期待,折翅飞翔;蜗牛再跨一步, 仍旧在金字塔的半山腰上,抬头仰望天空,依旧拥有对美丽塔尖的欣赏;贝多芬在一次尝试 中失去了一张曲谱,却偶遇更多灵感;李白在游览天姥山时,收获的不是所追求的,但依旧 豁达,因为在游览的过程中,他收获美景和一份醉意;中国改革开放之路,经验不足的我们 一次次探索,虽不一定能一次就成功,但每一次挫折中,我们都在取经。每个人都经历过 挫折,而在每一次挫折中,我们都在为下一次站起做准备,为下一次跨越积淀着。 一步步的跨越,但不能跨越出底线。
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