新部编版三年级上语文《习作例文·习作：我们眼中的缤纷世界》优质课教学课件.pptx

1、这幅图里隐藏着几个人的头像？,看谁能找出最多的来。,描述你看到的头像是什么样子的。,部编版三年级语文上册,同学们在这三幅图中发现了什么呢？,图一,图二,图三,交流发现,第一幅图中有绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见的事物，形成了一处美丽的风景。,图一,第二幅图展现的是早晨街道的一处场景，有去上学的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等，都是日常生活中最常见的人物。,图二,第三幅图展现的是一处学校教室课间场景，一位老师正在辅导一名学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。,图三,小结：,写景要抓住特征,特：景物的特别之处，与众不同之处。,角度：眼 耳 鼻 舌 身

2、 意,探究交流,缤纷世界，在我们眼中,怎样写好一种事物?,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。,用简洁的语言介绍了草地的特点。,怎样写好一种事物?,在天底下，一碧千里，而 并不茫茫。四面都有小丘，平 地是绿的，小丘也是绿的。羊 群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。,怎样写好一种事物?,走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水池，柳树的枝干正在

3、随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁，为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就,空间顺序,是我们的室内体育馆了，体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，,时间顺序,烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现,习作例文,我家的小狗,我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王

4、子”很乖（ui），它总是在前面等着我。,开篇抓住外形和性格特点总体介绍了小狗“王子”。,我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！“王子”还会数数，不过总共才会数到二。,作者观察得真仔细，他发现“王子”学念汉字“狗”的时候叫得最欢。,它喜欢哼（hn）哼叫和旺旺叫。 “你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。,“王子”又汪地叫一声，朝 铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！”我一 边埋（mn）怨（yun），一边跟

5、 在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输（sh），可它从不在乎。每当有火车开过来， “王子”都,以为能跑赢（yn）它。等到跑不动了，它便冲（chn）着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允（yn）许火车开走呢，还是骂（m）了火车一顿（dn）。,“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。,总写,跑得快，又很乖,分写,学念“狗”字时叫得最欢：可爱,和火车赛跑不服输：淘气,我家的小狗,充满乐趣 喜爱小狗,小结,我爱故乡的杨梅,我的故乡在江南，我爱故乡 的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪 婪（ln）地吮（shn）吸着春天 的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭（xi）长的叶子在雨

6、雾中欢笑着。,端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。,作者抓住杨梅的形状、大小、刺几个方面来进行描写。,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chn）上舌头上同时染（rn）满了鲜红的汁水。,作者把杨梅的变化观察的多仔细啊！,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨

7、梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。,作者举例写了自己小时候贪吃杨梅的情形，表达了自己对杨梅的喜爱。,作者从外形、颜色、味道几个方面把杨梅写得具体可感，让人想亲自尝尝它的滋味。,小结,松树上的菌子，在下霜的季节肆无忌惮地长了芽孢，像贪吃的白猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌子极细的茎，从松树嫩枝的缝中冒出，根根银针，只有一小簇，却开出了蒲公英式的自由。地上的,习作赏析,叶子细细地镶上了精致的银边，米粒式的冰晶，无序地洒在叶子上，晶莹剔透。,草，一片一片，有绿有紫，在向阳的一侧结了霜，,铃当花的果实， 无声地慵懒在地上， 黄色，绿色，像节日里的,灯笼。灯笼已足够精巧，却,不知谁又在灯笼上画了些细密的浅褐的花纹，放大了看，定是一盏绝美的镂雕。肚子里的种子怕已是等不及，叫着嚷着把灯笼扯开小小的口，灯笼就分成五瓣，静静等待，下次重生,在明年。,习作：我们眼中的缤纷世界（观察事物）,顺序,特点,技巧,空间、时间、由外到习性 ,形状、颜色、习性 ,想象、联想（比喻、拟人、排比、对比在）,写出新发现,板书设计,