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类型苏教版数学五年级上学期期中测试卷1(5).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:1669376
  • 上传时间:2021-08-21
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    关 键  词:
    苏教版 数学 年级 学期 期中 测试 下载 _五年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
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    1、江苏省扬州市邗江区运西小学五年级(上)期中数学试卷江苏省扬州市邗江区运西小学五年级(上)期中数学试卷 一、填空一、填空 (22%) 1由于扬州 2500 周年城庆,“国庆黄金周”我市旅游商业消费人气爆棚据统计,本次“国 庆黄金周”累计消费达 1089000000 元,改写成用“万”作单位的数是万元,省略 “亿”后面的尾数约是亿元 2“蛟龙号”在海底 300 米处记作300 米,如果上浮 5 米,这时它的位置可记作 米,如果再接着下沉 8 米,这时他的位置可记作米 3100000 平方米=公顷;60 平方千米=公顷 45.78 的计数单位是,它有个这样的计数单位组成其中“7” 表示个 5一个三角

    2、形的底是 24 米,高是 5 米,面积是平方米,和它等底等高的平行 四边形的面积是平方米 6在横线里填上合适的单位名称 一个篮球场的面积是 420; 一种正方形地砖的边长是 60; 学校占地面积大约是 3; 我国领土面积大约是 960 万 7用 4、5、6 和小数点可以组成个不同的两位小数,请你把这几个数按从大 到小的顺序排列起来 8 一个梯形的面积是 72 平方厘米, 上底是 2 厘米, 下底是 10 厘米, 那么高是 9 一个两位小数, 精确到十分位是 4.0, 这个数最小是, 最大是 10 王军在读一个小数时, 没看到小数点, 结果读成了八千零八; 原来的小数要读出两个“零”, 原来的小

    3、数是 二、计算二、计算 (41%) 11直接写得数 0.87+0.06=40.6=0.38+0.2=0.53+0.7=0.5604= 5.70.5=0.03+4.7=0.4+6.7=0.340.2=0.9+0.81= 12竖式计算,带的要验算 37.8+3.02=8.56.69=3.83+0.9=105.9= 10.27.08=9.85.24=53.3+2.47=18.34+5.6= 13求图形的面积或梯形的面积 (单位:厘米) 14已知阴影部分面积是 24 平方厘米,求梯形面积 三、选择三、选择 (6%) 15在下列各温度中,最接近5的是() A6B4.5C4.5 160.7 和 0.70,

    4、它们的() A大小相等,计数单位相同B大小相等,计数单位不同 C大小不等,计数单位相同D大小不等,计数单位不同 17两个三角形等底等高,说明这两个三角形() A形状相同 B面积相等 C能拼成一个平行四边形 18要使 0.91.0,里可以填的数字最小是() A3B4C5D6 19一个平行四边形的两条邻边分别是 4 分米、6 分米,一组对边的距离是 5 分米这个平 行四边形的面积是()平方分米 A20B30C无法确定 20把一个平行四边形活动框架拼成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比 () A周长不变,面积不变B周长变了,面积不变 C周长不变,面积变了 四、操作四、操作 (6%) 21

    5、 下面方格图中由边长 1 厘米的正方形组成, 请在方格图中分别画出面积为 6 平方厘米的 平行四边形、三角形和梯形 五、解决问题五、解决问题 (25%) 22 青青水果店运来苹果 0.42 吨, 运来的香蕉比苹果多 0.08 吨 两种水果一共运来多少吨? 23一个梯形果园,上底是 56 米,下底是 44 米,高是 40 米,如果每 4 平方米可以种一棵 苹果树这块地一共可以种多少棵苹果树? 24一块三角形麦地,底是 400 米,高是 150 米,如果每公顷收小麦 6 吨,这块地一共能收 20 吨小麦吗? 25孙大叔家用 70 米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃(如图) 这个花圃的面 积

    6、是多少平方米? 26李小冉在一次撑高跳中,竹竿长 4.8 米,入沙部分是 0.3 米,竹竿高出横杆部分是 0.88 米你知道李小冉的撑高跳的成绩是多少吗? 27公园里有两块空地,计划分别种玫瑰和牡丹 玫瑰每棵占地 1m2每棵 6 元 牡丹每棵占地 2m2每棵 10 元 玫瑰园占地多少平方米?种玫瑰一共需要多少钱? 你还能提出什么问题? 江苏省扬州市邗江区运西小学五年级(上)期中数学试江苏省扬州市邗江区运西小学五年级(上)期中数学试 卷卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、填空一、填空 (22%) 1由于扬州 2500 周年城庆,“国庆黄金周”我市旅游商业消费人气爆棚据统计,本次“国 庆

    7、黄金周”累计消费达 1089000000 元, 改写成用“万”作单位的数是108900万元, 省略“亿” 后面的尾数约是11亿元 【考点】整数的改写和近似数 【分析】改写成以“万”作单位的数:从个位起数出四位,点上小数点,去掉末尾的 0,同时 添上一个“万”字;省略亿位后面的尾数,要先写出此数,再看此数千万位上的数字的大小, 再运用“四舍五入”的方法求出近似数,同时添上一个“亿”字即可 【解答】解:10 8900 0000=108900 万 108900000011 亿 故答案为:108900,11 2 “蛟龙号”在海底 300 米处记作300 米, 如果上浮 5 米, 这时它的位置可记作29

    8、5米, 如果再接着下沉 8 米,这时他的位置可记作303米 【考点】负数的意义及其应用 【分析】首先根据负数的意义,可得上浮记为“+”,则下沉记为“”,所以上浮 5 米记为+5 米,下沉 8 米记为8 米;然后用300 加上+5,求出如果上浮 5 米,这时它的位置可记作 多少米; 最后用它加上8 米, 求出如果再接着下沉 8 米, 这时他的位置可记作多少米即可 【解答】解: (300)+(+5)=295(米) (295)+(8)=303(米) 答:如果上浮 5 米,这时它的位置可记作295 米,如果再接着下沉 8 米,这时他的位置可 记作303 米 故答案为:295、303 3100000 平

    9、方米=10公顷;60 平方千米=6000公顷 【考点】面积单位间的进率及单位换算 【分析】 (1)低级单位平方米化高级单位公顷除以进率 10000 (2)高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率 100 【解答】解: (1)100000 平方米=10 公顷; (2)60 平方千米=6000 公顷 故答案为:10,6000 45.78 的计数单位是0.01,它有578个这样的计数单位组成其中“7”表示7个 0.1 【考点】小数的读写、意义及分类 【分析】根据小数的意义可知;一位小数的计数单位是 0.1,两位小数的计数单位是 0.01, 然后根据首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,

    10、 它就表示有几个这 样的计数单位;据此解答 【解答】解:5.78 是两位小数,它的计数单位是 0.01,它有 578 个这样的计数单位组成其 中“7”在十分位上表示 7 个 0.1; 故答案为:0.01,578,7,0.1 5一个三角形的底是 24 米,高是 5 米,面积是60平方米,和它等底等高的平行四边形 的面积是120平方米 【考点】三角形的周长和面积;平行四边形的面积 【分析】先依据三角形的面积公式 S=ah2 计算出三角形的面积,再根据三角形的面积是 与其等底等高的平行四边形面积的一半,即可求出平行四边形的面积 【解答】解:2452 =1202 =60(平方米) 602=120(平方

    11、米) 答:三角形的面积是 60 平方米,和它等底等高的平行四边形的面积是 120 平方米 故答案为:60、120 6在横线里填上合适的单位名称 一个篮球场的面积是 420平方米; 一种正方形地砖的边长是 60厘米; 学校占地面积大约是 3公顷; 我国领土面积大约是 960 万平方千米 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位即 可 【解答】解:一个篮球场的面积是 420 平方米; 一种正方形地砖的边长是 60 厘米; 学校占地面积大约是 3 公顷; 我国领土面积大约是 960 万 平方千米 故答案为:平方米,厘米,公顷,

    12、平方千米 7用 4、5、6 和小数点可以组成6个不同的两位小数,请你把这几个数按从大到小的顺 序排列起来6.546.455.645.464.654.56 【考点】简单的排列、组合;小数大小的比较 【分析】用 4、5、6 和小数点可以组成多少个不同的两位小数,也可理解成用用 4、5、6 可以组成多少个不同的在位数,然后数位及数字的大小进行由小到大的组合排列即 【解答】解:个位是 4 的数:4.56,4.65,个位是 5 的数:5.46,5.64,个位是 6 的数:6.45, 6.54 从大到小排列为:6.546.455.645.464.654.56 故答案为:6,6.546.455.645.46

    13、4.654.56 8一个梯形的面积是 72 平方厘米,上底是 2 厘米,下底是 10 厘米,那么高是12 厘米 【考点】梯形的面积 【分析】根据梯形的面积公式 S=(上底+下底)高2 可得到梯形的高=梯形的面积2 (梯形的上底+梯形的下底) ,由此进行计算即可 【解答】解:722(2+10) =14412 =12(厘米) 答:梯形的高是 12 厘米 故答案为:12 厘米 9一个两位小数,精确到十分位是 4.0,这个数最小是3.95,最大是4.04 【考点】近似数及其求法 【分析】 要考虑 3.1 是一个两位数的近似数, 有两种情况: “四舍”得到的 4.0 最大是 4.04, “五 入”得到的

    14、 4.0 最小是 3.95,由此解答问题即可 【解答】解:“四舍”得到的 4.0 最大是 4.04,“五入”得到的 4.0 最小是 3.95,所以这个数最 小是 3.95,最大是 4.04 故答案为:3.95,4.04 10 王军在读一个小数时, 没看到小数点, 结果读成了八千零八; 原来的小数要读出两个“零”, 原来的小数是8.008 【考点】小数的读写、意义及分类 【分析】先根据整数的写法写出读成的整数,整数的写法:从高位到低位,一级一级地写, 哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写 0,据此写出;由此结合题意,先把军军 读错的数写出来,再进一步推出原来的小数即可解决问题 【解答】解

    15、:八千零八写作:8008; 要想点上小数点读两个“零”,可以把小数点点在左边第一个 8 和 0 之间,即 8.008; 故答案为:8.008 二、计算二、计算 (41%) 11直接写得数 0.87+0.06=40.6=0.38+0.2=0.53+0.7=0.5604= 5.70.5=0.03+4.7=0.4+6.7=0.340.2=0.9+0.81= 【考点】小数的加法和减法 【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算 【解答】解: 0.87+0.06=0.9340.6=3.40.38+0.2=0.580.53+0.7=1.230.560.4=0.16 5.70.5=5.20.03+4.7=4.

    16、730.4+6.7=7.10.340.2=0.140.9+0.81=1.71 12竖式计算,带的要验算 37.8+3.02=8.56.69=3.83+0.9=105.9= 10.27.08= 9.8 5.24= 53.3+2.47 = 18.34+5.6= 【考点】小数的加法和减法 【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择 【解答】解:37.8+3.02=40.82 8.56.69=1.81 3.83+0.9=4.73 105.9=4.1 10.27.08=3.12 9.85.24=4.56 验算: 53.3+2.47=55.77 验算: 18.34+5.6=23.94 1

    17、3求图形的面积或梯形的面积 (单位:厘米) 【考点】组合图形的面积 【分析】组合图形的面积=梯形形面积直角三角形的面积,根据面积公式代入数据计算即 可 【解答】解: (8.5+15)1328.542 =23.513217 =152.7517 =135.75(平方厘米) 答:图形的面积是 135.75 平方厘米 14已知阴影部分面积是 24 平方厘米,求梯形面积 【考点】梯形的面积;三角形的周长和面积 【分析】解决此题先利用三角形的面积公式求出梯形的高,再根据梯形的面积公式 S=(上 底+下底)高,即可求出梯形的面积 【解答】解:三角形的高是:24212=4(厘米) 梯形的面积: (7+12)4

    18、 =194 =38(平方厘米) 答:梯形的面积为 38 平方厘米 三、选择三、选择 (6%) 15在下列各温度中,最接近5的是() A6B4.5C4.5 【考点】负数的意义及其应用 【分析】首先根据正、负数的运算方法,求出每个选项中的温度与5的温差是多少;然 后根据哪个温度与5的温差越小,则哪个温度越接近5,判断出各温度中,最接近 5的是哪个温度即可 【解答】解: (5)(6)=1() 4.5(5)=9.5() (4.5)(5)=0.5() 因为 0.519.5, 所以4.5最接近5 故选:C 160.7 和 0.70,它们的() A大小相等,计数单位相同B大小相等,计数单位不同 C大小不等,

    19、计数单位相同D大小不等,计数单位不同 【考点】小数的读写、意义及分类 【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,所以 0.7=0.70;0.70 的计数单位是 0.01,0.7 的计数单位是 0.1,计数单位不同,意义不同 【解答】解:0.7 和 0.70,它们的大小相等,计数单位不同; 故选:B 17两个三角形等底等高,说明这两个三角形() A形状相同 B面积相等 C能拼成一个平行四边形 【考点】三角形的周长和面积 【分析】三角形的面积=底高2,若两个三角形等底等高,说明这两个三角形面积相等 【解答】解:因为三角形的面积=底高2, 所以如果两个三角形等底等高, 则这两个三角形的

    20、面积一定相等 故选:B 18要使 0.91.0,里可以填的数字最小是() A3B4C5D6 【考点】近似数及其求法 【分析】0.91.0,显然是用“五入”法求出的近似数,所以里可以填 5、6、7、8、9 【解答】解:0.91.0,里可以填的数字是 5、6、7、8、9,最小是 5; 故选:C 19一个平行四边形的两条邻边分别是 4 分米、6 分米,一组对边的距离是 5 分米这个平 行四边形的面积是()平方分米 A20B30C无法确定 【考点】平行四边形的面积 【分析】先由“直角三角形中,斜边大于直角边”得出 5 分米所对应的底边是 4 分米,从而依 据平行四边形的面积公式即可求出其面积 【解答】

    21、解:45=20(平方分米) ; 答:这个平行四边形的面积是 20 平方分米 故选:A 20把一个平行四边形活动框架拼成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比 () A周长不变,面积不变B周长变了,面积不变 C周长不变,面积变了 【考点】长方形、正方形的面积 【分析】平行四边形活动框架拉成长方形之后,每条边的长度不变,所以周长不变;平行四 边形活动框架拉成长方形之后, 原来平行四边形的高比现在的长方形的宽要小, 但是对应的 底的长度不变,又因为长方形是特殊的平行四边形,根据面积计算公式,平行四边形的面积 =底高,所以平行四边形的面积比长方形的面积要小,所以一个平行四边形活动框架拉成 长方

    22、形,原来平行四边形与现在长方形比较,周长不变,面积变大,据此即可解答 【解答】解:把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方 形相比周长不变、面积变大; 故选:C 四、操作四、操作 (6%) 21 下面方格图中由边长 1 厘米的正方形组成, 请在方格图中分别画出面积为 6 平方厘米的 平行四边形、三角形和梯形 【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形 【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都已知,且都相等,于是可以分别确定出平行四 边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,进而就可以在方格图中画 出这几个图 【解答】解:因为 S 平行四边形=S三角形

    23、=S梯形=6 平方厘米, 所以三角形的底和高为 4 厘米和 3 厘米, 平行四边形的底和高为 3 厘米和 2 厘米, 梯形的上底、下底和高分为 2 厘米、4 厘米和 2 厘米, 于是可以画出这几个图形: 五、解决问题五、解决问题 (25%) 22 青青水果店运来苹果 0.42 吨, 运来的香蕉比苹果多 0.08 吨 两种水果一共运来多少吨? 【考点】整数、小数复合应用题 【分析】根据求比一个数多几的数是多少用加法,先求出运来香蕉的吨数,再加上苹果的吨 数就是这两种水果的总吨数 【解答】解:0.42+0.08+0.42 =0.5+0.42 =0.92(吨) 答:两种水果一共运来 0.92 吨 2

    24、3一个梯形果园,上底是 56 米,下底是 44 米,高是 40 米,如果每 4 平方米可以种一棵 苹果树这块地一共可以种多少棵苹果树? 【考点】梯形的面积 【分析】根据梯形的面积公式 S=(上底+下底)高2 可计算出这个果园的面积,然后再 根据除以的意义进行解答即可 【解答】解: (56+44)4024 =100204 =20004 =500(棵) 答:这块地一共可以种 500 棵果树 24一块三角形麦地,底是 400 米,高是 150 米,如果每公顷收小麦 6 吨,这块地一共能收 20 吨小麦吗? 【考点】三角形的周长和面积 【分析】首先根据三角形的面积公式:S=ah2,求出田的面积,再根据

    25、单产量数量=总 产量求出麦田收小麦的质量,然后与 20 吨进行比较即可 【解答】解:1 公顷=10000 平方米, 4001502 =600002 =30000(平方米)=3(公顷) 36=18(吨) 20 吨18 吨 答:这块地一共不能收 20 吨小麦 25孙大叔家用 70 米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃(如图) 这个花圃的面 积是多少平方米? 【考点】梯形的面积 【分析】由图形可知:梯形上下底的和是(7030)米,根据梯形的面积公式:s=(a+b) h2,把数据代入公式解答 【解答】解: (7030)302 =40302 =600(平方米) , 答:这个花圃的面积是 600 平

    26、方米 26李小冉在一次撑高跳中,竹竿长 4.8 米,入沙部分是 0.3 米,竹竿高出横杆部分是 0.88 米你知道李小冉的撑高跳的成绩是多少吗? 【考点】整数、小数复合应用题 【分析】用竹竿总长度减去入沙部分的长度,再减去高出横杆的长度,即为李小冉的撑高跳 的成绩 【解答】解:4.80.30.88 =4.50.88 =3.62(米) 答:李小冉的撑高跳的成绩是 3.62 米 27公园里有两块空地,计划分别种玫瑰和牡丹 玫瑰每棵占地 1m2每棵 6 元 牡丹每棵占地 2m2每棵 10 元 玫瑰园占地多少平方米?种玫瑰一共需要多少钱? 你还能提出什么问题? 【考点】三角形的周长和面积;整数的乘法及

    27、应用 【分析】 (1)根据三角形的面积公式 S=ah2 求出玫瑰园的面积;再除以 1 求出玫瑰的棵 数,再乘 6 求出种玫瑰一共需要的钱数; (2)牡丹园占地多少平方米?种牡丹一共需要多少钱?三角形的面积公式 S=ah2 求出牡 丹园的面积;再除以 2 求出牡丹的棵数,再乘 10 求出种玫牡丹一共需要的钱数 【解答】解: (1)60202=600(平方米) 6006=3600(元) 答:玫瑰园占地 600 平方米;种玫瑰一共需要 3600 元钱; (2)问题:牡丹园占地多少平方米?种牡丹一共需要多少钱? 30202=300(平方米) ; 300210 =15010 =1500(元) ; 答:牡丹园占地 300 平方米;种牡丹一共需要 1500 元钱 网资源 专业学习资料平台

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