2020年高考语文分类题库 考点4.病句.docx

1、考点 4.病 句 (2020全国卷 IT1719)阅读下面的文字,完成 1719 题。 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个的门类。篆刻是从实用印章的应用中 发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋 战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印 章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示 身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超 越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的 升华演变为中国文化特有的篆刻艺术

2、。明清时期,众多的艺术家在篆刻上 融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌 握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印 章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中 的组成部分。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分)() A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵 B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺 C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺 D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵 【命题意图】考查准确使用成语的能力。 【解析】选 C。 “别具匠心”另有一种巧妙的心思(多指文学和艺术方面创造

3、性的巧妙构思)。修 饰“门类”不恰当。 “才思敏捷”形容写作诗文的能力特别快,对象是人。 “才华横溢”意思是很有才 华,多指文学艺术方面而言。 “异彩纷呈”比喻突出的成就或表现。 “奇光异彩”指奇特瑰丽的光芒 和色彩。 “弥足珍贵”意思是更加值得珍爱、重视。含褒义。 “不可或缺”表示非常重要,不能有一 点点的缺失,不能少一点。 “组成部分”,所以用“不可或缺”。 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)() A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文

4、意味。 C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 【命题意图】考查辨析并修改病句的能力。 【解析】选 D。A 项缺主语,删去“由于”或“使”。B 项前半句主语是“文人士大夫”,后半句主语 是“技艺”,偷换主语。C 项动宾搭配不当,传承技艺,不能说成承揽技艺。 19.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3 分)() A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个

5、很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头这正是英雄的井冈山人 的革命精神。 【命题意图】考查标点符号的用法。 【解析】选 B。 “中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺 术”中的破折号表示对“完美的升华”的具体解释,选项中的破折号分别是 A 项引出补充说明的 话。B 项引出对话题内容的具体解释。C 项话题转换。D 项引出总结性说明。 【知识拓展】 标点 符号 适用场合实例说明 (破 折 号) A. 表 示 解 a.引出对概念内 涵的具体解释 1.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 2.醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始

6、学写作文 起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。 b.引出总括性的 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正 释 说 明 说明不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人身上。 c.引出对事情原 因的 解释 你买这本吧这本比那本好。 d.引出补充说明 的话 1.灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人甚至像 我这样的一个异乡人指路。 2.在时钟的冷冰冰的计时声中您仔细听听罢有一种 无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。 3.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车 去游乐园除非是为了去显耀一下他的新衣服。 4.我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起

7、弟妹们热爱生活的 希望无论环境多么困难。 表示补充的内容常常采 用插叙的办法,语意不连 贯时插入成分前后都有 破折号,如例 1 和 2。如 果补充说明部分在句末, 只在前面加破折号,如例 3 和 4 5.这一切都像是在提醒这位声学家,不能用任何简单的方式对 待一个人 一个有活力、有思想、有感情的人。 6.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪一点一点躁 怒起来的波浪。 有时重复前面的词语,增 添修饰成分,用扩展的办 法对所讲内容进行补 充。 B.表示突然转变话题或突 出语意转折 让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发 现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。 C.强调被引

8、出的下文 1.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是 对死者的纪念。 2.在几千公里的铁路上,在几百公里的公路上,我从车窗望出 去,我的眼睛在到处寻觅森林! 3.我国出现外贸进口金额大于出口金额的局面,方方面面在议 论人民币汇率走势,并提出 报纸标题常在导语或引 题后用破折号引出正题, 如例 3 D.用于歇后语,引出语底别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴长不了。 E.表示说话中断或间顿 1.这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记“哦!您,您就是 ” 2.“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。还有你, 我的儿!” F.表示声音延长 1.“卖扇子啦!” 2.“放炮了” G.

9、用于事项列举分 承 1.根据研究对象的不同,环境物理学分为以下 五个分支学科: 环境声学; 环境光学; 环境热学; 环境电磁学; 环境空气动力学。 2.中国在海洋事业发展中遵循以下基本政策和原则: 维护国际海洋新秩序和国家海洋权益。 统筹规划海洋的开发和整治。 合理利用海洋资源,促进海洋产业协调发展。 海洋资源开发和海洋环境保护同步规划、同步实 施。 积极参与海洋领域的国际合作。认真履行联合国海 洋法公约规定的义务,积极参与国际海洋事务,推动国际 和地区性海洋事务的合作与交流,促进全球海洋事业的繁 荣和发展。 H.用于对话的开头 这么说你胜利在握? 不是。 这是法、 俄等西文标 点的习惯用法,

10、我国 作者也有这么用的 I.分隔主语和谓语, 加强语气 1.路都市大动脉;立交桥动脉栓塞通。 2.大家都认为这次的晚会,歌好听,舞优美,小品 逗乐中引人深思。 J.用于对照比较 常用反义 词举例 爱国卖国 安定动乱 爱好厌恶 安静吵闹 全称和简 称对照 文化教育文教 北京大学北大 基本建设基建 外交部长外长 K.标明 副标题 飞向太平洋我国运载火箭发射目击记 伤逝涓生的手记 破折号常用来分隔 作品篇名。有时,副 标题前后都加破折 号 世界史纲生物和人类的简明史 有些书在副标题前 不用破折号,但字号 比正题小。 L.用于引文、 注文之 后,交代作者、出处 或注释者 1.先天下之忧而忧,后天下之乐

11、而乐。范仲淹 2.见本卷第 252253 页。编者注 3.258 欧美派文化人之一胡适等为代表的一些人物。 第 395 页 M.用于索引,以分 隔关键词和修饰 成分 国内战争古罗马的 国内战争美国的 国内战争苏维埃俄国的 为检索方便,编索引 时把条目的关键词 放在前,修饰成分放 在后,中间用破折号 分隔 (2020全国卷T17-19)阅读下面的文字,完成 17-19 题。 1899 年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富,甲骨 刻辞大多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等, 能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况

12、看,甲骨文不止出现在殷墟,在北 京、山西、陕西、山东、湖北,宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年 代最早,数量最多,但它不是当时唯一的文字。 尚书多士记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨文 有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书写工具是毛笔。只是 用竹木做成的简册腐烂,似乎无法在北方的地下长期保存,所以至今 没有发现商代的竹简。从出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、 中期的青铜器上已有少量铭文。(),甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说,汉代学者 总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。 文字本质上是记录

13、语 言的,受书写材质和体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经 能够反映汉语的基本语法、词汇系统。 17.(2020全国卷T17)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) () A.以及容易尚且然而 B.乃至容易仍然虽然 C.以及易于仍然然而 D.乃至易于尚且虽然 【命题立意】本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。 【解析】选 B。解答此类试题的关键在于两点:一是仔细审查该词语的语言环境,二是注意对 近义词语的分析辨别。 辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。 首先阅读语段, 把握语境含意,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词

14、语意义 及用法。以及:连词,表示在时间、范围上的延伸;连接并列的词、词组或短句。乃至:连词,连 接并列词语,表示事情所达到的范围,相当于“甚至”。语境中“宁夏”是相对偏远的地方,应选“乃 至”。容易:发生某种变化的可能性大。易于:指可能性很大。语境是说竹简变腐烂的可能性大, 选“容易”。尚且:提出程度更甚的事例作为衬托,下文常用“何况”等呼应,表示进一层的意思。仍 然:表示情况持续不变或恢复原状。 语境是说至今没有发现商代的竹简,表示情况持续,应选“仍 然”。虽然:用在上半句,下半句多用“但是” “可是” “却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的事 并不因此而不成立。然而:从另一方面来说,

15、表示转折关系。语段中后面有“但是”,可知应选“虽 然”。故选 B。 18.(2020全国卷T18)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)() A.由于相较于铸造的青铜器铭文,用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文 D.用刀在龟甲和兽骨上刻字,相较于铸造青铜器铭文而言,比较困难 【命题立意】本题考查语言表达连贯的能力。 【解析】选 C。根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”,可以推知括号里是写甲骨文相对于铭 文简化的原因,因此句式选用“由于所以”更好,且主

16、语应当是“甲骨文”,排除 B、 D 两项。 句子强调的应当是在龟甲、兽骨上刻字困难,所以相较于铭文来说,甲骨文的字体简化较多,A 项把“相较于铸造的青铜器铭文”放在前面不恰当,排除 A 项。故选 C。 【方法点拨】 19.(2020全国卷T19)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) () A.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟 的文字。 B.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,已经说明它是 成熟的文字。 C.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,说明它已经是成 熟

17、的文字。 D.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成 熟的文字。 【命题立意】本题考查修改病句的能力。 【解析】选 D。 “对于文字本身来说”句式杂糅,应当改成“对于文字本身”或“就文字本身来说”, 排除 B、C 两项;“在甲骨文”一句成分残缺,应在后面加上“中”,即“在甲骨文中”,排除 A、C 两项; “已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当,应放到“它”后面,排除 A、B 两项。故选 D。 【方法点拨】辨析病句“三步骤” 第一步:高考题一般都是四个选项,初读四个选项,在感觉“别扭”处进行标注。 第二步:对比筛选,假定一个选项是“正确”的。 第

18、三步:深入分析,验证排除,得出答案。 21.(2020新高考卷T21)下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流 畅。(4 分) 近年来,我国的电子书阅读率发生了快速增长,呈现出良好的发展态势,根据统计 数据显示,2000 年国内网上的阅读率仅为 3.9%,2012 年上升到 41.7%,电子书的阅读 人数更是达到了 2.95 亿。截止目前,我国已经有接近 20%的网民养成了通过互联网阅 读时事新闻的习惯,16%的人群养成了电子阅读的习惯,而且有越来越多的读者开始将 注意力转移到电子书上。 答: 【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。 【解析】搭配不当,“发生了”与“增长”

19、搭配不当,可删去“发生了”;句式杂糅,“根据显示” 句式杂糅,删去“根据”或者“显示”;搭配不当,“截止目前”中“截止”使用错误,其不能与时间词语 搭配,应改用“截至”,或改为“截止到目前”;不合逻辑,“16%的人群”中“人群”使用不当,应改为 “16%的人”。 答案:(1)语句:;修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”; (2)语句:;修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”; (3)语句:;修改为:“截至目前”或者“截止到目前”; (4)语句:;修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 【方法点拨】 四方法妙解病句 语感检查法。辨析病句,可以依靠预估,一般来说,按习惯的说法觉得别扭

20、的地方,常常 是有语病的地方,病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法。 主干枝叶法。按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残 缺都可用此法。 类比检查法。就是仿造一个结构类似的句子同原句做比较,如果仿写句子有问题则说 明原句不正确。 逻辑分析法。就是从事理上分析句子,看概念的使用、判断、推理是否得当,语句的前 后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等。 4.(2020浙江卷T4)下列各句中,没有语病的一项是(3 分)() A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短 板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。 B.

21、长征五号 B 运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经 历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。 C.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广泛开展的网络扶贫活动,让扶贫 工作受益范围更广,使更多的群众有了存在感。 D.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大 银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。 【命题意图】本题考查辨析病句的能力。 【解析】选 C。A 项,成分残缺,应在“推进”前加上“凸显”;B 项,中途易辙,把“自从”移到“长征五 号 B 运载火箭”之前;D 项,搭配不当,“车内收音机上接

22、收的电影原声”不能“看到”。 【易错提醒】 辨识病句的看点并列词 1.搭配不周。如“整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习”,“各种顽疾和陋习”只和“整治” 搭配。 2.包含关系。如“我国向世界许多国家捐赠了帐篷、口罩、药品和救援物资”,“救援物资” 包含其他概念。 3.交叉重复。如“公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下”,“年老、疾病或者丧失 劳动能力”三个概念内涵有交叉。 4.语序不当。如“各种文明的碰撞、融合、交流”,三个动词顺序不当,应为“碰撞、交流、 融合”。 (2020全国卷T1719)阅读下面的文字,完成 1719 题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精

23、神追求,已成为中华民 族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族 的精神命脉。()。 中华文化与中华民族,中国人之所以为中国人的特性, 不是生理的,而是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就 不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息 和,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的 精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中 国道路的关键,没有中华文化的,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史 中看,中华民族创造的的中华文化

24、具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特 的民族色彩,独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和 创造力,也决定了我们独特的发展路径。 17.(2020全国卷T17)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分) () A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B.传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉 C.维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化 D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化 【命题意图】所选材料体现优秀传统文化,重在阐述中华文化的时代意义。核心素养方面着 意于文化传承及语言建构与运用。本题侧重考查选用句式及语言表达连贯的能力。 【解析】选 A

25、。A、B 两项中“传承中华文化”和上文重点谈的“中华文化”相照应,所以可以排 除 C、D 两项。再根据后文“中华文化与中华民族互为一体”,说明二者是对等关系,即“传承中 华文化就是维系中华民族的精神命脉”,据此排除 B 项。 18.(2020全国卷T18)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) () A.一脉相承薪火相传博大精深源远流长 B.互为一体前赴后继博大精深卓尔不群 C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长 D.一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群 【命题意图】本题侧重考查正确使用词语(包括熟语)的能力。 【解析】选 C。一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、

26、行为或学 说之间有继承关系。 互为一体:互相融合,成为一体。 语境强调二者的相互交融,本是一个整体, 因此选“互为一体”。排除 A、D 两项。薪火相传:比喻学问和技艺代代相传。前赴后继:形容奋 勇前进,连续不断。此处强调中华民族延续不断,故选“薪火相传”。排除 B 项。博大精深:形容 思想和学说广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。繁荣昌 盛:指国家兴旺发达,欣欣向荣。 此处强调中华文化的兴旺发达,从而使中华民族得以伟大复兴, 故选“繁荣昌盛”。源远流长:比喻历史悠久,根底深厚。卓尔不群:优秀卓越、超出常人。语境 是中华文化,不是人,选“源远流长”。故选 C 项。 1

27、9.(2020全国卷T19)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) () A.不是生理的因素,而是文化的、精神的 B.不是生理的,而是文化的、精神的 C.不仅是生理的,而是文化的、精神的 D.不仅是生理的因素,而是文化的、精神的 【命题意图】本题侧重考查辨析、修改病句的能力。 【解析】选 B。C、D 两项中的“不仅是而是”关联词语搭配不当,正确搭配应是“不 是而是”或“不仅而且”,据此予以排除。B 项中“不是而是”表示并列 关系,否定前一种“生理的”,肯定后一种“文化的、精神的”,与段落语意相符,而 A 项中的“因素” 与前一分句中的“特性”语义有重合,属赘余。故选 B 项。

28、 (2020天津卷T13)阅读下面一段文字,完成 13 题。 “世界那么大,我想去看看”这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。 纵观 古今,人类从没有像今天这样()于旅游。一场完美的旅行,必须要选择一家称心如意的酒店。 那么在古代,外出旅行或者出门办事,人们如何解决住宿问题呢? 西周早期,统治者在通往都城的道路上广修客舍,便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。 春秋战国时期,名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。 西汉初期,各地均在交通要道上设立驿馆。 南北朝时,许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机,竞相建置,旅馆林立城中。唐朝繁盛,各 国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度,官方旅

29、馆的建设被提上日程。与此同时, 民间旅馆的发展也相当可观。据太平广记记载了岐州富豪开设的私家旅馆,可以容纳千 人食宿,不可谓世所罕见。宋朝商品经济发达,在临安,私营旅馆临街而立,热闹非凡,尤其是西 湖岸边的湖景旅馆,密密匝匝,令人()。陆游那句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,就是 在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。明初,全国要冲均设驿馆、递铺,“十里一铺、六十 里一驿”的()最常见。至晚清,中国的旅馆业走上了近代化之路。 (取材于刘中才回到古代住旅馆) 1.(2020天津卷T1)依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是 () A.热衷左顾右盼局面 B.热衷眼花缭乱格局 C.热心眼花缭乱

30、局面 D.热心左顾右盼格局 【命题意图】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。 【解析】选 B 。解答这类题需要注意:正确理解词语的含义,掌握词语用法;注意词语潜 在的感情色彩;注意词语的使用范围和搭配对象;弄清所用的词语的前后语境,尽可能找 出句中相关联的信息。热衷:十分爱好(某种活动),醉心,沉迷,常与“于”搭配;热心:有热情,有兴 趣,肯尽力,着重形容内心有兴趣,常用于对事。从语境来看,此处表现了人们对旅游的沉迷,应 使用“热衷”。左顾右盼:指向左右两边看,形容得意、犹豫等神态;眼花缭乱:形容眼睛看见复杂 纷繁的东西而感到迷乱,比喻事物复杂,无法辨清。根据语境“西湖岸边的湖景旅馆,密密

31、匝匝”, 应使用“眼花缭乱”。局面:一个时期内事情的状态;格局:结构和格式。从语境看,“十里一铺、六 十里一驿”是结构格式,应使用“格局”。 2.(2020天津卷T2)文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是 () A.据太平广记记载,岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。 B.太平广记 记载了岐州富豪开设私家旅馆,可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。 C.太平广记记载的歧州富豪开设私家旅馆,可以容纳千人食宿, 可谓世所罕见。 D.据太平广记记载,岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿,可谓世所罕见。 【命题意图】本题考查辨析并修改语病的能力。 【解析】选 D。A 项,“不可谓

32、世所罕见” 滥用否定词导致语义相反;B 项,结构混乱,前句主语 是太平广记,后句主语是“私家旅馆”,暗换主语;“不可谓世所罕见”滥用否定词导致语义相 反;C 项,成分残缺,在“开设”后面添加“的”。 3.(2020天津卷T3)下列与选文相关的文学常识,对应不正确 的一项是 () A客舍 青青柳色新王维送元二使安西绝句 B舍相如广成传 司马迁廉颇蔺相如列传散文 C 夫天地者万 物之逆旅 也 李白梦游天姥吟留别乐府诗 D驿 外断桥边, 寂寞开无主陆游卜算子咏梅词 【命题意图】本题考查学生识记文学常识的能力。 【解析】选 C。解答此类题目尤其要关注作者、朝代、国籍、代表作品、文学成就、文学流 派等。注重分类识记。C 项,“夫天地者万物之逆旅也”出自李白春夜宴从弟桃花园序 。