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类型与名师对话2022 新高考《语文》专题总复习 1-3-3.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1668950
  • 上传时间:2021-08-21
  • 格式:DOC
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    1、与名师对话 2022 新高考专题总复习 课时作业 1将“倾听”“小草”“梦想”三个词语连缀扩展成一段话,或描述一种 情景,或陈述一种见解。(不少于 40 个字) 答:_ _ _ 解析该题要求将“倾听”“小草”“梦想”三个词语连成一段话,既可 以写“情景”,也可以写“见解”。该题并没有要求以哪个词语为重点,所以, 考生在扩写时可以任意选择一个词语作为出发点,以一个词语为重点进行扩写, 如以“倾听”为出发点,以“小草”为重点进行扩写,可以写倾听小草的声音、 倾听小草的梦想与自然万物的交流。无论如何扩写,都不应遗漏三个词语中的 任意一个。 答案示例一:春天,我喜欢在“小荷才露尖尖角”的水池边,倾听泉

    2、眼 的声音,在万籁俱静时,水池边的小草们窃窃私语,互相诉说着自己的梦想。 示例二:在泥土中沉睡了一个冬天的小草,伸展着自己的懒腰,用孱弱的 身躯顶起厚重的泥土,倾听春的信息,急切地向大地报告自己“绿”的梦想。 2请运用举例论证的方法把下面一句话扩展成一段话。(不少于 80 个字) 美丽总伴随着痛苦。 答:_ _ _ 解析该题要求以“举例论证”的方法扩展“美丽总伴随着痛苦”,实际 上是以这句话为中心论点,进行论证。应抓住“美丽”与“痛苦”之间的关系, 在“痛苦”中呈现出“美丽”。 答案美丽总伴随着痛苦。芭蕾舞者那种十年如一日将脚趾踮起像踩在刀 刃上的日子,流过无数的血与泪,那每一个舞步都是对痛苦

    3、的历练。如果你想 拥有芭蕾舞者的那份美丽,就必须付出日日夜夜的痛苦,破茧才能成蝶。 3为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。 创造时尚的人 与名师对话 2022 新高考专题总复习 一天,在英国小镇莱切,一个青年走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来 的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理,就那么留着,红红黄黄的留了几天, 惹得大街上许多青年人纷纷追逐,然后又去效仿。结果,有家理发店抓住时机, 专门找人研制出各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到 全球,成为一种典型的时尚。 在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本 来是很土很落后的手工艺,早就被淘汰了。可老太太实

    4、在没钱打扮自己的孙女, 只能力所能及地绣上几朵花。但没想到,那时候城里的女人正为“没得穿”而 发愁,她们看到女孩子的裤子时,不觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿。 于是,满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到了亚 洲。 答:_ _ 答案示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就 是穷人的无奈之举。 示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源自普通人的苦涩 经历。 4某出版社准备出版一册陶诗画意 ,请你为陶渊明杂诗十二首(其二) 中的“风来入房户,夜中枕席冷”构思画面内容。要求:想象合理,语言生动, 50 字左右。 答:_ _ _ 解析题干中所给的诗句

    5、既是扩展的提示句,又是扩展的中心句。在答题 时要展开丰富的想象,要把诗句的意境扩展开来。 答案冷风穿窗而入,枕席生凉,薄薄的被衾,难敌寒意。诗人披衣坐起, 喟然长叹,瘦削的身影像一幅孤寂的剪贴画,长夜漫漫 5根据下面的小诗,描写一个场景。要求:运用第一人称,有心理描写; 语言连贯、准确、生动;不少于 90 字。 在家/窗前的桃花都是三月开/离家之后/冬月的夜里也绽放。 与名师对话 2022 新高考专题总复习 答:_ _ _ 解析诗句中“在家”和“离家之后”形成对比,可以以“离家”为立足 点,运用心理描写的手法联想在家的情景,这时可以加入人称。注重描写情景 的诗意美。 答案冬夜如诗,临窗而坐,遥

    6、望家的方向。想自己离家数载,远途跋涉, 四处漂泊,不禁悲从中来,思乡之愁不知何处安放!月影朦胧之中,似乎看到 家乡窗外的那片桃林,轻叶浅语,桃之夭夭,那一朵笑靥如粉,氤氲了无限的 相思。桃花开处,终是我归乡的港湾 6请发挥想象,在横线上续写三句话,构成语意连贯的排比段。要求: 三句话分别以城市(或乡村)中的具体的人或物为描写对象; 意境与风格要前后 统一。 大 雪 抱 住 了 城 市 ( 或 乡 村 ) , _ , _,_。 解析此题自由度比较大。题干只是提供了一个开头,只要循着这个思路 选物象,补写有意境、构成排比的句子即可。 答案抱住了一扇深夜还亮着微光的窗棂抱住了一个拾荒老人在地下 通道

    7、蜷缩成一团的梦抱住了一对在十字路口依依不舍的情侣 7请以下面的句子开头,续写一段话。要求:至少使用两种修辞手法; 语言连贯、准确、生动;不少于 120 字。 秋,就像一位个性十足的画家,_ _ _ 解析描写性的语句中最容易使用的修辞手法是比喻、拟人和排比。如已 经出现的句子说秋像画家,可以采用拟人的手法,写“他画出了成熟之时金黄 的田野,他画出了落叶飘零的树林,他画出了”,这样既有排比的手法, 也有拟人的手法。 答案(秋,就像一位个性十足的画家,)他把银杏染成金色,把枫叶涂成 红色,给小草抹上黄色,乍一看,满世界金色流动,红色燃烧。他还不满意, 与名师对话 2022 新高考专题总复习 便轻轻吹

    8、口气,一下子把所有树叶都变成了灵巧的蝴蝶,“哗啦啦”地陆续从 树上徐徐飘落。这下,所有色彩都在空中飞舞,仿佛充满了活力,人们都被这 极富有诗情画意的场面惊呆了,他们纷纷扔下手里的工作,走出家门,投进大 自然的怀抱。 8请你从下列作家陈忠实、路遥、莫言、余秋雨、史铁生的作品中任 选一篇或一部,写一段评价性或感受性的文字。要求:至少运用一种修辞手 法;不少于 100 字。 答:_ _ 解析要写好一段评价性或感受性的文字,就必须对题干所列举的作家的 作品有所阅读并有自己的思考和感悟,这也是此题的意义所在。 答案白鹿原是一个整体性的世界,自足的世界,饱满丰富的世界, 更是一个映照我们民族灵魂的世界。说它是民族灵魂的一面镜子,并不过分。 对一部长篇小说而言,它是否具有全景性、史诗性,不仅在于它展现的外在场 景有多大,时间跨度有多长,牵涉的头绪有多广,主要还在于它本身是否浓缩 了一个庞大生命,是否隐括了生活的内在节奏,它的血脉、筋络、骨骼以至整 个肌体,是否具有一种强力和辐射力。 白鹿原正是以这种凝重、浑厚的风范 跻身于我国当代杰出的长篇小说的行列。

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